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(薦)風(fēng)箏作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏作文300字 篇1
放風(fēng)箏是我喜歡的一種活動。學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)，可讓我過了一回癮。
星期四，有體育課！我可以放風(fēng)箏啦！早上，我把帶來的上面印有龍圖案的風(fēng)箏橫放在桌子下的橫桿上，盼著上午的那節(jié)體育課。
第二節(jié)下課，已經(jīng)有人開始組裝風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏只要中間橫插一根棒就可以了。上課了，我們排著隊，興沖沖地到操場上。老師說可以自由活動了，同學(xué)們立刻分散開來放風(fēng)箏。
陳紫怡、王茹等同學(xué)和我一起放風(fēng)箏。我們分好工：王茹負責舉著風(fēng)箏起飛，我負責接落下的`風(fēng)箏，陳紫怡等其他同學(xué)就在一個固定的地方拉線。
分好工，可以放風(fēng)箏了。陳紫怡把線放到足夠長，王茹把風(fēng)箏舉過頭頂。風(fēng)來了，王茹把風(fēng)箏往前一投，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了天上。我站在風(fēng)箏底下，風(fēng)箏在空中忽上忽下，一直沒有掉下來。風(fēng)箏降低了，一收線，又升高了。放了一會兒，我們又重新分工。
下課了，我們帶著滿足回到了教室。
我喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文300字 篇2
前幾天，爸爸從體育場買回來了一個龍形風(fēng)箏。在每一年的春天，體育場都會有很多人在那里放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風(fēng)箏，��！五彩的`龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。我輕輕地拿起龍頭，沒想到輕飄飄的，就問：“怎么這么輕？”爸爸笑著說：“你仔細看看這是用什么做的？”我仔細一看，原來是用又輕又薄的小竹條固定的�！拔颐靼琢耍@樣能減輕風(fēng)箏的重量，讓它飛得更高更遠�！�
星期天，我和爸爸去體育場放風(fēng)箏。爸爸用一根繩扣住龍頭，我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線，龍越飛越高。遠遠望去，就像真龍一般。
望著飛舞的龍，我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓中國龍飛得更高、更遠。
風(fēng)箏作文300字 篇3
星期日的上午，我和媽媽一起參加天中晚報組織的“畫風(fēng)箏，放風(fēng)箏”活動。
一路上，我看見路邊剛剛露出新芽的小草，嫩綠嫩綠的。溫暖的`春風(fēng)吹在我的臉上，金色的陽光沐浴在我的身上，天空中飄浮的云朵也顯得格外悠閑。
我們來到活動地點，哇！人真多�。±蠋熣f：“小記者們請坐好，家長排隊領(lǐng)風(fēng)箏�！眿寢屌抨狀I(lǐng)了一個有圖案的風(fēng)箏。小記者們領(lǐng)到風(fēng)箏后，都認真地畫起來，有畫小鳥的，有畫小魚的，還有畫蜈蚣的。我畫了個熊大、熊二和光頭強。
小記者們拿著畫好的風(fēng)箏，一起來到駐馬店實驗中學(xué)放風(fēng)箏。陳老師站在操場上，大聲喊:“小記者們都來照相了。”然后，老師喊“一、二、三”，大家開始放風(fēng)箏，天中晚報的首席攝影師給我們抓拍了幾個鏡頭。大家狂奔在操場上，天空中頓時飛滿了五顏六色的風(fēng)箏�？粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高，大家的臉上都露出了快樂的笑容。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們依依不舍地離開了實驗中學(xué)。這次活動真有趣！
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