四年級(jí)作文【實(shí)用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
季冉在體育課跑步的.時(shí)候，不小心腳扭了，季冉去醫(yī)院看了看，還好沒(méi)大礙，大家都松了一口氣。
季冉雖然腳扭了，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，依舊來(lái)上課，我們?nèi)喽颊疹櫦救�，你干什么，我干什么，他干什么，她又干什么。全班沒(méi)有一個(gè)人不幫助季冉，大家都沒(méi)有什么理由不為季冉服務(wù)。
比如：上音樂(lè)課，有兩個(gè)同學(xué)扶著季冉去專(zhuān)用教室，一步一步慢慢地走，最后扶到教室；季冉要去洗手，同學(xué)們會(huì)扶著她去，在跑的同學(xué)馬上停下，免得讓季冉撞到其他同學(xué)；有的時(shí)候，季冉不讓他們扶，一定要自己走，但同學(xué)們一定要扶季冉，同學(xué)們看季冉還是不讓他們扶，就說(shuō)：“季冉，你腳現(xiàn)在不好，我們怕你摔跤，所以扶著你。”；季冉吃好飯，他同桌一定會(huì)幫她放飯盒……
這幾天，我們一直在幫助季冉，大家都很團(tuán)結(jié)。這件事漸漸變成我最難忘的事，在季冉心中，肯定也是這樣！
四年級(jí)作文 篇2
早上，我站在鏡子邊一看，里面有一個(gè)小伙子，那就是我。我的個(gè)頭中等，不高也不矮。我的頭發(fā)是棕色的，眉毛是彎彎的，眼睛是黑黑的，下面是小小的鼻子，小小的`鼻子底下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我是一個(gè)愛(ài)踢足球的小孩子。有一天，我在吃飯的時(shí)候看到墻上有一張宣傳報(bào)，上面寫(xiě)著七個(gè)大字“足球聯(lián)賽要開(kāi)始了！”我心里激動(dòng)不已，趕緊跑回教室，把這件事告訴了我的好朋友。我們組成了戰(zhàn)隊(duì)，在開(kāi)賽前的日子里我們?cè)谧闱蜿?duì)里刻苦練習(xí)。終于迎來(lái)了第一場(chǎng)足球比賽。我激動(dòng)地上了場(chǎng)，在場(chǎng)上奮力拼搏，終于以三比零的成績(jī)贏(yíng)得了比賽，我高興極了。
我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小孩。有一次課外活動(dòng)課，我是最后一個(gè)出教室的，忽然往后一看，看到地上全是紙屑。我趕緊跑回教室，開(kāi)始打掃起來(lái)。我先用抹布擦了桌子，然后打掃了地板，這時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但我的心里卻很堅(jiān)定，堅(jiān)持把黑板擦干凈。這時(shí)同學(xué)們回來(lái)了，看到了我辛勤勞動(dòng)的成果，都給我豎起了大拇指。
這就是我，一個(gè)愛(ài)踢球、愛(ài)勞動(dòng)的男生！
四年級(jí)作文 篇3
今天早上我在爸爸的陪同下，去小河路扇博物館去參加牛通社小記者活動(dòng)。雖然天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的曬著身上，汗水直流，卻阻擋不了我去參加活動(dòng)的腳步。
我們先去參觀(guān)扇博物館，館里面有各種各樣的扇子，有折扇，團(tuán)扇，蒲扇等，每把扇子都是那么精致，要是我能擁有一把多好��！讓我印像最深刻的.是一把象牙做的扇子，上面刻了各種精美的花紋�？塘诵』�，人，樹(shù)等等，我想在象牙上刻這些細(xì)致的花紋，得多細(xì)心，花費(fèi)多少時(shí)間��！每把扇子都花費(fèi)了大師們很多心血，所以我們?cè)趨⒂^(guān)博物館時(shí)不要去亂摸亂動(dòng)，萬(wàn)一弄壞了可不好，因此只能眼觀(guān)手勿動(dòng)。
參觀(guān)博物館后就是讓我最期待的手繪團(tuán)扇了。首先工作人員給我們每人發(fā)了一把扇子和一張紙，這張紙上畫(huà)著荷花或竹子，讓我們挑自己喜歡的畫(huà)。我選竹子，知道我為什么選竹子嗎？因?yàn)樗兔�，蘭，菊可是號(hào)稱(chēng)花中四君子��！我先把白紙鋪在扇子下面，照著畫(huà)，然后再用水彩筆上色，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，因?yàn)檫@四君子我學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)都畫(huà)過(guò)，所以我不一會(huì)兒就畫(huà)好了，然后再寫(xiě)上我的大名，哈哈，一把漂亮的團(tuán)扇就畫(huà)好了，看著自己畫(huà)的扇子，我滿(mǎn)心歡喜，趕緊拿起扇一扇，果然涼快啊……
最后大家一起拍了張集體照后就各自回家了，牛通社活動(dòng)真不錯(cuò)，下次還要多多參加活動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇4
蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀(guān)察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀(guān)察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它凹部的.兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有“響板”，所以是啞巴。 這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛(ài)“挺胸”和“翹尾” 了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
四年級(jí)作文 篇5
在我們學(xué)校門(mén)口，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，總能看到幾位奶奶執(zhí)勤，維持學(xué)校門(mén)口交通秩序。我們稱(chēng)她們?yōu)椤傲x工奶奶”。給人印象最深的就是靠近學(xué)校門(mén)口的那位馬呈香奶奶。她個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，她身上穿著樸素的衣服，頭上戴著寫(xiě)有“親自志愿者”的小紅帽，手里拿著印有“注意安全”的`小黃旗。馬呈香奶奶額頭和眼角有淺淺的皺紋，臉上總是掛著慈祥的笑容。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)在我們學(xué)校門(mén)口義務(wù)堅(jiān)守了四年的時(shí)間啦。
無(wú)論夏天多么炎熱，冬天多么寒冷；無(wú)論天氣晴朗，還是刮風(fēng)下雨，“義工奶奶”們都會(huì)來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口義務(wù)執(zhí)勤。同學(xué)們見(jiàn)了她們都會(huì)向她們問(wèn)一聲：“奶奶好！”“義工奶奶”們也總會(huì)夸我們：“真是好孩子！”在“義工奶奶”的護(hù)送下，早上，我們高高興興地踏入校園，中午，我們又平平安安地回到家里。我清楚地記得，又一次，我經(jīng)過(guò)“義工奶奶”身旁，奶奶就關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，小心腳下有石頭，別絆著�！蔽衣�(tīng)后，就覺(jué)得她像我的親奶奶一樣，心里感到暖暖的。
今年的5月24日，《齊魯晚報(bào)》報(bào)導(dǎo)了“義工奶奶”的先進(jìn)事跡。大家更加尊重和愛(ài)戴慈祥的“義工奶奶”了。
親愛(ài)的“義工奶奶”，濟(jì)師附小的老師感謝您們，同學(xué)們感謝您們，家長(zhǎng)們更加感謝您們！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)四年級(jí)作文12-12
四年級(jí)作文10-02
四年級(jí)作文11-07
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文（精選）08-02
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-05
四年級(jí)作文（經(jīng)典）12-20
【精選】四年級(jí)作文10-18
四年級(jí)作文【經(jīng)典】10-22
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文10-14