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小學(xué)敘事作文9篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，使人放松的暑假到了，我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，開始了奧數(shù)之旅。
今天，我們學(xué)習(xí)奧數(shù)第一章：《數(shù)學(xué)趣題》。老師告訴我。奧數(shù)，是開放思維的數(shù)學(xué)題，也是比課內(nèi)學(xué)的內(nèi)容要難一點(diǎn)的，而數(shù)學(xué)趣題，則是生活或?qū)W習(xí)中一些有趣并且只有動(dòng)腦筋才能解決的。所以，大家要?jiǎng)幽X筋喔!第一道，一條毛毛蟲的由幼蟲長(zhǎng)到成蟲，每天長(zhǎng)大一倍，30天能長(zhǎng)到20厘米。問長(zhǎng)到10cm要用幾天?我用心思考，卻仍想不出，于是，老師開講了。老師說：“每天長(zhǎng)大一倍，30天長(zhǎng)20cm，幾天長(zhǎng)10cm，20和10是2倍關(guān)系一天長(zhǎng)一倍，那30-1=29(天)，就已能長(zhǎng)到10cm，對(duì)吧!
下一道，有一根粗細(xì)不均勻的'繩子，如果從一端把它點(diǎn)燃，這根繩子能燃燒2個(gè)小時(shí)，但由于繩子粗細(xì)不均勻，所以不能確定燃燒到一半是什么時(shí)候，想用這根繩子來確定一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，應(yīng)該怎么做。我在紙上不斷演草，不斷思考，但還是也想不出來，便開講了。老師先取出一個(gè)大紙袋，把一根塑料繩子點(diǎn)燃，并取出一個(gè)粉色的小熊打火機(jī)，又把一根比其寬的繩子拉直，和細(xì)繩并齊頭，然后點(diǎn)燃一頭，很快繩子燒到一半。老師說：“2個(gè)小時(shí)可以全部燒完。1個(gè)小時(shí)那不就可以把兩頭同時(shí)點(diǎn)燃，同時(shí)燃燒，不就減少了一半時(shí)間嗎!大家體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣了嗎?好，下課!”
通過這一節(jié)課，我愛上了奧數(shù)。此后，我又努力用心學(xué)奧數(shù)，學(xué)完了一本又一本，寫完了一個(gè)又一個(gè)奧數(shù)本，開闊了思維，使其變得更加廣泛。做事時(shí)，總會(huì)與常人有不同的思路。學(xué)奧數(shù)，真好!
這個(gè)暑假，過得真充實(shí)!
小學(xué)敘事作文 篇2
在我的生活中，有一件事情讓我很后悔。
一天放學(xué)時(shí)，我正在整理書包，突然，我的一本本子掉到了地上，我正想把它撿起來，小紅的一只腳就踩了上去，頓時(shí)，嶄新的本子上留下了一個(gè)黑黑的.腳印。我把本子撿起來，拿在手中，生氣地對(duì)小紅說：“你有沒有長(zhǎng)眼睛��？把我的新本子都踩臟了。”小紅看了看我手中的本子，不好意思地說：“對(duì)不起，我真不是故意的�！薄澳阋詾檎f聲對(duì)不起就好啦！你得賠我一本新本子！”小紅見我有些無(wú)理取鬧，也生氣了，她提高了嗓音說：“賠就賠，不就是一本本子嘛，有什么了不起的�！闭f完，頭也不回地走了。我見小紅走了，就把本子往書包里一塞，氣呼呼地回家了。
在回家路上，我回想起平時(shí)兩人一起回家的情景，想：小紅是我的好朋友，平時(shí)只要有困難，她都能主動(dòng)來幫助我，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事和她吵架。此時(shí)，我后悔極了。
第二天，我剛來到教室，就見小紅把一本新本子遞到我面前，并誠(chéng)懇地對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天把你的本子踩臟，是我的錯(cuò)�！蔽覒M愧地說：“沒關(guān)系，小紅。昨天我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事向你發(fā)脾氣，我也有錯(cuò)�！庇谑�，我們我們倆相視一笑，握手言和。
現(xiàn)在想到那一刻，我還是很后悔，如果小紅真的不理我了，那該怎么辦？
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我興致勃勃地來到小桔燈上課，剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書包都鼓鼓的，因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。
快上課了，我的心里特別緊張，因?yàn)槲矣械牟牧蠜]帶。我們今天要帶的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽了，老師講的這個(gè)步驟，覺得有點(diǎn)難度，但我還是一心一意地做了起來，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時(shí)，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來，我卻沒帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時(shí)我的姐姐說：“小尺借你用。”總算解決了燃眉之急，我的`心平靜了下來。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來，然后剪出車頭、車尾，并粘貼在車身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的車輪粘貼在徹底就好了。而我沒帶的就是這些，蘋果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車制作。
雖然只有兩個(gè)車輪，可是我依然覺得這個(gè)小汽車很棒。原來身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處�。�
小學(xué)敘事作文 篇4
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里�！疤剿髡摺边M(jìn)來了，我們開始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的'藏心者說，尹老師說：“對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測(cè)“這次誰(shuí)是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學(xué)了，會(huì)是誰(shuí)呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到啊！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天一早，雙眼還朦朧時(shí)，聽見一陣急促的敲門聲，“咣咣咣—”，開了門，媽媽喊我：“你好朋友王瀟來了！”
王瀟進(jìn)了門，我穿上衣服迎接她，我吃過飯，又是那件事：和狗狗玩唄！說起今天，可真懸呀！狗差點(diǎn)被老媽送走。
今天是國(guó)慶節(jié)，我和瀟瀟一人抱一只狗去街上玩，街上空蕩蕩的'，我還盼望著能舉辦個(gè)什么活動(dòng)呢！
突然，瀟瀟想起自己口袋里有半拉十塊錢，“我們把這換成五塊錢吧？”
“嗯，行，我們?nèi)マr(nóng)行！”
我抱著狗狗去農(nóng)行，排了一大晌的隊(duì)，終于該我了，我舉起那張半拉十塊錢，說：“阿姨，我要兌換殘幣！”
“哦，我看看�！便y行收銀員阿姨拿了一整張的十塊對(duì)折了一下，“行，夠！”說著，便把那張半拉的人民幣印上了好幾個(gè)章，放在盒子里。
我懷里的狗狗盯著銀行里的100元人民幣，不停地歪著腦袋。
阿姨拿了一個(gè)新5元人民幣，從窗口遞過來，狗狗見了人民幣還挺稀奇的，不是舔，就是聞。
我走出去，把這5元人民幣給了瀟瀟。
今天晚上回家看電視，終于看到了關(guān)于國(guó)慶節(jié)的節(jié)目，唱《我的祖國(guó)》、《紅旗飄飄》、《紅旗頌》……來紀(jì)念成立新中國(guó)62歲生日.
小學(xué)敘事作文 篇6
小時(shí)候，我非常喜歡看電視，電視里有一個(gè)專門介紹花卉的節(jié)目。看多了，我就想到一個(gè)問題�；▋簼擦怂蜁�(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大�；▋簳�(huì)長(zhǎng)大，那么給我的布娃娃澆水，布娃娃也會(huì)長(zhǎng)大嗎？
于是我突發(fā)奇想，我要讓我的布娃娃也長(zhǎng)大，因?yàn)槲业牟纪尥尢×�。我爬上了椅子，拿了灑水器，又找了一個(gè)小臉盆。我把媽媽前幾天給我買的布娃娃放了進(jìn)臉盆。心想：噴一些水到布娃娃上面，布娃娃肯定會(huì)長(zhǎng)大。
我灑了一些水，布娃娃濕了。然后我就站在那里想：我親愛的.布娃娃，你快快長(zhǎng)��！可是站了一會(huì)兒，我看見布娃娃還是原來那樣，一點(diǎn)都沒變。我想，再等一會(huì)兒吧。等啊等，我在小臉盆邊等了半天，布娃娃還沒有長(zhǎng)大。我又想：是不是水不夠，又給布娃娃灑了幾次水。
這時(shí)媽媽回來了，她看見布娃娃濕淋淋的，就說：“你這個(gè)淘氣鬼，剛給你買了幾天的玩具，你一下子就把它弄壞了。”
我說：“媽媽，不是的，我在給布娃娃澆水網(wǎng) ，我要讓布娃娃長(zhǎng)大呢！”媽媽說：“傻孩子，植物才會(huì)發(fā)芽，玩具是不會(huì)的�！�
在我的童年里像這樣的傻事可多啦。每當(dāng)我想起這些事都會(huì)覺得有趣又可笑！
小學(xué)敘事作文 篇7
每天，我看見媽媽總能做出一桌香噴噴的飯菜，可真羨慕啊！于是，我也萌生了學(xué)做飯的念頭。
一天，我叫媽媽告訴我做飯的技巧。媽媽說：“炒菜時(shí)先放油，讓油起小泡泡后，再把需要的菜放進(jìn)鍋里。不能一放菜就放鹽，這樣鹽的.香味就散發(fā)不出來了。菜也沒有味道了。等菜快要熟了的時(shí)候才能放鹽，這樣才能把菜的香味散發(fā)出來，也非常好吃。”
聽了媽媽的話后，我就決定做學(xué)做土豆絲。我把土豆的皮去掉后，把它切成絲。我往鍋里放了一些油，把土豆絲下鍋炒，炒了一會(huì)兒，我覺得手也酸了，腰也疼了，就決定休息一會(huì)兒……，等我再來一看，哎呀！土豆絲都焦了，我像泄了氣的皮球。站在一旁的媽媽說：“女兒呀，失敗是成功之母�。e泄氣�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)下定了決心，可不能再反悔。我把這一鍋倒掉，又重新開始了……一盤土豆絲終于做好了，可我的臉也快變成小花貓了。我讓媽媽嘗了嘗，媽媽連聲“真好吃��！將來肯定能超過我的廚藝。”我心里比吃了蜜還甜。
我明白了任何事情，只要努力去學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。
小學(xué)敘事作文 篇8
周六，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛細(xì)雨中，我們來到了新津縣老君山。
來到老君山山腳下，雨停了，看到周圍郁郁蔥蔥的景象，我和弟弟十分興奮，我們手拉手一起沿著山間小路往上走，我迫不及待的想要到達(dá)山頂。走著走著小路慢慢的變成了陡坡，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，腿腳發(fā)軟，好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來，“媽媽，我走不動(dòng)了，我不想走了�！蔽覍�(duì)媽媽說，媽媽走過來牽著我的手：“孩子，加油！再堅(jiān)持一會(huì)就到山頂了，堅(jiān)持就是勝利�！蔽乙ба览^續(xù)往上走，到了“混元殿”，我的汗水濕透了衣服，渾身像洗了澡一樣，這時(shí)腿腳好像已經(jīng)不聽我的使喚了，我坐在椅子上休息起來。爸爸也在我的旁邊坐下，爸爸說：“孩子們，你們今天真棒，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，待會(huì)你們一定會(huì)收獲驚喜的'�！蔽矣止钠鹩職饫^續(xù)往上爬，終于來到最后一處“險(xiǎn)關(guān)”——三十六級(jí)天梯處，我抬頭向上望去，筆直的天梯與天空相連，我毫不猶豫地攀登起來，一、二、三……三十六，我終于到頂了。
站在老君山頂上，我深深地吸了一口氣，空氣真清新。放眼望去，山腳的景色盡收眼底，黃的、綠的、白的，真是美不勝收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能體驗(yàn)收獲的快樂！
小學(xué)敘事作文 篇9
每次想起我第一次包餃子時(shí)的情形，總是回味無(wú)窮。
那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學(xué)著媽媽搟面皮。我想這沒有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團(tuán)中心壓透了。我又拿起一個(gè)，這次我小心翼翼地壓上，總算沒有透，但是左右太不對(duì)稱了。我又拿了好幾個(gè)，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著一個(gè)方向搟�！卑凑諎寢屨f的去做，我終于搟出了合格的面皮，贏得了爸爸媽媽一致的贊揚(yáng)。
這時(shí)，我又改變了興趣，要學(xué)爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著皮，一手拿著筷子，先開始沒有困難，但是當(dāng)我用筷子挑起餃子餡時(shí)，還沒放到皮里就掉下去了，夾了好一會(huì)兒才算把餡兒撿起來，并放到皮里。我一捏，餃子因?yàn)轲W太多，挺著肚子，我捏著這一邊，餡從另一邊冒出來，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來，忙的我手忙腳亂。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點(diǎn)餡放到皮里，很容易就包成了�？墒沁@個(gè)餃子太瘦了，連站都站不起來。我想把他打開再加點(diǎn)餡，一不小心把餃子皮弄了個(gè)大洞，接著油膩的.湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結(jié)實(shí)的面皮堵住這個(gè)洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤子上漸漸盛開了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂融融，真的是非常有意思。
開飯了，我包的餃子端上來了，雖然它其貌不揚(yáng)，但是它是我自己勞動(dòng)的成果，吃著分外地香。
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