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          天空的作文

          時(shí)間:2024-03-11 13:10:59 天空 我要投稿

          (必備)天空的作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的天空的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (必備)天空的作文

          天空的作文 篇1

            回憶的天空,把我?guī)Щ亓四沁叺哪沁,走在繁華的人群中,下車后喧囂的車站。回憶還是那一幕的一幕,久久我還是忘不了那個(gè)身影,很久很久以后那就會(huì)是我心里的永恒。

            我們?cè)诨貞洠f(shuō)著那夏天,細(xì)雨帶風(fēng)濕透了黃昏的街角,抹去雨水,雙眼無(wú)助的仰望,孤獨(dú)的晚風(fēng),使那道回憶,再一次泛起……

            都那么久了,我還是沒(méi)法釋?xiě)涯莻(gè)背影,我忘不了那些叮囑(雖然到了學(xué)校后我忘的一干二凈)但那一時(shí)刻,我真的記下了。

            遠(yuǎn)方的天空還是那么的藍(lán),可在我心里我怎么就看不到藍(lán)呢?

            回憶又一次拉到很久很久之前的那個(gè)童年,我看到了家鄉(xiāng)的天空那么的藍(lán)·那么的漂亮,那就是我的家,我心里最美的“遠(yuǎn)方的'天空”……

            是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了還是什么原因,現(xiàn)在抬頭看到的天空怎么和心里的不一樣呢?有誰(shuí)可以告訴我?

            我是一個(gè)游子,奔波在遙遠(yuǎn)的求學(xué)路上。滿是荊棘,而我卻選擇了逃避,沒(méi)了當(dāng)年的義氣芳發(fā)。跟別說(shuō)當(dāng)年的……我知道那些都一過(guò)去,可那樣的痛真的能過(guò)去嗎?

            一次失敗不算什么,你就這樣放棄自己了嗎?你的那些豪言重語(yǔ)呢?你是說(shuō)給自己聽(tīng)嗎?

            我承認(rèn)我是一個(gè)懦弱的人,那次失敗吧我打的一蹶不振,就這樣開(kāi)始頹廢著,在那些荊棘面前,以是偏體鱗傷的你還有勇氣嗎?

            今天,我有習(xí)慣的抬頭看了看心里的那片天空,還是一樣,沒(méi)有和“遠(yuǎn)方的天空”一樣,是那么的藍(lán),那么的漂亮。頹廢了那么久,是應(yīng)該清醒了,我知道現(xiàn)在還不是到?jīng)]藥可救的地步。

            這么久以來(lái),我沒(méi)看到一次心里那片天空是藍(lán)色的,我知道你的壓力大,可別給自己的頹廢找借口。那是你自欺欺人,騙不了我。我還是在這暗暗的天空下掙扎,我希望可以出來(lái),我知道你的心里素質(zhì)不是很好,你知道不想像現(xiàn)在這樣,這些我都知道,可當(dāng)你還在頹廢的時(shí)候,我鄙視你。

            今天的那一刻,我希望你自己可以就這樣清醒了,因?yàn)槟阍僖矝](méi)有退路了,當(dāng)你看天空的那一刻,我相信你看到了天的一小面已經(jīng)有了你心里的藍(lán)色,真的,走出來(lái),別活在自己的世界里。

            我相信你會(huì)走出來(lái)的,因?yàn)槲揖褪橇硗庖粋(gè)你。

            又一次在回憶的時(shí)候落淚了,我把那些對(duì)不起都化作淚水,落在了我的心里。

            時(shí)間就像天邊突然劃過(guò)的流星,雖然左右平移,卻只能在靜默中雙手合十,對(duì)著天空許愿:天涯海角,愿一切安好。

            在這樣的季節(jié),心中的牽掛與惆悵,在夜的那邊的那邊,因距離而變得模模糊糊。起起落落。曾經(jīng)以為時(shí)間只是一種客觀的流動(dòng),對(duì)每個(gè)人每個(gè)故事都一樣,可是這一刻,凍結(jié)在時(shí)間里……我明白了,時(shí)間是一種感覺(jué)。

            謝謝今天發(fā)生的一切,讓我的心里的天空有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色。那些豪言重語(yǔ)我不想說(shuō)出來(lái),你懂得。

            天空還是那么的藍(lán)………………

          天空的作文 篇2

            一個(gè)冬天的午后,天空的眼淚,一直不斷的灑下,眼淚聚成了一條河,滋潤(rùn)了花草樹(shù)木,卻把我給淋成了一只落水狗,滴滴答答的雨滴,滴滴答答的時(shí)間,滴滴答答的心情﹗哎呀!天空什么時(shí)候才要放晴?調(diào)皮搗蛋的雨滴精靈,玩累了,回家睡午覺(jué)、養(yǎng)精蓄銳去了,雨后燦爛的彩虹,紅通通的太陽(yáng),彷佛正在對(duì)我微笑;白云軟綿綿的,換我好想在上面睡一覺(jué)。

            藍(lán)色的天空,倒映在清澈的湖面上,魚(yú)兒們?cè)诤锉M情的遨游,鳥(niǎo)兒在一望無(wú)際的天空中,渾然忘我的飛翔,而我在陸地上快樂(lè)的`奔跑,跑得我不亦樂(lè)乎!晴空萬(wàn)里的天氣,到處都朝氣蓬勃!

            天空,有時(shí)像海水般澈藍(lán),那是我高興快樂(lè)的時(shí)候,看著那蔚藍(lán)的天空,雀躍不已的心,更愉悅不已!天空有時(shí)灰蒙蒙,那是我傷心難過(guò)的時(shí)候?粗颐擅傻奶炜,我失落的心,更加的絕望不已,總希望看見(jiàn)雨過(guò)天青的彩虹!

            璀璨的繁星,皎潔的明月,夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂的夜晚,燈火輝煌的人間,每個(gè)人都編織著一張張綺麗的美夢(mèng),在美夢(mèng)中等待黎明的到來(lái)。天空,又將再次展現(xiàn)嶄新的希望,和耀眼無(wú)比的光芒!而我,總在甜美的夢(mèng)中醒來(lái),迎接燦爛無(wú)比的天空!

          天空的作文 篇3

            十四歲的我們,長(zhǎng)大了,卻丟失了許多天真與美好。十四歲,就被所謂的未來(lái)壓得不敢再有透氣的想法,在父母聲聲斥責(zé)中不得不奮力向前。哪怕壓抑得不行,也只能獨(dú)自一人默默地承受。

            十四歲的天空少了童年時(shí)的幼稚,增添了許多成熟。驀然回首,童真童趣已悄然遠(yuǎn)去,如初春之時(shí)的天空,白云朵朵,隨風(fēng)飄卷。雨滴也時(shí)不時(shí)侵襲而來(lái),淋濕我們的心情。而我們的心,如剛剛綻開(kāi)的花瓣般平靜、純潔,卻略帶些許淡淡的惆悵與憂傷。時(shí)常覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,甚至有些叛逆,討厭父母喋喋不休的.嘮叨。

            抬頭望去,天邊一抹昏黃的云彩正與天空相融。心頭不禁一顫,思緒飄往空中!袄蠋煟覀兿蚰戮!您的辛勤,您的耐心,您的高尚,您的無(wú)私奉獻(xiàn),都在這三尺講臺(tái),煥發(fā)著人生的光輝。您兩袖清風(fēng),卻依然無(wú)悔耕耘。”天有陰晴,月有盈虧,十四歲的天空只因有你們——我心中的太陽(yáng)。

            有時(shí)候,黑板上爬滿的英文字母,像一群沖刺的士兵紛紛涌入腦海,使我潰不成軍。面對(duì)這一切,日子又像浮云,我只有默默嘆息。十四歲的我們有一種篤定的信念,有一顆感恩的心,盡在我們的追求之中。我們要一路追逐,因?yàn)槲磥?lái)的天空定是風(fēng)雨之后的晴空。即使旅途很辛苦,也不會(huì)停住向前的腳步。

            因?yàn)椋臍q的天空有默默耕耘的老師,化成璀璨的群星給予我們攀登的勇氣。

          天空的作文 篇4

            一個(gè)人躺在夜里,睡不著。瞪著一雙疲憊的眼睛望著屋子的上空。

            屋子里太黑,伸手不見(jiàn)巴掌。我所能感覺(jué)到的,便是那從MP3中播放出的音樂(lè)與我自己了。

            一種飄飄然的感覺(jué)一次次的沖擊著我的全身。不知為什么,自己仿佛在宇宙中無(wú)地心引力的狀態(tài)下一般,大腦也沒(méi)有了往日的緊張與疲憊。

            我在哪兒?大腦一遍一遍地重復(fù)著這個(gè)問(wèn)題。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn):四周一片漆黑。沒(méi)有光也沒(méi)有任何東西。

            我就在這,沒(méi)有盡頭的空間走著,沒(méi)有目標(biāo),盲目的走。

            不知何時(shí)才能找到彼岸

            喂!醒醒!快醒醒!

            我揉了揉朦朧的雙眼,定睛看了看四周,才知道:昨天那漆黑的空間,是我的夢(mèng)。

            一切都回到了平時(shí):1起床2吃飯3上學(xué)4放學(xué)5回到家中。

            這一切似乎過(guò)于平淡,令人覺(jué)得煩悶,無(wú)聊。

            不知自己生存的意義是什么,很苦惱。

            似乎我迎來(lái)的`每一次朝霞都不新鮮。

            日長(zhǎng)的煩悶早已成了一種習(xí)慣,時(shí)間長(zhǎng)了,便不覺(jué)得累了,不覺(jué)得難受了。

            心情像鐵一樣塵入了深深的海里。時(shí)常會(huì)想:換一種心情生活,會(huì)怎樣呢?于是,我整天想,但是整天不做到或做不到。心情愈加的煩悶。仿佛一把枷鎖架在了我的那顆塵封的心上。

            終日如一坨泥土一樣的懶懶散散,沒(méi)有心情去做任何事,更沒(méi)有信心在生活下去,我所喜歡的人們和喜歡我的人們常勸我:別給自己太大的壓力!。

            我也想,可是我做不到!

            大腦中只飄著一句話:努力,就可以超越天才!

            不知何時(shí)生命會(huì)完結(jié),也不知何時(shí)我才能再次燃起生命的信心之火。我只知道,我很失落,我的心也很失落。

            那顆失落的心落入了深淵里,沒(méi)有盡頭,只是距生活愈加的遠(yuǎn)

          天空的作文 篇5

            天空陰霾,風(fēng)肆虐的刮著,樹(shù)枝隨著風(fēng)舞動(dòng)著它們苗條的身材,花壇中的花朵露出了它的臉龐,鳥(niǎo)兒在巢中對(duì)著天空叫著。

            我走在這陰霾的天空下,漫無(wú)目的的走著,看著旁邊的行人急匆匆的走著,我躲開(kāi)了他們。

            終于,雨點(diǎn)從天降了下來(lái),我抬頭仰望天空,余滴無(wú)情的打在我的臉上,我笑了,我喜歡淋魚(yú),雨水順著我的臉龐劃下好涼好癢。

            我在路旁望著來(lái)來(lái)往往的行人,他們那急促的腳步,車像風(fēng)一樣飛馳而過(guò),我看著他們這樣著急,我心里酸酸地,我沒(méi)家可歸,走到哪,哪就是我的家。

            對(duì)邊路上有一為盲姑娘想過(guò)馬路,她那憂郁的`眼神,她傾聽(tīng)著路旁來(lái)往的車輛,我狂奔過(guò)去,走到她的木棍前,拉起了她的木棍,她高興的說(shuō)了聲謝謝,我沒(méi)理會(huì)她,只是拉著木棍走,她問(wèn)我為什么不說(shuō)話,我看著她那無(wú)光的眼睛,我心痛了,我忘記了這是在馬路上,我望著她的臉,我沒(méi)看到向我飛奔的車,我被車撞開(kāi)了,我還拿著半截?cái)嗔说哪竟,我看到了死神在向我招手,我看了看那盲姑娘,她的嘴在?dòng),但我聽(tīng)不到她在說(shuō)什么,我輕輕的飛走了。

            沒(méi)人來(lái)問(wèn)津我的死因,沒(méi)人為我的死而傷心,因?yàn)槲抑皇侵黄掌胀ㄍǖ墓贰?/p>

          天空的作文 篇6

            這節(jié)是生物課,老師叫我們站好隊(duì),排成一列,進(jìn)入教室。老師給我們放了一段視頻,那段視頻講的是鳥(niǎo)類,那有布谷鳥(niǎo)、麻雀、蜂鳥(niǎo)等其它鳥(niǎo)類。視頻看到一半,老師要我們把自己喜歡的鳥(niǎo)寫(xiě)在紙上,然后老師給我們每人發(fā)了一張紙,我很奇怪,老師為什么不讓同學(xué)們拿自己的紙呢,平常就算同學(xué)沒(méi)帶紙,老師也不會(huì)借的呀,今天居然主動(dòng)拿出來(lái)!我們大家都非常奇怪。

            當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫(xiě)完了之后,就在那一瞬間,全班人都變成了自己喜歡的鳥(niǎo),包括老師!而且我們所在的'地方根本不是教室,而是跟視頻里一樣的地方,頓時(shí)我們驚呆了,我還是第一次在這樣的環(huán)境里上課!老師要我們?nèi)ビ^查鳥(niǎo)類,可是我們正要飛過(guò)去的時(shí)候,突然全班人都從空中掉了下來(lái),應(yīng)為我們不會(huì)飛呀,我們不知道怎樣扇動(dòng)翅膀呀!我們大家都極壞了。這時(shí)老師飛過(guò)來(lái)告訴我們“孩子們,你們只要在心里想這翅膀怎樣扇動(dòng),翅膀就會(huì)怎樣扇動(dòng)!

            于是我們大家都按老師說(shuō)的做,果真,我們大家都飛起來(lái)了,可是就唯獨(dú)裴昀沒(méi)有飛起來(lái),裴昀大叫“老師,為什么我飛不起來(lái),我都是按您的方法去做的呀!”這時(shí)老師拿了個(gè)體重秤過(guò)來(lái),讓裴昀踩在上面,天呀,裴…裴…昀居然都一百多斤了!難怪他飛不起來(lái),原來(lái)是超重了。于是老師給他裝了三雙翅膀,他才飛起來(lái)!

            我們大家都去找自己喜歡的鳥(niǎo)類觀察,我觀察得是啄木鳥(niǎo),剛好我變的也是啄木鳥(niǎo),所以我就學(xué)它,我找到了一棵樹(shù),我在哪不停的啄,當(dāng)我啄出了一條蟲(chóng)西子的時(shí)候,我在想,我既然已經(jīng)變成了啄木鳥(niǎo),我因該也可以吃吧,就在我要吃的時(shí)候,老師走過(guò)來(lái)阻止我,老師說(shuō)雖讓我們已經(jīng)變成了鳥(niǎo),但是我們的身體結(jié)構(gòu)還是和人類一樣的,所以不能吃。于是我把那條蟲(chóng)子刁給一條真的啄木鳥(niǎo),就在這時(shí),下課鈴響了,我們變回了人類,我真開(kāi)心能有這么神奇的生物課!

          天空的作文 篇7

            我有一個(gè)特別珍愛(ài)的小女孩,我喜歡看她笑,看她那梨花般陷進(jìn)去的可愛(ài)的酒窩。雖然相隔兩地,從QQ上認(rèn)識(shí),但她給我?guī)?lái)的影響,使我一輩子銘記在心。

            那天,是一個(gè)異常寒冷的早晨,風(fēng)像剛從精神病院里出來(lái),發(fā)泄著脾氣。我們正視屏聊天,哆哆嗦嗦地聊天,她穿的一條天藍(lán)色的連衣裙讓我看著喜愛(ài)不已,我打趣地說(shuō):“它可真像藍(lán)天的顏色。”“我喜歡藍(lán)天,姐姐!”她很快地接上我的話。我們聊天南地北的新鮮事,從棉花糖可以聊到一個(gè)明星的事情,情投意合的朋友,真好。

            她從她那個(gè)精致小巧的木匣子里,抽出一小碟藍(lán)色的東西,沒(méi)有湖水的淡藍(lán),但有那么一絲深沉;沒(méi)有大海的湛藍(lán),但少了一分滄桑。那是一小碟漂亮的藍(lán)色蛋糕,她的小臉上止不住的歡樂(lè),留心的“滑稽”的笑都少她一分可愛(ài)!敖憬,我打算寄給你一小碟,我親手做的,我也想讓你知道藍(lán)天的味道!辈恢罏槭裁矗冶亲铀崴岬,比檸檬的味道還要酸,還要有味道,我努力迎著小姑娘天真的,骨碌碌轉(zhuǎn)的眼眸,她的眼底仿佛也溢出了一點(diǎn)藍(lán)色。

            突然,她那邊猛然一陣聲音,她觸電般起來(lái),對(duì)我說(shuō)她出去看看。可我等了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有望見(jiàn)她……

            “我回來(lái)了……姐姐……”我有些愣了。她坐在輪椅上,小臉蒼白,血色全無(wú),像從鬼門關(guān)里出來(lái)一樣!拔冶卉囎擦,然后截肢了……”我剛想安慰她,“姐姐,我和藍(lán)天一樣堅(jiān)強(qiáng)哦……姐姐你有沒(méi)有收到我的`蛋糕……”我不敢說(shuō)我沒(méi)有收到:“收到了!薄八遣皇怯猩蓯(ài)的天藍(lán)色,我相信我自己可以活得像藍(lán)天一樣自由……”

            “姐姐,我學(xué)會(huì)自己推輪椅了呦……”“姐姐,我學(xué)會(huì)在輪椅上……”“姐姐……”她總會(huì)用那純真無(wú)邪的聲音訴說(shuō)自己的愉快事,連我也覺(jué)得她的那片天空真的煥發(fā)出美麗的藍(lán)色!

            我相信,小女孩的天一定很藍(lán)很藍(lán),也許比我們還藍(lán)……我永遠(yuǎn)記得那種生命的顏色—藍(lán)色。

          天空的作文 篇8

            天氣總是變化無(wú)常,一會(huì)下雨,一會(huì)打雷,一會(huì)萬(wàn)里晴空。

            天空的喜

            早上,拉開(kāi)窗簾,一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,天空是多么的晴朗,還露出了會(huì)心的微笑。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上為天空唱歌,人們?cè)诨▓@里放著音樂(lè),做著早操,天空一片蔚藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高高的掛在天上,把大地曬得暖洋洋的,讓人覺(jué)得很開(kāi)心。

            天空的怒

            今天,又下雷陣雨了,天空在發(fā)怒了,因?yàn)橐恍┕S和人們總把廢氣排向天空,本來(lái)蔚藍(lán)色的.天空,現(xiàn)在變成了灰蒙蒙的一片,因?yàn)閺U氣,下下來(lái)的雨都變成了酸雨,人們不再出來(lái)做操了,小朋友也不出來(lái)玩耍了,所以天空很生氣,天空想要懲罰排出廢氣的人和工廠。

            天空的哀

            哎,又是一個(gè)陰雨天,讓人很郁悶,因?yàn)樘炜照谀乜奁瑸槭裁茨?那是因(yàn)橐郧靶▲B(niǎo)總是總會(huì)陪在它身邊,給它唱歌,綠油油的樹(shù)木會(huì)和它聊天,嫩綠色的小草會(huì)為它跳舞,而現(xiàn)在人們無(wú)情的踐踏著小草,伐木工人掄起斧頭把樹(shù)木一顆一顆的砍去,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有植物陪她玩了。所以他感到非常的傷心。

            天空的樂(lè)

            春天來(lái)了,春暖花開(kāi),小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,小草也探出了頭,大樹(shù)光禿禿的頭上又長(zhǎng)出了一些“頭發(fā)”,天空又露出了美麗的笑容,今天,又是一個(gè)號(hào)天氣。好像在歌頌著春天的美好。

            天氣可真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

          天空的作文 篇9

            尤記得,在若干年前的某個(gè)春天,在萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)之際,在小草露頭,河水融化之時(shí),有個(gè)小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著,跳著,唱著,臉上掛著無(wú)憂無(wú)慮,天真快樂(lè)的表情。而現(xiàn)在,那個(gè)女孩去哪兒了呢?為什么消失不見(jiàn)了呢?難道她離開(kāi)了嗎?——沒(méi)有,她只是正坐在教室里,看著黑板上“距中考還有278天”。聽(tīng)著物理老師講著水在0℃度以下時(shí)會(huì)凝結(jié)成冰,突然思緒紛飛,回到那個(gè)春天,“現(xiàn)在,凍結(jié)的冰也該開(kāi)化了吧?”,她正想著,老師的高聲呼喊的話語(yǔ)又在耳邊回響:“現(xiàn)在馬上就要中考了,這可是你們?nèi)松囊粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),千萬(wàn)不能忽視,一定要把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去……”于是拍拍腦袋,告訴自己別老想著玩了,認(rèn)真聽(tīng)課!

            是的',那個(gè)貪玩的孩子不見(jiàn)了,取而代之的是一名背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期待與中考?jí)毫Φ漠厴I(yè)班的學(xué)生,一個(gè)處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。

            尤記得,從上小學(xué)開(kāi)始就一直期待一件事情——快點(diǎn)長(zhǎng)大,我要成為全校學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)。到了五年級(jí),終于變成了最高年級(jí),心中的喜悅溢于言表。而現(xiàn)在,已成為了初中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生,卻依然不希望現(xiàn)實(shí)就是這樣,因?yàn)橛刑嗟氖虑榈却覀內(nèi)ッ鎸?duì):中考的壓力,畢業(yè)的離開(kāi)。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),心里充滿了喜悅,因?yàn)榻K于可以邁進(jìn)初中的校門;而現(xiàn)在,畢業(yè)使我留戀朋友的友誼,留戀師長(zhǎng)的關(guān)懷,留戀一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中的不舍滋長(zhǎng)成酸楚與依戀,卻也只得無(wú)奈地,看著日歷一頁(yè)一頁(yè)地被翻過(guò),看著時(shí)間一分一秒地流逝。

          天空的作文 篇10

            擁著一份驚喜,懷著一絲不安,我進(jìn)入了十三歲。

            十三歲的我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),兒時(shí)的嬉戲已成回憶。當(dāng)所有的學(xué)子忙于應(yīng)付試題,當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股時(shí),我端坐在日暮的燈下捧讀。為屈原的壯志難酬而扼腕,為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已,駐足雨果的《巴黎圣母院》,和莎士比亞目睹了哈姆雷特的悲慘遭遇…… 每當(dāng)與雨果、莎士比亞、托爾斯泰相約,總有會(huì)意陶醉之情。久久不肯暫別,直至夜深人靜。我感嘆于孟浩然、王維的寧?kù)o淡泊,岑參、高適的邊塞長(zhǎng)吟,李白的浪漫奔放,杜甫的亂世悲歌……美麗的書(shū)本總會(huì)把我?guī)胍粋(gè)色彩斑斕的世界,讓我折服。

            十三歲的我愛(ài)幻想。我擁有自己的夢(mèng),任思緒翻飛。我幻想自己是以為老師,桃李滿天下是我的'欣慰。也許有人說(shuō)老師不是一代人中的精英,但我愿我的下一代成為時(shí)代的精英。我幻想自己是一名醫(yī)生,救死扶傷是我問(wèn)責(zé)任。點(diǎn)燃生命的火是我的使命。這些美麗的幻想總是讓我對(duì)生活充滿希望,感到生活是如此美好,充滿了對(duì)生活的向往、憧憬。

            愛(ài)讀書(shū),愛(ài)幻想。這就是我的十三歲,這就是十三歲的我。

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