同學的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的同學的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
愛吃香腸的黃一誠,早就看王泓祥不順眼了。但是他能忍就忍,最多就是拿拖鞋k一下大王。
但是大王哪里里甘愿香腸沒得吃,又要被拖鞋砸好玩的.呢?有時候加上蔡瑾瑜,那簡直就是討皮痛。一堂寫作課上下來,總要慘叫無數(shù)次。
為了證明自己的男子漢氣概,大王下了戰(zhàn)帖,正式跟黃一誠宣戰(zhàn)。兩人決定以中國武術一較長短。
于是在籃球場上,二個大男生的對決就此展開。二個人的武術都很有根基,但是因為師父不同,一時之間,有看到王一誠挨拳頭,也看到大王被打的鼻青臉腫。廝殺的難分難解,到底誰才會贏呢?
我蔡瑾瑜實在看不下去了,這樣打下去我都要變成老太婆了。我決定出手幫一下黃一誠,走到大王身邊:“叫姐姐!不然要你好看哦!”
大王當然不肯叫,我就跟黃一誠聯(lián)手,三兩下就把大王打倒在地,他嚎啕大哭:“哪里有人這樣的,兩個打一個,不公平啦!嗚嗚嗚嗚!”
管你,戰(zhàn)爭就是要有勝負,你輸了啦!哈哈哈!看你下次會不會對姐姐我尊敬一點。
同學的作文 篇2
時光如梭,光陰似箭,六年的時間就在眨眼間流逝了,流水一般,流的一滴不剩。
我們即將畢業(yè),面對著初中的大門,卻始終不敢走向前,但時間卻絲毫停下腳步的意思,它始終以固定的腳步前進,將不愿面對事實的我們帶進初中那輝煌的大門。還有2個月的時間,我們將和親密無間的好朋友告別,除了不舍還是不舍。這短短的2個月哪經(jīng)得起我們細細的品味,這短短的2個月,哪經(jīng)得住我和朋友之間那千言萬語!
時光匆匆地溜走,我們甚至抓不住它的尾巴。我不想和朋友分離,我說:“我們都考木瀆實驗普通班吧,至少那樣我們可以在一起!蔽业'好朋友們說:“不要,我們不希望你因為我們之間難以割舍的感情而放棄讀好中學的機會。”我和她們面對面坐著,望著她們,我的眼睛在瞬間蒙上了薄薄的陰影,那是落淚的前奏,我努力的想把眼淚逼回,想在這短短的時間中給同學留下美好的回憶,可越是這樣,我的淚,像決堤的洪水,不停地流。似乎受了我的影響,她們也熱淚盈眶,晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),最后順著臉頰緩緩的滑落。我們緊緊擁抱,仿佛一松手就會消失,這時的我們成了操場上最美的風景。
珍惜這短暫的瞬間,給同學留下珍貴的回憶;厥仔W生活,我們在母校歡笑,流淚,難過,高興。想著和同學們在一起撒下歡笑的背影,我們將要為小學生活畫上最絢麗的一筆!
同學的作文 篇3
在班里找出一名同學來寫他們的特點,我掃視班上所有人,突然,我把目光集中到我們班草身上,他就是我的同學易世杰。
他是我們班最受歡迎的同學,也是班里最煩的一個,雖然長得好看。他臉上的兩條柳眉下,一雙眼睛像天上閃爍光芒的星星倒映在平靜的湖水中,是那樣明亮,是那樣純潔。那能說會道的嘴巴里,住著純牛奶一般白的牙齒。他長得挺高的,難怪他總跑第一。
說他是我們班最煩的人,是有原因的。他總是當別人不注意的時候嚇唬別人,總是把別人的東西藏起來,也不告訴別人在哪兒?偸谴虼騽e人的頭,把別人頭發(fā)搞亂。
記得有一次,他快把我氣死了,不停捉弄我,我真想把他關在籠子里。
那一次,七點四十分的早自習開始了,同學們紛紛把語文書拿出來,我轉(zhuǎn)身拿起粉筆,在黑板上寫著“p43”。只聽見“沙沙沙”翻書的.聲音,我將語文書翻到43頁,看了看課題,然后用平常不大不小的音量說道:“第6課預備起!
只聽同學們整齊,優(yōu)美的朗讀聲,我陶醉在其中。正當我陶醉時,我不知怎么走到易世杰座位旁,“啪”的一聲,把我從那柔和,美好的世界中清醒,只見易世杰毫不留情地用書又打了我一下,我的怒氣表已經(jīng)到了30%,我真想用書反打回去,可是我注意到同學們認真朗讀,怕把這美好的場景打破。我硬生生忍住了。
“鈴鈴鈴”下課了,同學們把語、數(shù)、英作業(yè)一次交給小組長,再去做自己的事,我正要去做作業(yè)的時候,易世杰從我身邊擦過,又打了我一下,我的怒氣值到了70%,可我還是不生氣,但我瞪著他跟他說:“你等著。”易世杰站在離我十米處,對我說:“你來呀,我?guī)讜r怕過你。”
我剛走出辦公室,“哈!”,突然一聲大叫,把我嚇了一跳。又是易世杰!我忍無可忍,一直追著他,可誰叫他高,跑得快呢,唉!真拿他沒辦法。
不過,他跑得快,為我們班爭過不少光呢,也拿過很多獎。就在國慶前一天,我們學校在舉行運動會,舉行一次激烈的運動會,我那天只來了兩個小時,正好趕上運動會,看到他們?yōu)榘嗌掀幢M全力,用最快的速度把接力棒傳給下一個人,過程中,我們班跑第二,三班最快,當最后一個人——易世杰接到棒后,超過了三班,成為第一,我們班都以他為驕傲。
他就是我的同學,雖然他很煩,但他也是班上的驕傲,也是班里的一份子,所以,我還是愿意和他做朋友。
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