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          暑假的作文

          時間:2024-03-11 10:07:41 暑假 我要投稿

          暑假的作文精選[6篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          暑假的作文精選[6篇]

          暑假的作文 篇1

            暑假,我學(xué)會了忍,同學(xué)們的暑假都豐富多彩,有的去海邊、有的去杭州、有的去北京。而我的假期卻是陪伴著枯燥無味的二胡度過的。

            二胡12月份就要考級了,我想考好三級,為了考好三級,必須加倍練習(xí),所以每天我都要認真練習(xí)好幾個小時的二胡。有一天,我正在專心練琴,鄰居小孩的.打鬧聲傳入了我的耳朵里,我的二胡聲戛然而止,誰不想出去像瘋子一樣的玩呢?我天天一個人悶在家里不能出去玩,什么時候我才能出去痛快的玩一回呀!但是那樣我就考不好級了,不行,不能出去。我鎮(zhèn)定自若的又開始練琴,我忍住了!

            今天,表哥來到了我家,我練二胡正在專心的時候忽然聽見表哥玩電腦的勝利歡呼聲,我想盡辦法不讓這聲音傳到耳朵里,可它硬鉆了進去。我無可奈何嘗試著克服困難堅持認真拉二胡,慢慢地耳朵里又裝滿了二胡聲。我戰(zhàn)勝了困難,我再次忍住了!

            下午,爸爸回來說:“走,明天跟我去朱家尖海邊玩去吧!去大海里游泳!”我的嘴像擠牙膏一樣說出了幾個字:“我…不…去…了。”但是我的心早就飛到朱家尖海邊了。爸爸又說:“那里可好玩了,腳踩在沙灘上可舒服呢。大海里還有小魚、小蝦!蔽易笏加蚁胗直某鰩讉字:“你去吧!我要拉二胡!比缓蟀职趾凸霉靡患遗d高采烈地去玩了,我只能和他們說拜拜卻不能和他們一起去玩。媽媽回來了,我實在是忍不住了,鼻子酸酸的,眼睛辣辣的,淚水放肆地順著臉頰流了下來。我抱著媽媽痛哭起來,我邊哭邊說:“我心里難受,媽媽!眿寢尲鼻械卣f:“怎么了!”我委屈地說:“我想去玩!”媽媽安慰我說:“你想不想考好級呢,我們不能遇到困難就退縮呀……”我下定決心一定要認真練二胡考好級。我又一次忍了下來。

            在今年的暑假里我學(xué)會了堅強,我學(xué)會了征服,我學(xué)會了忍!

          暑假的作文 篇2

            暑假期間,我參加了在體育中心舉辦的少兒游泳班。

            這個游泳學(xué)習(xí)班一共有兩個星期的時間,我除了學(xué)到基本的游泳知識以外,還見到了國家跳水隊的世界冠軍郭晶晶。她訓(xùn)練得非?炭啵虼怂暮芡昝馈

            郭晶晶的優(yōu)異成績來自于她的刻苦努力。我想我們要取得好的學(xué)習(xí)成績也必須要有這樣刻苦努力的精神。

            從郭晶晶的身上我受到了很大的'啟發(fā),這是暑假期間使我最難忘的一件事。

          暑假的作文 篇3

            雖然是暑假了,可是媽媽為了增加我知識,給我安排了一個語文班,每隔一天,上午上一次課。今天,許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識,多了解了一些寫作的注意事項。

            上課后,許老師在黑板上寫了四個題材有:暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞,可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是:學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫,然后她一一指導(dǎo)?晌覜]寫多少,我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前,許老師看了看我的作文,告訴我:我們可以從這些方面著手去擴充。比如說:學(xué)到的`東西,我學(xué)到了怎么寫這篇文章,是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干,然后拿想象去填補主干,使文章更加生動立體。

            老師說,作文就是來源于生活,而高于生活:在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到,可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。

          暑假的作文 篇4

            我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學(xué)繪畫的書,像風(fēng)景畫.水墨畫.水彩畫.臨摹畫等等,應(yīng)有盡有。每當節(jié)假日,完成作業(yè)任務(wù)后,我都會拿起畫筆自學(xué)畫畫,將自己畫的作品貼滿墻,邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。

            今年暑假,我將參加繪畫培訓(xùn)班,在老師的專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫,打好堅實的基礎(chǔ),將來用自己多彩的畫筆描繪人生。

            我想:山水畫要畫得栩栩如生,人物畫要畫得形象逼真,彩墨畫要畫得濃淡適宜,寫生畫 要畫得形神兼?zhèn)?.....肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教,不懂就問,有錯必改,多學(xué)習(xí),多思考,多練習(xí),將來不但要在學(xué)校書畫比賽中得大獎,還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天,我畫的`跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧?請別笑話我哦,有道是:有志者,事競成!

            暑假快到了,我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的活動。當然,我會爭取爸爸媽媽的大力支持,與大家一道分享快樂!

          暑假的作文 篇5

            如果你要問我暑假里最難忘的經(jīng)歷是什么,那么我一定會說:當然是“瘋狂”的外語課了!

            為什么會是“瘋狂”的外語課呢?事情是這樣的。我之前的外語課學(xué)的是“劍橋少兒英語”,媽媽聽了老師的`建議就又給我報了一個“新概念英語”班。可是劍橋班的課程還沒有上完,怎么辦呢?在媽媽的鼓勵下,我開始了每天兩班并行的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

            一開始,我就感到了前所未有的學(xué)習(xí)壓力。劍橋班的課是復(fù)習(xí)課,每天要復(fù)習(xí)50多個單詞,背短語、句型,還要準備包括讀寫、聽力、口語的級別測試;新概念的課是新課,每天有好多新單詞、短語和句型,還要讀課文、背課文。并且,新概念是美音,和我之前聽的劍橋英語在發(fā)音上有很大不同,我常常弄混淆。

            更糟糕的是有一天下了一場罕見的大雨。樓下的小路成了小河、廣場成了湖泊。爸爸穿著拖鞋把我背到了教室。我感到很辛苦,就哭著請求媽媽放棄一個班。媽媽沉默了一會兒,把我抱在了懷里,對我說:“新概念的課是不能放棄的,而劍橋的課呢,你已經(jīng)上了一年,難道你不希望通過最后的測試,為自己畫一個圓滿的句號么?”我說:“我想!眿寢屝α,說:“那就要把勇氣拿出來啊!”

            就這樣,在媽媽的鼓勵和幫助下,我終于堅持上完所有的課,也取得了好成績。這個經(jīng)歷也讓我明白一個道理:困難就像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。遇到困難時,不能輕易就放棄,堅持努力,就會取得成功!

          暑假的作文 篇6

            暑假,是游玩的好時候,我卻沒有外出,但我的每一天都過得很充實。其中,讓我印象最深的,最開心的,就是刻印章了。

            那一天,我在家里畫畫,畫作完畢后,我對此作品甚是滿意,爸爸也連連稱贊,而我們總覺得少了點兒什么,忽然,老爸靈光一閃:“有了!我們少印章,你看,那些名畫大作上都有印章,咱們也弄一個!

            說干就干,我買了塊橡皮和一個小刀,鉆到書房里就埋頭苦干,搗鼓了半天,一個像樣的'“張”也沒出來,橡皮都快被我糟蹋了。就在這時,上級老爸來巡查,我立即向上級請求指示,上級說:“刻章時心一定要靜,如果在橡皮上直接刻刻不好,那就想其他的辦法,比如……”

            “比如,把字寫在紙上”上級老爸的話還沒說完,就被我打斷了,“然后,趁字還沒干,把橡皮扣上去,按輪廓刻印章對不對?”“對,但刻時要注意,不要太用力,小刀斜著輕輕地一挑,多余的輪廓就會被割下來了!卑职终f道。我點了點頭,將上級請出了我的工作室后,在紙上寫了個顏體的“張”,迅速地將橡皮扣了上去,然后按著印出的輪廓,小刀斜,輕輕挑,一個“張”字的樣子就漸漸地出來了。

            我和爸爸把章扣在了畫上并裝裱好,感覺超好的?磥,親手勞動,收獲果實,品嘗果實,多好!所以做事仔細用心,不氣餒,堅持下去,終會收獲快樂!

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