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          幸福的作文

          時(shí)間:2024-03-12 10:24:13 幸福 我要投稿

          幸福的作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          幸福的作文

          幸福的作文 篇1

            然而,剛從象牙塔中走出來(lái)的我,一面對(duì)單位里的人和事,便顯得手足無(wú)措,無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境:真誠(chéng)不一定被接納,熱情未必得到回應(yīng),有能力并非就受到重用……,我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮,理想不能靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn),那么人活著到底為了什么?人生的幸福又在哪里?幾年前橫在心里的'疑問(wèn)再一次浮上來(lái),久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意,我把精力轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來(lái),邊學(xué)習(xí)邊工作,日子也就這樣一天一天的過(guò),然而,內(nèi)心的無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(zhǎng),無(wú)法排遣。

            生活中也是這樣,每天幾點(diǎn)一線,就像那些方塊,翻轉(zhuǎn)、落下、見縫插針、優(yōu)勢(shì)組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡,那些讓我們驚喜的事情太少。

            有錢人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西,不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢就如何如何”的網(wǎng)民,而且還培養(yǎng)了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”,更有不計(jì)其數(shù)做著發(fā)財(cái)美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了,現(xiàn)在的人啊,似乎都有一種強(qiáng)烈的羨富心態(tài),不管對(duì)方的錢是怎么來(lái)的,只要有錢便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評(píng)價(jià)人的尺度呢?似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。

          幸福的作文 篇2

            “幸!,這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,不同的人有著不同的理解和感受,人活著,窮其一生,也總是不停地追求自己眼中的幸福。

            紅塵中的蕓蕓眾生,大多數(shù)人也不過(guò)是凡夫俗子,過(guò)著平凡、簡(jiǎn)單、現(xiàn)實(shí)的日子,離不開老婆陔子熱炕頭,離不開一日三餐的柴米油鹽醬醋茶,所以平凡人的幸福并不是電視劇里大起大落的浪漫唯美高大上,而是細(xì)水長(zhǎng)流的里短家長(zhǎng),更不是對(duì)身外之物的無(wú)止境追求,而是對(duì)已經(jīng)擁有的知道珍惜和滿足。

            平凡人的'幸福大同而小異,那就是和親人的和睦相處、共享天倫、知福相福。只是因?yàn)樯罘绞胶土?xí)慣的不同,體會(huì)幸福的細(xì)節(jié),各家會(huì)有各家的與眾不同,那便是王家、李家、張家在生活中別樣的小幸福。

            說(shuō)到我家當(dāng)下的小幸福,卻是緣于給兒子和先生理發(fā)這一生活瑣事。

            不知為什么,兒子的頭發(fā)有些怪,長(zhǎng)得再長(zhǎng)也是立沖沖的,像個(gè)小刺猬,隔兩周就必須去理發(fā),小時(shí)候他還聽話,比較配合。長(zhǎng)大了,總是嫌我催得煩,說(shuō)出去理發(fā)難得跑,去了又嫌難得等,每次去理發(fā)都是實(shí)在耐不過(guò)了,才不得已而去之。今年年初,他實(shí)在覺(jué)得外出理發(fā)麻煩,在網(wǎng)上購(gòu)得家用電動(dòng)理發(fā)器一套,主動(dòng)邀請(qǐng)我給他理發(fā),還說(shuō):“你就給我推圓寸頭,給你三次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)哈!蔽覠崆榈匮(qǐng)先生加入,他開玩笑說(shuō):“你倒給我200元,可以提供我高貴的頭顱”。兒子調(diào)侃他:“老爸,你那點(diǎn)頭發(fā)真不值得出去花幾十塊錢。還不如交給媽媽!毕壬_始堅(jiān)決不從。

            于是,我開始給兒子理發(fā),兒子的頭發(fā)雖然不服貼,頭型卻是非常標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有凹凸不平的地方,正適合圓寸頭。于是我小心又小心地開始了娘倆的親子理發(fā),大半年以來(lái),已是輕車熟路。但是,剛開始的時(shí)候,總有些手忙腳亂,不是忘了換刀頭,就是忘記了調(diào)推子的微調(diào)。因?yàn)檫@樣那樣的原因,還鬧過(guò)幾次經(jīng)典的笑話。

            有一次,本來(lái)已經(jīng)推得八九不離十了。我左看右看,突然覺(jué)得頭頂有一個(gè)地方似乎長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),拿起推子就去修,卻忘了推子已經(jīng)調(diào)整到最小檔,好家伙,這一下手,直接把頭頂推了一個(gè)凹坑,這下可好。隨著我一聲驚呼:“遭了!”,兒子氣得跑進(jìn)自己房間,不理我。我不知所措地僵在那里,先生說(shuō):“等他生會(huì)兒氣,再說(shuō)!惫黄淙,半小時(shí)后,兒子出來(lái)無(wú)可奈何地說(shuō)道:“我遇得到你,只好推廣成光頭了!钡诙,兒子放學(xué)回家,我怯怯地問(wèn)他,是不是被同學(xué)吐槽了,他說(shuō):“豈止是吐槽,回頭率百分之百哦!”先生在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“劃得著,一分錢不出,回頭率賺足。”兒子說(shuō):“還有同學(xué)調(diào)侃我,這次考得不理想,也不至于剃光頭明志嘛!鼻『,兒子那次的月考,有失正常水準(zhǔn)。

            還有一次,正值世界杯期間,想到自己推圓寸頭已是得心應(yīng)手,就自作主張想理出一點(diǎn)花樣來(lái),畢竟是無(wú)師自通的半罐水,過(guò)渡銜接的地方總也整不好,東一下、西一下,一來(lái)二去,只剩下頭頂上的一小撮頭發(fā),很像一些球星的怪異發(fā)型。兒子抱怨說(shuō),“你給我整的什么發(fā)型嘛!”先生又在旁邊解圍:“正常得很,世界杯期間,是該整點(diǎn)潮的發(fā)型!钡诙靸鹤踊丶遥亿s緊問(wèn):“如何?”他嬉皮笑臉地說(shuō):“老師說(shuō)看球可以,也不至于把發(fā)型整得如此嘛!我只好如實(shí)相告,說(shuō)是我老媽失手的杰作。結(jié)果同學(xué)們起哄說(shuō):東東,你老媽可以哦,這么會(huì)跟潮流。”好在男孩子頭發(fā)長(zhǎng)得快,幾天就長(zhǎng)出來(lái)了,趕快老老實(shí)實(shí)地再推成圓寸頭。從此,不敢再心血來(lái)潮搞新花樣。因?yàn)閮鹤诱f(shuō)了狠話:“再亂整,就不準(zhǔn)你給我理發(fā)了!”

            在我給兒子推了幾次圓寸頭以后的一個(gè)周末,我照例吆喝兒子理發(fā),先生突然舉手:“我買馬!”(買馬是我們的方言,有搭順風(fēng)車之意)。兒子說(shuō):“老爸,你終于肯把你的頭交給老媽理啦,你那幾根頭發(fā),是不值得去外面花錢嘛!睆拇,每隔兩周的周末,我是理完兒子的發(fā),又理先生的發(fā),兒子的頭發(fā)比較費(fèi)時(shí),先生人到中年,由于家族遺傳,頂上頭發(fā)已所剩不多,直接推光頭,幾分鐘即可搞定。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,好不開心……

            沒(méi)想到,已是熟練家庭理發(fā)師的我,前段時(shí)間又鬧了一次笑話。那次,兒子頭發(fā)因?yàn)橄挛绱蛄饲虺龊惯^(guò)多,晚上膩乎乎地有些粘,他又堅(jiān)持理了發(fā)再洗澡,理起來(lái)頗不順手,好不容易理完了,他就洗澡睡覺(jué)了,我也沒(méi)再檢查,第二天早上,匆忙之中,他背著書包去上學(xué)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)頭頂上有小撮頭發(fā),因?yàn)樽蛱煺吃陬^上沒(méi)理掉,洗干凈之后,居然鶴立雞群地站在頭頂上,我趕緊拿著推子追到電梯門口,一邊叫著:“等到!等到!這兒還有一撮頭發(fā)沒(méi)理掉!币?yàn)闀r(shí)間緊迫,十八歲的兒子非常不耐煩,個(gè)子又比我高出一長(zhǎng)截,我是踮起腳,才把那一撮頭發(fā)干掉。先生在后面是笑得前仰后合,樓上下來(lái)的鄰居,也笑著說(shuō):“你倆娘母,硬是好耍!”

            經(jīng)過(guò)這大半年時(shí)間的實(shí)踐、琢磨,經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,時(shí)間安排也更為合理,一般建議兒子周六晚上理發(fā),如確有不足之處,第二天還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。時(shí)間周期上呢??jī)鹤觾芍芾硪淮危壬{(diào)整為十天理一次,我是師傅,只負(fù)責(zé)理發(fā),先生是小二,負(fù)責(zé)打掃戰(zhàn)場(chǎng),清掃頭發(fā)。

            兒子說(shuō),我給他理發(fā),最大的好處是自在方便。在外面理發(fā),跑路不說(shuō),還要他坐得端端正正,好不自在;又不能玩東西,好不自由。我給他理發(fā),他是想看書就看書,想玩手機(jī)就玩手機(jī),只在最后的精修時(shí)刻才要求他坐端正。我想,他是在享受媽媽給他的那份自由、舒服和安全感。

          幸福的作文 篇3

            水餃湯圓品在口中陣陣糯香,拋放煙花時(shí)看在眼中片片絢爛,親人團(tuán)聚印在心中許許溫情……那些沾染著幸福氣息的年味,香飄四溢。

            奶奶呼喚著眾人來(lái)吃元宵,那白騰騰的蒸汽彌漫開陣陣糯香。我坐下細(xì)嘗那圓潤(rùn)晶瑩的藕粉圓,芝麻的香甜、桂花的濃郁、糯米的醇膩,在口舌之間蔓延開來(lái)。妹妹同我并列而坐,粉臉上盡是天真的喜悅與享受!拔页缘介僮恿耍 彼畔聹,興奮地大叫。“那恭喜寶貝了,吃福橘,有福氣!蹦棠躺n老的面容上盡是慈愛(ài)。

            我笑了笑,碗中的橘子已吃了大半,福橘福氣,奶奶給每個(gè)人都放了一份。湯圓的糯軟和著橘子的香爽,還有那窗外那千家萬(wàn)戶的炊煙,都是沾染著幸福的年味,香飄四溢。

            爸爸帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到寬闊的前院,那五彩繽紛的煙花棒在夜色中閃爍。弟弟迫不及待點(diǎn)燃了小巧的.二踢腳,“嘭——”夜空中綻開一朵精巧金蓮。我們驚喜的歡叫著,爸爸卻已搬來(lái)了禮鞭,“1,2,3,后退!”

            鞭炮點(diǎn)燃,伴隨著巨大的轟鳴聲,天鵝絨似的黛幕中一片片絢爛煙花,像銀星墜落般,紛飛四散,光芒萬(wàn)丈。煙火的氣味喧鼻卻又那樣香美,伴著孩子們清脆的銀鈴般的笑聲,還有那夜空中與我家一同綻放的“彩蓮”,都是沾染著幸福氣息的年味,香飄四溢。

            爺爺緊拉著叔叔的手來(lái)到明亮的前廳,佝僂的身體已是激動(dòng)地微顫,叔叔忙扶他坐下。離家多年在外的游子,布滿風(fēng)霜?dú)q月的臉上已是淚水連連!鞍郑一貋(lái)了!币痪湓挘屧谧谋娙硕际茄劭羲嵬,心中不忍。

            “來(lái),干杯,慶賀合家團(tuán)聚!”爸爸領(lǐng)著大家舉杯。清脆的碰擊聲,也叩開了每個(gè)人心中的喜悅幸福之情。你一言,我一句,想要將滿腹話語(yǔ)說(shuō)給彼此。席上的菜肴,窗外的煙花此刻都在冬日寒冷中以汩汩暖流濾過(guò)心中。

            那團(tuán)圓時(shí)洋溢的笑容,還有那千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的喜悅,都是沾染著幸福的年味,香飄四溢。

            美食之味,煙火之味,親情之味,交織成了口舌心扉間香飄四溢亙久不散的年味。

          幸福的作文 篇4

            童年的淚水有多少,數(shù)不清,就像歡快流淌著的小溪中的水一樣多。然而,自從上了初中,眼淚卻隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而逐漸減少,但是每一滴淚水都被我珍藏在塵封的記憶中……

            一滴·為己

            記得初一上學(xué)期的第二次月考,鮮紅的“262”分刺痛了我的眼,再粗略算一下班里的排名,約在十名開外。我的淚水頃刻間涌了上來(lái),漸漸地,模糊了我的雙眼,溢滿了眼眶。我不想哭,可是它卻偏偏順著我的臉頰滑過(guò),一滴,兩滴,三滴……漸漸打濕了我的作業(yè)本。我不愿意讓別人看見,于是在一個(gè)無(wú)人的地方,任憑淚水隨風(fēng)逝去。為什么?這是為什么!我會(huì)從第二名一下滑到第十一名。我為什么會(huì)失去幸福的云彩?摔得我好痛,好痛。想起自己在課堂上說(shuō)話,想起自己是如何的瘋玩……我似乎找到了緣由。我對(duì)著天發(fā)誓:過(guò)去隨淚水一同飄逝,這淚水絕不會(huì)白流!流完淚的時(shí)候,就是我重新奮斗的時(shí)候。終于,到了現(xiàn)在,我穩(wěn)居全班前二名。我沒(méi)有愧對(duì)我的誓言!我的淚水沒(méi)有白流!

            隨著時(shí)間的流逝,我把這滴淚珍藏在塵封的記憶之中……

            二滴·為師

            不知為何,我們班上的同學(xué)總是和數(shù)學(xué)老師作對(duì),那架勢(shì)似乎勢(shì)不兩立。時(shí)常惹數(shù)學(xué)老師生氣,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)在心里偷偷地哭泣,我為老師的不公待遇而哭泣——數(shù)學(xué)老師有什么錯(cuò)?她無(wú)非就是有時(shí)會(huì)占用我們的下課時(shí)間,可是同學(xué)們卻不理解這是為我們好,盡管做法不是那么好,但這也是老師的一篇良苦用心啊。我真心的希望同學(xué)們以后可以理解老師。還有一次,微機(jī)老師請(qǐng)假,請(qǐng)英語(yǔ)老師代課,后來(lái)一些調(diào)皮的'男孩總是向老師要課,課堂紀(jì)律全無(wú)。老師一氣之下甩門而出,我清楚地記得當(dāng)時(shí)我的眼眶就濕潤(rùn)了。為什么?為什么我們總和老師過(guò)不去?墒莾H我一人微薄之力又無(wú)力改變什么,只能替老師哭泣,希望能為老師分擔(dān)憂愁和煩惱,哪怕是一點(diǎn)也好……

            隨著時(shí)間的流逝,我把這滴淚珍藏在塵封的記憶之中……

            ……

            淚水借著輕風(fēng),環(huán)繞著整顆心浮動(dòng)。兀的,落到了塵封的記憶上,通過(guò)光的照射格外耀眼,整個(gè)記憶的淚水全部涌現(xiàn)出來(lái)。我相信,透過(guò)這些淚水,我會(huì)看清整個(gè)世界!

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