活動(dòng)的作文錦集【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
我的課余生活是多么豐富，比如說(shuō)：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的活動(dòng)就是打羽毛球。
在一天正在上課的時(shí)候，我焦急的想著：“怎么還沒(méi)下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。叮叮當(dāng)當(dāng)，終于下課了，整個(gè)教學(xué)樓沸騰了起來(lái)，看到外面陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我就和王福錦同學(xué)去操場(chǎng)上打羽毛球。游戲開(kāi)始了，我雙腳微彎，右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個(gè)像利劍一樣的.羽毛球飛了過(guò)去。他想：“這次一定輸定了�！钡�，奇跡發(fā)生了，他正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當(dāng)他興高采烈的時(shí)候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個(gè)回合。終于，王福錦打得渾身沒(méi)有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開(kāi)眼笑，又興致勃勃的走進(jìn)了教室，驕傲的把這件事情的情節(jié)完整的給大愛(ài)描述了一遍。
這個(gè)游戲可真有趣，它給我們課余時(shí)間增加了不少的樂(lè)趣。
活動(dòng)的作文 篇2
今天是10。1長(zhǎng)假的最后一天，我以為爸爸、媽媽不帶我去玩了。一早起來(lái)，媽媽說(shuō)帶我去綠博園。我高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)。
我們乘車來(lái)到綠博園，還沒(méi)進(jìn)門(mén)我就聞到一股濃濃的桂花香味，走進(jìn)大門(mén)一看，哇！里面有好多小朋友啊，媽媽給我辦了一本嬉戲谷的.“護(hù)照”和一塊“手表”。這是通行證，可以在里面玩好多游戲的。我玩了碰碰車、蹦蹦床、還有過(guò)山車，還讓媽媽拍了好多照片。我美死了，但是，我也看到一些不文明的舉動(dòng)，有些小朋友亂丟垃圾，有些還踐踏草坪，我真的很心酸，希望我們這些祖國(guó)的花朵改掉這些不好的習(xí)慣。天漸漸暗了下來(lái)，我?guī)еv和歡喜結(jié)束了長(zhǎng)假的最后一天�；氐郊�，我跟媽媽說(shuō)我下次還要去。
活動(dòng)的作文 篇3
盼著盼著，這次義賣活動(dòng)終于到了，今天，我可是收獲不少。昨晚眼保健操，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，聽(tīng)義賣開(kāi)幕式演講。接著我們有些不耐煩了，講起了話來(lái)了，只聽(tīng)石校長(zhǎng)上臺(tái)上臺(tái)說(shuō)道：“義賣活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”聽(tīng)到了這句話，操場(chǎng)像水燒開(kāi)了一樣沸騰起來(lái)，大家像一股海浪一樣，后面的同學(xué)擠著前面的同學(xué)，大家散了開(kāi)來(lái)，急急忙忙跑到了自己想要去的攤位，購(gòu)買起了商品，操場(chǎng)上響起了叫賣聲和購(gòu)買聲。在班級(jí)里我已經(jīng)有想要的物品了，于是我急忙跑到我們的攤位前，眼前的景象使我驚呆了：我們攤位前全部都是人，把壇子圍得水泄不通。這時(shí)我心急火燎，心想：要是我的東西被人搶了就慘了，怎么辦？我不停的向人堆里張望，焦急地等待著。終于，輪到我了，我不管三七二十一，把想要的'東西都給買了下來(lái)。咦？張君捐的那個(gè)鉛筆相框呢？我找來(lái)找去總是沒(méi)找到，這時(shí)我碰到了孫逸文，她手上拿著德政不是我要的鉛筆相框嗎？“孫逸文，你把那個(gè)相框賣給我可以嗎？”“正好，我缺錢，賣給你�！薄爸x啦！”坐在教室里，我看著這些物品，雖然很少，但是也特奧會(huì)出一分力。
真是一次有意義的義賣活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇4
有人覺(jué)得游戲才有趣，有人覺(jué)得學(xué)習(xí)才有趣，而我覺(jué)得那一次活動(dòng)才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四，一陣歡呼聲破窗而出，怎么回事？原來(lái)下午靈石縣青少年活動(dòng)中心“大篷車”科技下鄉(xiāng)活動(dòng)小組即將來(lái)到我校舉辦活動(dòng)，我們班好像是做“開(kāi)拓者”太陽(yáng)能動(dòng)力賽車，聽(tīng)說(shuō)與“賽車”有關(guān)，同學(xué)們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來(lái)，過(guò)了好一陣子才停了下來(lái)。我們都期待著下午的活動(dòng)，恨不得把鐘調(diào)快。
下午姍姍來(lái)遲，但卻未破壞我們的期待，我們四人為一組搬好了桌子，做好了之后，老師搬來(lái)了一摞盒子，我跟本組成員說(shuō)；“這大概是賽車”。不一會(huì)兒，老師給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盒子，還發(fā)了一個(gè)螺絲刀。我想不是賽車嗎？要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好，讓我們看多媒體，上面呈現(xiàn)出一個(gè)賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們。“賽車的定義是什么？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。老師都忙不過(guò)來(lái)了。接著，讓我們打開(kāi)盆子，咦，怎么是零件。原來(lái)這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯(cuò)，就一步一步教我們。
第一步：先把電機(jī)安在車架后方的凹槽里，并用電機(jī)箍固定。
第二步：把車放好，把電機(jī)與太陽(yáng)板上的白色空斷分開(kāi)，將開(kāi)關(guān)安在電機(jī)前方的孔上，把連著的線分好，把長(zhǎng)的從側(cè)面開(kāi)口處鉆下，卡在電池槽一端，把另一根紅線在開(kāi)關(guān)和電機(jī)中間的縫前過(guò)，卡在另一端電池槽上。
第三步：將萬(wàn)向?qū)ь^節(jié)放在桌上，拿起太陽(yáng)能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步：將車身安上，把支架安在車身下方。將太陽(yáng)能板，安在車身后方的'圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步：拿兩個(gè)齒輪安在后輪。把尾翼安上，就OK了。
做完后，我們還進(jìn)行了比賽，比賽分為兩次，兩次中第一名再互相比，決出勝負(fù)。比賽開(kāi)始了，先將賽車開(kāi)關(guān)調(diào)到OFF檔，放在起跑線上，調(diào)整太陽(yáng)板；松開(kāi)手，輕輕一推。小車就跑起來(lái)了，我的車剛開(kāi)始一馬當(dāng)先，但因?yàn)楹罅Σ蛔�，被別人反超，遺憾得了第二名，但友誼第一，比賽第二嘛。
這次活動(dòng)真有趣啊，不僅充實(shí)了我們學(xué)習(xí)生活，而且豐富了我們課外生活，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。勞逸結(jié)合，太有意義了。
活動(dòng)的作文 篇5
由于周末沒(méi)有網(wǎng)課，所以爸爸媽媽和幾個(gè)姑姑、姑爸約了一起去蓮峰云海爬山。
爸爸、媽媽和我率先到達(dá)了蓮峰云海。在等待他們的過(guò)程中，媽媽還給我拍了幾張照片。
他們終于來(lái)了，還帶來(lái)了我只有四歲的可愛(ài)的小妹妹。我真開(kāi)心！我對(duì)妹妹說(shuō)：方霖，這里還可以喂魚(yú)喲！真的嗎？妹妹開(kāi)心得手舞足蹈。我們來(lái)到喂魚(yú)的地方，還好我?guī)Я嗣姘蝗痪臀共涣唆~(yú)了。我拿著面包和妹妹開(kāi)心地喂起魚(yú)來(lái)。
喂完魚(yú)，我們就向山上進(jìn)發(fā)。噔噔噔我不一會(huì)兒就爬到了前頭。我發(fā)現(xiàn)了我們的下一個(gè)落腳點(diǎn)：上面有一座橋，橋下是一條河流，橋邊還有幾個(gè)可供休息的石凳。我們到達(dá)那兒后立馬坐了下來(lái)，把水果洗干凈吃掉。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花朵，好像是一個(gè)個(gè)嬌嫩的小寶寶睡在樹(shù)葉媽媽的懷抱里。我趕緊讓媽媽在這里給我拍了一張美美的照片，記錄下這美麗的景色。
我們向著山頂繼續(xù)進(jìn)發(fā)。一路上，我都爭(zhēng)著第一個(gè)向前爬，雖然有些累，但是我心里還是非常自豪的'。在向山頂進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，爸爸媽媽和一位姑姑走不動(dòng)了，就停在了原地。我、妹妹和兩位姑姑、姑爸，繼續(xù)往前爬。妹妹在后面頂著十足的勁兒追著我，終于我們爬到了山頂。我高興極了！我們?cè)谀菈K大石頭上面留下了永久的紀(jì)念。
我們拍好照片就下去了。我又一鼓作氣往山下走，想第一個(gè)下山。終于我看到山底了，心想著：勝利在望，再堅(jiān)持一會(huì)兒就到山底了。我一邊給自己打氣，一邊往山下走，我們終于下到山底了，我非常自豪，因?yàn)樯仙胶拖律轿叶际堑谝幻�。大家都夸我真厲害，哈哈�?/p>
時(shí)間不早了，爸爸媽媽要帶我回家了，我和幾個(gè)姑姑、姑爸、妹妹依依不舍地告別。我們還相約下次再一起爬山鍛煉呢。
這是20xx年我的第一次踏青。春天來(lái)了，走進(jìn)大自然的懷抱真好！
活動(dòng)的作文 篇6
我小時(shí)候，特別愛(ài)玩吹泡泡，因?yàn)榕菖輬A圓的、透明的、七彩的。
我每一次吹泡泡時(shí)，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來(lái)的'吧，因?yàn)槲乙埠孟胱约簞?dòng)手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。
一天，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險(xiǎn)的東西喔!”說(shuō)完媽媽去上班了。我一個(gè)人呆在屋里正覺(jué)無(wú)聊時(shí)，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光明媚，正是吹泡泡的好天氣，如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了，可家里沒(méi)泡泡水。自已動(dòng)手做，想到這，我馬上找來(lái)一個(gè)杯子去裝水，可水龍頭擰不開(kāi)水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個(gè)瓶子里有水，我就把它拿下來(lái)倒進(jìn)杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來(lái)。
唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒(méi)香味還有股剌鼻的味，難道沒(méi)加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著陽(yáng)光試吹，可無(wú)論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來(lái)，腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。
終于等到媽媽下班回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門(mén),一股醋味撲鼻而來(lái)，忙問(wèn)我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，“小家伙真能干，會(huì)做泡泡水�！蔽艺f(shuō)沒(méi)成功，媽媽說(shuō)因?yàn)槲曳诺氖谴�，不是水，以后要試�?yàn)多幾次，一定會(huì)成功的。
小時(shí)候的我淘氣又好奇，每當(dāng)我回想起這件事都會(huì)哈哈大笑。
活動(dòng)的作文 篇7
我愛(ài)的她，就是溫柔漂亮的祖國(guó)媽媽，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著；當(dāng)紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大這是今年我們班同學(xué)在區(qū)五四青年節(jié)表彰大會(huì)上的獻(xiàn)詞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。
一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區(qū)上在五四青年節(jié)的時(shí)候要舉行表彰大會(huì)，我們要編排一個(gè)節(jié)目代表學(xué)校參加，你們四個(gè)擔(dān)任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái)，畢竟是代表學(xué)校參加，任務(wù)很艱巨。
下午，我們迅速組成了一個(gè)34人的.團(tuán)隊(duì)。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里，緊張的排練就開(kāi)始了，我們?cè)谡n余時(shí)間背臺(tái)詞。梁老師和家委媽媽也沒(méi)有閑著，選道具和表演服裝。在排練的過(guò)程中，學(xué)校再次接到通知，節(jié)目只能上10個(gè)人，大多數(shù)同學(xué)不得不離開(kāi)表演團(tuán)隊(duì)。但是，大家都沒(méi)有怨言，我幸運(yùn)地被選中，投入到更加艱苦的排練中。
功夫不負(fù)有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚(yáng)，出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。感謝老師的培養(yǎng)和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！
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