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          煩惱作文

          時(shí)間:2024-03-11 15:52:45 煩惱 我要投稿

          【經(jīng)典】煩惱作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的煩惱作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          【經(jīng)典】煩惱作文

          煩惱作文 篇1

            在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,例如音樂(lè)家怕自己唱的歌不好,作曲家怕自己寫(xiě)不出好的歌詞,畫(huà)家怕自己畫(huà)不出好看的畫(huà)……而我也有自己的煩惱,那就是怕星期日,寫(xiě)不完作業(yè)。

            在我上學(xué)的過(guò)程中,從五年級(jí)開(kāi)始每次雙休日,老師布置的作業(yè)就很多,再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間都被占滿了,只有晚上,中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也增加了。

            現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道,雙休日的作業(yè)就更加多了,每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間都占滿了,這樣還不說(shuō),補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫(xiě)雙休日的作業(yè),只有晚上加班,中午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,F(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5:00以后到校來(lái)上夜自習(xí)。唉!星期日就更沒(méi)時(shí)間了。

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午,又要預(yù)兆著我煩惱的到來(lái)了。語(yǔ)數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了,我聽(tīng)到提前布置作業(yè)既高興又煩惱,高興的是老師把作業(yè)提前布置了,我就可以早一點(diǎn)寫(xiě)了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了,F(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了,每日除去上學(xué),就是待在家,假期也是如此。

            放學(xué)了,我收拾好東西,心事重重地走回家,這次的`作業(yè)格外的多,明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我,想到這里我就感覺(jué)有一座大山壓在我身上讓我喘不過(guò)氣來(lái),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來(lái),放下滿載著作業(yè)的沉重的書(shū)包,脫去外套,對(duì)著空蕩的書(shū)桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧!但事實(shí)不是這樣的,那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭,一直纏著我不放,這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽,種子已經(jīng)突出泥土長(zhǎng)出了綠綠的嫩嫩的芽,盡管只有一點(diǎn)點(diǎn),但還是給我一種喜悅之情,散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗,渴望?jiàn)到陽(yáng)光,所以才突出了土壤。我就像這棵小草,承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力,因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué),所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來(lái)的煩惱,但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步,我終將突破煩惱不斷成長(zhǎng)。

            在成長(zhǎng)的過(guò)程中,雖然有許多煩惱,但是只要我們努力,就能克服這些煩惱,將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。

          煩惱作文 篇2

            我叫開(kāi)開(kāi),和其他朋友在農(nóng)村的一條小溪中無(wú)憂無(wú)慮地生活著。白天我們都待在家里睡覺(jué),夜里我們便紛紛到水面上嬉戲。我沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,整天快快樂(lè)樂(lè)地和我的朋友——小花斑魚(yú)一起玩耍。快樂(lè)的日子好象永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,可不幸的一天卻突然來(lái)到了。

            有一天夜里,我正與小花斑魚(yú)一起玩捉迷藏的游戲。突然,一把大鉗子緊緊夾住我的腹部,我使勁地掙扎,可越掙扎鉗子夾得越緊,鮮血直流,我一下子被扔進(jìn)了魚(yú)簍。我痛得昏了過(guò)去,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我才漸漸清醒過(guò)來(lái),定睛一看,身邊還有許多熟悉的好朋友:螺螄,龍蝦,小魚(yú)……我問(wèn)他們:“你們?cè)趺匆脖蛔チ?他?zhǔn)備把我們帶到哪兒去?”大家都垂頭喪氣的,沒(méi)有人回答我的問(wèn)題。我正想再問(wèn),龍蝦兄弟忽然游了過(guò)來(lái),遞給我一根水草。我疑惑不解地接過(guò)水草,想想龍蝦兄弟一向足智多謀,他這樣做,一定有他的道理。我便把水草藏在了身體下面。正在這時(shí),漁夫把魚(yú)簍放了下來(lái),和另一個(gè)人在討價(jià)還價(jià),好象打算把我們賣了。

            漁夫把魚(yú)簍給了那個(gè)人,顧自己走了。那個(gè)陌生人打量著我們,仿佛在尋思要拿我們?cè)趺崔k。我嚇得哭了起來(lái):“爸爸媽媽,您們?cè)谀膬貉?快?lái)救救我呀!我好想您們呀!”回應(yīng)我的是周圍連續(xù)不斷地哭泣聲!翱抻惺裁从?還不想想辦法呢!”龍蝦兄弟忽然大聲喝道。對(duì)呀,爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò),遇到危險(xiǎn),害怕只會(huì)讓事情變得更壞;與其把力氣花在哭泣上,不如好好地想想辦法,怎么才能脫離困境!《海底總動(dòng)員》中那條叫“尼莫”的小魚(yú)都能逃生,我們?yōu)槭裁床荒苣?我甩掉了淚水,在水里游來(lái)游去,尋找著脫身的法子。這時(shí),那個(gè)人把我們裝入了一只黑色的塑料袋里,有了,我想起了龍蝦給我的那顆水草,水草上不是長(zhǎng)著刺嗎?我擺動(dòng)著身子,使勁地用水草把袋子戳破,水漏了出去。那個(gè)人急了,怕我們一下子都死了,連忙帶著我們到河邊接水。好機(jī)會(huì),我立刻讓朋友們順著水流四散逃亡?墒牵覀兊男袆(dòng)一下子就讓那人察覺(jué)了,他慌忙捂緊了袋子,我被關(guān)在了里面。在袋子里東闖西撞,受傷的`部位再一次流出血來(lái),我的力氣也漸漸消失不見(jiàn)。我想我大概快要死了。

            “嘖,一條死泥鰍!”那人憤怒地抓起了我,一把將我狠狠地甩到了河里。我想繼續(xù)游泳,想鉆進(jìn)泥土里舒服舒服,但是受傷的地方太疼痛了,我什么都不能做!正當(dāng)我奄奄一息的時(shí)候,同伴們游過(guò)來(lái)了,他們簇?fù)碓谖业纳磉,不斷地鼓?lì)著我,為我醫(yī)治傷口。渙散的意識(shí)又集中了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我又能游動(dòng)了。

            晚上,我舒服地睡在自己的家——水坑里,卻不像以前那樣容易入睡了,我想了許多:人們?yōu)槭裁床稓⑽覀儯把我們當(dāng)成是美味佳肴?再這樣下去,我們都快成為稀有動(dòng)物了……盡管我恢復(fù)了自由和健康,但我仍然感到十分孤獨(dú),我不知道什么時(shí)候,我會(huì)再次落入人類的手中,成為他們餐桌上的一道美食……

          煩惱作文 篇3

            我想成為展翅高飛的雄鷹,事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo);我想成為波濤洶涌的大海,事實(shí)卻是即將干涸的河流;我想成為遼闊無(wú)邊的草原,事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。

            我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱,但在藝術(shù)課別上,我的煩惱可就多了。

            音樂(lè)課上,老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌,按學(xué)號(hào)排,我是5號(hào),每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候,我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演,但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的,天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō):“你唱的'歌都可以和周杰倫相比了!

            聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了,反正他們也聽(tīng)不懂,哈哈。

            音樂(lè)課還是其次,美術(shù)課才是我的“災(zāi)難。”我這時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手,把美術(shù)課給挪用了。

            美術(shù)課上,老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了,怎么辦,表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂,哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。

            我費(fèi)盡心思,盡量按著老師的要求來(lái),最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生,做出來(lái)的框架跟老師一模一樣,甚至比老師還要完美些?纯赐赖模纯醋约旱,我不禁羞愧地低下了通紅的臉,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。看看周圍的同學(xué),興高采烈的,手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲,趴在桌子上,沒(méi)臉見(jiàn)人了。

            也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞,我從小到大,美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù),可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。

            真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!睙⿶腊。瑹⿶,你幾時(shí)才和我拜拜呢?

          煩惱作文 篇4

            上小學(xué)時(shí)的我

            我的童年可以說(shuō)是一個(gè)失敗的童年,因?yàn)樵谀莻(gè)一生中最美好的童年里,我的人際交往、學(xué)習(xí)都很失敗。而罪魁禍?zhǔn)椎膮s是電腦,普通的電腦對(duì)我的威脅幾乎是沒(méi)有的.,但是全副武裝的電腦卻對(duì)我有很大的威脅。它用它那神奇的的互聯(lián)網(wǎng)將我的神經(jīng)與它緊緊地連在了一起,其威力就如同502膠水一樣,任何東西都分不開(kāi)。為電腦我付出了99%的經(jīng)歷與30%的時(shí)間。剩余1%的經(jīng)歷大都被分配在了日常生活中。留給學(xué)習(xí)的精力實(shí)在是少的太可憐了。雖然有30%的時(shí)間,但沒(méi)有精力還是一點(diǎn)用的都沒(méi)有。于是在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)一落千丈。電腦卻占用了我99%的童年。失敗的童年由此開(kāi)始。

            過(guò)渡時(shí)期的我

            我的過(guò)度時(shí)期是在小學(xué)畢業(yè)之后的一個(gè)暑假。在這個(gè)人生的過(guò)渡期我曾被生活深深的改造……

            有一天,我媽媽得了重病,全家的精力都在我媽媽的身上。這是,電腦突如其來(lái)的發(fā)生了故障。爸爸也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管理電腦。這件事就如同一把刀,將我與電腦黏在一起的那塊肉給切了下來(lái)。

            上中學(xué)時(shí)的我

            電腦消失了,被電腦囚固的99%的精力終于解放了,大部份都跑到學(xué)習(xí)那了曾經(jīng)有一段時(shí)間我特別熱愛(ài)學(xué)習(xí),

            現(xiàn)在的我

            前幾天,爸爸媽媽似乎又在商量著是否把電腦再次修好,F(xiàn)在,電腦又再次修好了。原本在學(xué)習(xí)上的精力與時(shí)間又在此進(jìn)行了大遷徙,每天都從學(xué)習(xí)上搶來(lái)數(shù)不清的時(shí)間與精力。為了我在學(xué)習(xí)上的精力。我曾想過(guò)許多辦法,但效果似乎總是不太明顯。

          煩惱作文 篇5

            在我成長(zhǎng)的日子里,每天伴我起床的是媽媽的嘮叨,陪我入眠的也是媽媽的嘮叨,久而久之,媽媽的嘮叨成了我的煩惱。

            自從放假以來(lái),媽媽的嘮叨更是急劇增多。每天不對(duì)我嘮叨上十來(lái)次,她這一天就過(guò)不踏實(shí)!皹(lè)兒,”真是說(shuō)曹操,曹操到。“你的被子疊了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答,媽媽的嘴就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的`機(jī)槍射手一樣,連珠的炮火不斷向我轟來(lái):“樂(lè)兒,我和你說(shuō)過(guò)多少次了,你就是不聽(tīng),你是一個(gè)女孩子,現(xiàn)在已經(jīng)張大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)收拾自己的房間……”又來(lái)了,我捂住耳朵,跑進(jìn)臥室,迅速關(guān)上了門,隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。

            好不容易熬到吃午飯的時(shí)候,看到滿桌的可口的飯菜,我端起碗,迫不及待的將筷伸到了盤子里,“樂(lè)兒,我以前沒(méi)教過(guò)你嗎,要等人到齊了才能動(dòng)筷子,這才事隔幾日,你就忘記了。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了……”看,看,又來(lái)了,我的肚子早唱“空城計(jì)”了,媽媽快點(diǎn)嘮叨吧,你嘮叨完了,我就能開(kāi)吃了。

            好不容易可以吃飯了,媽媽又嫌我吃相難看:“樂(lè)兒,你是個(gè)女孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了,吃飯的時(shí)候,不能再狼吞虎咽了,要矜持一些,小口小口的吃……”又來(lái)了,我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著,一邊不停得往嘴里塞。

            終于熬到了晚上,心想:這下可沒(méi)事了,可以輕松地看會(huì)兒電視了。誰(shuí)知?jiǎng)傉抑覑?ài)看的《濟(jì)公活佛》,媽媽的嘮叨又來(lái)了:“你都這么大了,面臨著小考,還有心思看電視?有這時(shí)間多看會(huì)兒書(shū)多好。沒(méi)有一個(gè)好成績(jī),怎么叩開(kāi)大學(xué)的校門……”雖然我有一大堆反駁的理由,但不想惹媽媽生氣,只好不情愿的關(guān)了電視,回到了書(shū)桌旁。

            人人都盼著長(zhǎng)大,殊不知長(zhǎng)大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束是日子。人要是不用長(zhǎng)大該多好。

          煩惱作文 篇6

            大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“嘴”!以前嘛,人類多喜歡我啊,可是現(xiàn)在呢?我成了人們的罵星!

            有一天,我們嘴在議論我們的煩惱。

            只見(jiàn)洪麗麗的嘴斥責(zé)道:“這些該死的人類,把我們嘴都當(dāng)成什么了?我就最討厭我的`主人了。你們知道嗎?我的主人雖說(shuō)是學(xué)校里的“明星”,但是她在家里,可是一位小公主呢!什么山珍海味美育吃過(guò)。∥叶汲阅伭,她還一個(gè)凈地吃,誰(shuí)不知道我在減肥,可她這樣,我就只能越減越肥了!

            “是啊,這些人類也太不應(yīng)該了!就說(shuō)我的主人吧,不去工作,一天到晚吃香的喝辣的,根本體會(huì)不到我有多么難受!而且主人也不文明,用我來(lái)教訓(xùn)別人,害得我被別人起名為‘婆婆嘴’,你們知道我有多傷心嗎?“

            “是啊,是啊”眾嘴們議論紛紛的!可是嘴受多少苦,人們卻鮮為人知。傷心的嘴巴們轟轟烈烈,終于把熟睡的人們給吵醒了!澳銈儫┦裁礋,害得老子睡不著覺(jué)!”

            看看,人類有把罵嘴了初中,眾嘴們終于憋不住了:“你們?nèi)祟愃闶裁?沒(méi)有我們,你們能活下來(lái)嗎?你們以為自己很了不起了啊,你們連我們都不如!”“對(duì),你們?nèi)祟愐蔡豢衫碛,有你們這樣為所欲為的嗎?你們把我們最都當(dāng)成什么了?”嘴兒們說(shuō)出了自己的真心話。

            是啊,人類,你們快醒悟,體諒一下嘴的感受吧!

          煩惱作文 篇7

            成長(zhǎng),就像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開(kāi)始,海面有時(shí)風(fēng)平浪靜,小船也就平安無(wú)事,但后來(lái),當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)作文,小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。

            我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,那樣的自由自在,身邊沒(méi)有任何的煩惱,只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái),海面也不斷的擴(kuò)大,我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng),甚至是一望無(wú)際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂(lè)與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨(dú),我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了,告別了我的好朋友,開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是,沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng),因?yàn)檫幼小時(shí)的'我,小船的帆落了,爸爸媽媽幫我撐起,小船的方向歪了,有爸爸媽媽來(lái)為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事,所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。

            漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中,進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會(huì)被落在后面,越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑,開(kāi)學(xué)就是起跑線,終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多,知識(shí)的增多,我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭(zhēng)分奪秒。

            陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。

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