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【熱】收獲作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的收獲作文3篇,歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
從一年級的無知,二年級的天真,三年級的頑皮,到今天一個有很多興趣愛好的四年級學(xué)生,這幾年我有了許多收獲,這與我班的快樂行動是分不開的。
以前媽媽說我活潑好動,上輩子肯定是個男孩,所以她要我參加學(xué)校的書法班,說這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書法班。書法不僅給我?guī)砜鞓,而且讓我的字真的漂亮起來?/p>
每當(dāng)我坐在教室里聽老師講解怎樣寫字時,我是那樣的專注;每當(dāng)我一筆一劃靜心寫字時,我會把所有煩惱拋之腦后;每當(dāng)我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時,我總是欣喜無比
但是練毛筆不是一件容易的`事。想當(dāng)初,老師教一個新的筆畫“捺”,沈老師再三強(qiáng)調(diào)了這個筆畫的要點(diǎn)要舒展,邊提邊收?墒俏以趺磳懸矊懖缓,一連練了兩個下午,當(dāng)我感到有點(diǎn)像時,滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時,老師說:“你這個捺呀,跟之前相比,是好了些可是問題,還是很多呀!你看,顏體上的這個太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡直是給了我“當(dāng)頭一棒”,我很失望,可是還是按照老師說的繼續(xù)練習(xí),可就是寫不好。我煩躁極了,心想:哼,什么捺?這么難寫!我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中,真想退出書法班!媽媽知道事情的前因后果后,語重心長地教導(dǎo)我:“萬事開頭難,在成長的道路上,有誰能一帆風(fēng)順呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢?要相信自己可以成功的,加油寶貝!”聽了媽媽的話,我總算堅持下來,在書法班里繼續(xù)練習(xí)毛筆字。
在我的不懈努力下,終于學(xué)會了“捺”這個筆畫,這說明:只要功夫深,鐵杵磨成針。媽媽很欣慰:“女兒真棒!繼續(xù)努力吧!”我也覺得自己進(jìn)步很大,已經(jīng)從以前那個動不動就放棄了的小女孩,變成了如今懂得反省、突破自我的少年了!我面對困難不再退縮,不再恐懼,而是大膽地朝著成功奮勇前進(jìn)了,而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂!
我練字,我成長,我快樂!
成長很艱辛,但我們每個人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過去。在我們的成長道路上,有父母,有師長,有同學(xué),有朋友,有他們一起陪伴著我們一起成長,不會孤單。我們給予成長努力,成長回報給我們燦爛的未來。
收獲作文 篇2
“咚咚咚,咚咚咚”。我邁著輕快的腳步走在樓梯上,把耳朵豎起來一聽,“咦?怎么這么安靜?難道老師已經(jīng)開始講課了?”我不由又加快了腳步,隔著窗戶往教室里一看,原來我是第一個呀,真是虛驚一。
隨后,老師匆匆忙忙地走過來。班里已經(jīng)來了不少同學(xué),離上課還有二十多分鐘,我便拉著劉暢的手走向圖書角。我看著放著一本本書的書架對劉暢說:“我們幫老師整理書吧!”“好”劉暢也爽快地同意了。一開始,劉暢把書全部拿了出來,我來找相同的版本放在書架上,我一邊整理,一邊說:“我們把書拿出來整理,如果沒在上課之前收拾好,老師會不會指責(zé)我們呢?”“應(yīng)該不會,不過應(yīng)該也有可能哦”劉暢連頭也不抬地回答。
猛然間,我大聲說道:“書架壞了,都掉下去了,這該怎么辦呢?”看著劉暢仍然專心致志的擺弄著,沒有回答,我也只好繼續(xù)干活!敖K于好了!”我伸了個長長的懶腰,離開了圖書角,老師走進(jìn)了圖書角,看到了一排排整齊的.書擺在那兒,高興地說:“是誰擺的這么整齊!”我們倆都開心地笑了。
教室里,老師微笑著說:“我可不會辜負(fù)你們的勞動成果,來!一人獎勵10分!”
收獲作文 篇3
張海迪雖然失去了雙腿,但她樂觀開朗,有勇氣寫書,收獲了成功;貝多芬晚年失聰,但有勇氣繼續(xù)創(chuàng)作,收獲了一世英名;我雖然沒有像他們那樣的偉大事例,但我卻也收獲了巨大的勇氣。
我以前是一個很膽小的女孩,害怕挑戰(zhàn),也怯于表現(xiàn)自己。任何事情都不敢邁出第一步試一試。但那一次,我用勇氣克服了恐懼,在臺上收獲了最寶貴的財富。
老媽為了鍛煉我,給我報了一個口才班,我嚇“死”了,不僅是因為要當(dāng)眾表演,還有就是報名時剛好趕上了一個演出,我要在一個星期以后演出。這短短七天,我怎么可能排的.好嘛?心情真是糟糕透了,這對于原本膽小如鼠的我來說,無疑是一個晴天霹靂。
我質(zhì)問老媽為何要選擇“害”我,老媽卻對我說:“不試著鼓起勇氣去邁出第一步,你永遠(yuǎn)都不知道,原來自己可以做得很好!”
我說服了自己加入了這個行列,老師指導(dǎo)了我一下,就讓我自己練,兩三遍之后,老師讓我們一個個上小舞臺表演自己的“成果”。我表面上佯裝若無其事,但手心卻冒著汗,看看別人,都躍躍欲試。我終于在這一次沒有選擇逃避,而是鼓足了勇氣,邁向了舞臺,沒想到我通過了。
一星期后,表演到了,我變得越來越自信,在舞臺上表現(xiàn)從容,發(fā)揮得淋漓盡致,我獲得了前所未有的開心,因為我終于找到了勇氣。在口才班的舞臺上,我收獲了勇氣,也明白了一個道理:只要你勇于面對,任何事情都不可怕。
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