同桌的作文7篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

　　初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的`困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。

　　高中時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌，可以說(shuō)她跟我是有福同享有難同當(dāng)。她身高不高，但體育非常好，小小的個(gè)字竟有這種爆發(fā)力，實(shí)在是讓我佩服的.五體投地啊！她對(duì)待每件事請(qǐng)都已認(rèn)真去對(duì)待。她上課不愛(ài)舉手，但愛(ài)思考。她的作文寫(xiě)得非常好，但學(xué)習(xí)的話么，加油吧！我的同桌，我們一起努力吧！

同桌的作文 篇3

　　上小學(xué)以來(lái)，我先后有過(guò)三四個(gè)同桌，印象最深的大概非苗方圓莫屬。

　　在我的眼中，苗方圓十分熱愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)看歷史名人故事�！拔易罱�在看《居里夫人》，居里夫人就是我的榜樣。這本書(shū)我已經(jīng)讀了八遍，每一遍讀起來(lái)都特別精彩！”讀書(shū)會(huì)上，苗方圓這樣分享自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

　　“居里夫人聞名天下，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，卻一直淡泊名利�！闭f(shuō)起自己的“偶像”，靦腆的'苗方圓眼神里閃爍著崇拜的光芒，滔滔不絕地講道：“有一天，居里夫人的一位朋友來(lái)她家做客，看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。居里夫人向朋友解釋說(shuō)，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不要看得太重，否則可能一事無(wú)成。”

　　方外有圓，圓中有方，我的名字就像古代的銅錢(qián)，但我同樣也不愛(ài)錢(qián)。說(shuō)到興起時(shí)，她激動(dòng)地表示：“名人故事教給我很多做人的道理，非常有趣！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書(shū)的小女孩，和她在一起學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的同桌吧！

同桌的作文 篇4

　　想必看過(guò)伍美珍姐姐書(shū)的人都知道《同桌冤家》這本書(shū)，其實(shí)我們班也有一對(duì)同桌冤家，那就是——田灝陽(yáng)和王奕潔（注：是王奕潔不是王藝潔），作。

　　星期二的下午總是美好的，因?yàn)橛幸还?jié)課學(xué)科，你可能會(huì)問(wèn)了——“有科學(xué)課為什么是美好的呢”？是因?yàn)榭茖W(xué)課是我們放松的好時(shí)機(jī)，想看書(shū)就看書(shū)，想畫(huà)畫(huà)就畫(huà)畫(huà)當(dāng)然對(duì)某些人可就不是呢么美好了例如我可憐的同桌——湯哲威，他就被黃老師抓去補(bǔ)作業(yè)了，誰(shuí)讓他不寫(xiě)作業(yè)，活該！

　　我后面的那對(duì)冤家居然要在科學(xué)課上比唱歌！王奕潔還讓我當(dāng)“裁判”，真是的，我本來(lái)還想把作業(yè)寫(xiě)了，哎！

　　“比賽開(kāi)始”我說(shuō)

　　“等等”田灝陽(yáng)打斷了我的話。

　　“你們不比了？那好《我寫(xiě)作業(yè)去啦88”我轉(zhuǎn)過(guò)頭從書(shū)包中抽出作業(yè)。

　　“不是”田灝陽(yáng)硬生生把我扯了過(guò)去

　　“那是什么？”我疑惑的問(wèn)。

　　“就你一個(gè)女‘裁判’肯定會(huì)偏心偏向王奕潔的，要再叫一個(gè)男‘裁判’才公平”。他一副你肯定會(huì)偏心的樣子好欠扁哦。

　　“好吧你想叫誰(shuí)？”我們異口同聲的問(wèn)。

　　“冷——天——羽”他拖長(zhǎng)了音搞得自己都快斷氣了，好好笑哦。

　　好笑歸好笑，冷天羽可是我們班的唱歌能手啊你錯(cuò)一個(gè)音他都能聽(tīng)出來(lái)可見(jiàn)他有多厲害了。

　　雖然我和王奕潔竭力反對(duì)可是田灝陽(yáng)還是把冷天羽給“請(qǐng)”來(lái)了。

　　雖然田灝陽(yáng)把冷天羽給叫來(lái)了可是他還是唱不過(guò)王奕潔

　　田灝陽(yáng)。

　　“好你們逼我出殺手锏啊！”他一邊說(shuō)一邊從書(shū)包里拿出一個(gè)黑呼呼的東西，待我仔細(xì)一看原來(lái)是以個(gè)MP5。

　　“你犯規(guī)”王奕潔氣急敗壞的喊道。

　　“我怎么犯規(guī)了？有沒(méi)有說(shuō)不能用MP5你有說(shuō)不能用嗎？有說(shuō)嗎？”

　　“好你等著”王奕潔說(shuō)著也從書(shū)包里拿出了一個(gè)粉紅色的`東西原來(lái)的手機(jī)�。】磥�(lái)他們這對(duì)“冤家”夠有“默契”的啊！居然為了比場(chǎng)唱歌一個(gè)帶手機(jī)一個(gè)帶MP5太有“默契了啊”

　　看著倆人又再次“陷入苦戰(zhàn)”我和冷天羽竟都看不下去了雙雙出口幫他們倆，結(jié)果兩人“戰(zhàn)”變成了四人“戰(zhàn)”了，最終這次比賽在一陣悅耳的下課鈴中一平局落幕。

　　哎這對(duì)“冤家”真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭。啊！

同桌的作文 篇5

　　說(shuō)起我的同桌，她可是一位善良、漂亮的好同學(xué)，不管誰(shuí)有困難， 她都會(huì)積極、主動(dòng)、熱心的幫助我們解決困難。

　　我的同桌不僅長(zhǎng)得好看，而且她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫孫情舒。

　　記得有一天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我翻開(kāi)書(shū)包一看，壞了!沒(méi)帶練習(xí)本。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這可怎么辦啊，我忘帶本子了!”我急得快要哭了。這時(shí)候同桌看到我著急的樣子，就把她的新本子拿給了我，我真心的說(shuō)了一句：“謝謝你。”作業(yè)寫(xiě)完后我還被老師表?yè)P(yáng)了呢，我很開(kāi)心有一個(gè)好同桌。

　　我的`同桌她如此的善良、樂(lè)于助人，是不是值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)呢?

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是班長(zhǎng)——彭桂琪。他是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，他非常熱心幫助別人。

　　彭桂琪的臉上有兩道濃濃的眉毛，一雙會(huì)放電的眼睛，一個(gè)高高的鼻子。他的嘴特別能言善辯，有時(shí)會(huì)讓人生氣，有時(shí)會(huì)讓人發(fā)笑、大笑、傷胃，有時(shí)會(huì)讓人感到尷尬和不知所措。

　　彭桂琪很喜歡思考，數(shù)學(xué)很好。記得有一次老師想出了一個(gè)多解的.應(yīng)用問(wèn)題，全班都只想出一個(gè)繁瑣的解決方案。老師說(shuō)方案不理想，問(wèn)誰(shuí)能想出更好的方案。就在學(xué)生們眉頭緊鎖的時(shí)候，彭桂琪站了起來(lái)，給出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單巧妙的解決方案。他出乎意料的話讓老師刮目相看，也讓學(xué)生們大吃一驚。

　　彭桂琪也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一次寫(xiě)作課，劉福月沒(méi)帶筆，彭桂琪帶了兩支。劉福月小聲問(wèn)彭桂琪能不能借她的筆。劉福月以為彭桂琪不肯借給女生，彭桂琪欣然同意。劉福月禮貌地對(duì)彭桂琪說(shuō)：“謝謝�！迸砉痃餍χ�說(shuō)：“不客氣�！�

　　彭桂琪還是一個(gè)無(wú)私的人。有一次上課，我想和他說(shuō)話，他卻默默的坐在那里不理我。我想他沒(méi)有告訴我，所以他請(qǐng)和吳告訴他們，但當(dāng)他們剛想說(shuō)話時(shí)，彭桂琪叫他們閉嘴。我還記得有一次考試，我沒(méi)問(wèn)彭桂琪一個(gè)問(wèn)題，他卻不理我，惹我生氣。下課后，我和他算賬。他不慌不忙地說(shuō)：“如果我告訴你答案，我不會(huì)傷害你，我不會(huì)！”聽(tīng)了他的教誨，我暗暗告誡自己要記住班長(zhǎng)的話，考試作弊是在害自己。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌名叫李壯，他長(zhǎng)得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的'身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車(chē)送他上學(xué)，他剛坐上后座，車(chē)胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見(jiàn)他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　李壯很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很刻苦，但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見(jiàn)他媽媽一邊揪著他的耳朵，一邊惡狠狠地說(shuō)：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了�！彼�哭喪著臉回答�！摆s緊去背書(shū)！”她媽媽大喝一聲，只見(jiàn)他飛快地跑進(jìn)教室，拿一本書(shū)出來(lái)，靠著墻，一字一字地讀起來(lái)，聲音里又響亮又清脆。這時(shí)，我倒覺(jué)得他有點(diǎn)兒可憐。

　　要說(shuō)起李壯的愛(ài)好，那可就多了，讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫(huà)畫(huà)、……讀英語(yǔ)時(shí)，他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真，那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái)，他胖胖的手指在琴鍵上滑來(lái)滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái)，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛(ài)了，就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！

　　這就是我的同桌——一個(gè)可愛(ài)又勤奮的胖子。

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