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同桌的作文(精品5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。
她是一個個頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對于老師的問題總是一問三不知，更別說舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開端。
和她同桌，我總是很快樂。當我在學習上遇到難題時，她會毫不猶豫地把她的'學習秘籍告訴我。當我被挫折打倒時，她總會在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點！”當我遭受打擊向她傾訴時，她也會裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。
因為有了這樣一個助人為樂的同桌，我的成績也突飛猛進，讓班上的同學都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌，我人生之中的導師。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個吝嗇鬼，他個子不高，水汪汪的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
記得有一次，班上要上一節(jié)手工課，要用膠水才能完成一件作品。那時候，我沒帶膠水，只好硬著頭皮向那個吝嗇鬼借，好聲好氣地說：“朱明，能不能借膠水用一用呢？”他吞吞吐吐地說：“我還沒用完呢！”在他說“不”字之前，我連忙上前一步，說：“我只用一點點，好嗎？”“就一點點。”我奪過膠水，用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水，忽然，他尖叫起來：“你干嘛用那么多？”我一聽，心里直冒著火，可有什么辦法呢，唉！
可有一件事，使我改變了對他的看法。
那是一個風和日麗的下午，老師對同學們說：“學校明天要舉行捐款儀式，把這些錢捐給地震受災的人們�！钡诙�，我早早地來到學校，坐在座位上，心想：那個吝嗇鬼，最多也是捐兩毛錢，哼！到了老師收錢的時候，有的同學捐一角錢，十元錢，五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢，有十元，有五十元……剛湊夠105元，全班人都驚呆了。他們?nèi)涯抗馔断蛄酥烀�，問：“你哪來那么多錢？”他說：“這些錢是我平日攢起來的，本來想買書的時候用的，可是……”
看！這就是我班的.“吝嗇鬼”。不，他是個有愛心的慷慨者！
同桌的作文 篇3
我的同桌，她有時很討厭，每次考試時，她都要占桌子的三分之二，我另一面是墻，左右只有50厘米，她一霸占，我只有30厘米左右的地方了，我的個子又高，手長，在這樣小的'地方考試，才一會兒，手就麻了，我小聲說：“你往那邊去一點，我不好做卷子了！”她說：“干嗎，你夠大了，再說我說你作弊�！蔽抑缓萌虤馔搪�。
她還喜歡威脅我，那次我競選班長，投票前，她對我說：“以后我有時向你借東西，你要借，不然我的幾個朋友都不選你�！蔽抑缓门e手向老師申請廢她的票，才解決了這事。后來，我們舉行辯論會，我和另一個值日生一組，她說：“以后中午再管這么嚴，我不選你們�！彼窃u委，我只好答應。
她也有好的一面——樂于助人。那次我沒帶文具盒，下午要寫字比賽，沒辦法，我只好向她借，她爽快的答應了，我才來得及參加比賽。
她就是我的兩面同桌！
簡評：不要因為別人的錯誤而折磨自己，善良的朋友更多。
同桌的作文 篇4
林徽因曾經(jīng)說過：“很多人不需要再見，因為只是路過而巳，遺忘就是我們給彼此最好的紀念�！蔽也恢闶欠駮浀梦�，但我相信我們會記得在曾經(jīng)的初中時代有這么一個人陪你一起走過那段稚嫩的時光。就像你說過的那樣：“青春最美好的不是夢，而是同你一起追夢的那個人�！笔堑�，你若盛開，清風自來。
親愛的馨，我不知道你是否還記得我們第一次見面時的情況。我背著書包坐在你的右邊，窗外的陽光透過空氣映在你那紅潤的臉上，猶如我家門前三月盛開的桃花。你看著你手中的書，目不轉(zhuǎn)睛。長長的秀發(fā)一直垂至你的腰部，三千青絲猶如瀑布一般。那時在我記憶里悄悄留下你最美的場景。
親愛的馨，你是一個成績排前的女孩，你有著屬于自己的公主夢，但好像從來沒為它故意努力過。你是乖乖女，為了不讓老師和父母失望，你總是拼了命學習，不知勞累。偶而我也會和你聊聊天，陪你出去玩，盡可能讓你不要在那時想起煩惱。學習上你總是教我數(shù)理化，我總是帶你語政史。后來，我們都努力了，而你也沒有讓父母和老師失望，考上了理想的高中。
還記得有一次學校組織活動嗎？我和你分到了一組，而且還是你主動要求的。那時的我別提有多高興了。親愛的馨，你知道嗎？我猜你知道，因為當時你也很開心�？墒怯亚榫拖窠】狄粯�，只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來學校組織的中考理化實驗模擬考的時候你沒有選擇我，那時的自己真的有點傷心。親愛的馨，你知道嗎？
我看過一本由笛安寫的《告別天堂》。里面有一句話使人歷歷在目：幸福這東西，一點都不符合牛頓的慣性定律，總是在滑行最流暢的時候戛然而止。對于你，親愛的馨，我是不是應該看開一點呢？我們的友情就像一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的'合奏才能彈出美妙的音樂。也就像歲月極美，在于它必然的流逝。
親愛的馨，我記得我們一起討論問題，一起嬉笑玩耍，一起對罵。這些都是我們的青春，也是彼此的紀念。現(xiàn)在突然覺得，我們像極了風中的蒲公英，等六月的風一吹，縱使大家有千絲萬縷，我們便無奈地由抱團到飛散，消失在彼此的視線里，飛向更遠的地方。
親愛的馨，雖然我們沒有再唱起那首《同桌的你》，但我會存放在記憶的最深處，等待它的含苞待放。就像沈從文說的：我明白你會來，所以我等。我的同桌，馨，雖然我們不在一起，但你依然要好好的哦。
同桌的作文 篇5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過于同桌了，算起來，我已經(jīng)換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個標準的“女漢子”，班上的男同學都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之�！钡哪欠N類型，可誰能料到，這么厲害的“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語文成績優(yōu)異，又剛好我比較偏愛數(shù)學，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的`題我會虛心地請教她，她有不會的數(shù)學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個考驗。
有一天，我正在解一道數(shù)學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：“我怎么知道，問老師去！”因為我這一番話，讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會的題，盡管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。
時隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開，不知道什么時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
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