二年級(jí)作文(匯編5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有著屬于自己的特質(zhì)，也隱藏著那樣的一個(gè)字可以代表自己。有的人容易大放異彩、明顯的表現(xiàn)出來；而有的人則是默默的付出，借此展現(xiàn)自己的特質(zhì)。至于我，最能夠代表自己的字，就是我名字中的“莞”。
“莞”這個(gè)字的意思是：微笑的樣子。聽家人說，是充滿著大家對(duì)我的期許，希望我可以快樂的度過每一個(gè)日子！我也常常把微笑掛在臉上，這樣無論是自己的心情，或是別人看到我的笑臉，都會(huì)開心起來。因此，經(jīng)常面帶著微笑的我跟名字的意義十分符合；也因?yàn)槿绱�，我也變得更加樂觀、開朗！每當(dāng)心中有烏云揮之不去時(shí)，只要想著自己被期待要帶著笑臉度過，心中就會(huì)感覺有股力量像泉水涌出，在背后支持著我。那笑臉包含著大家對(duì)我的期望和自我的'期許，就化成了一雙隱形的翅膀，帶著我飛越絕望的峽谷，就算跌倒也能爬起來，飛向成功的那一片天！只要這么想，心靈就像充滿了電，勇于挑戰(zhàn)、不像困難低頭認(rèn)輸！
雖然這個(gè)字沒有四維八德中的字有深遠(yuǎn)的意義，不過卻是能發(fā)揮我自己的特色、代表我能有自信迎向未來的挑戰(zhàn)，可以用我的方式來面對(duì)人生的代表字。我會(huì)永遠(yuǎn)把“它”記在我的心里。
二年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒假里你們有沒有幫助媽媽做一些家務(wù)活？我可是有做的！相信你們肯定也有的。如果你們想知道我是怎樣安排做家務(wù)的`話那就往下看吧！
你們知道嗎?我每個(gè)星期一都幫媽媽洗衣服、煮飯。星期二幫媽媽掃地、拖地。而星期三我?guī)蛬寢屜疵薇�、差窗戶。星期四幫媽媽洗椅子、洗杯子。星期五是去幫媽媽的朋友弄清清腸，很苦的。但是能幫媽媽做事情再苦也沒關(guān)系。因?yàn)椋覑蹕寢專?/p>
你們知道嗎？我以前可是從來都沒幫媽媽做那么多家務(wù)的，這次寒假我才做那么多家務(wù)的！重這些家務(wù)來看我覺得幫媽媽做家務(wù)原來是多么快樂呀！我以后要常幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽不在那么勞累！
哈！這就是我20xx年寒假幫助父母做家務(wù)報(bào)告，你們的呢？
二年級(jí)作文 篇3
春天，多么美好，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，一切又恢復(fù)了生機(jī)。
山上，小草又發(fā)出了綠色的小芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨矗鴺浔M情地?fù)u著長(zhǎng)辮子，散發(fā)出了那綠色的柔情。
在小區(qū)里，更是一片生機(jī)勃勃，桃樹枝上鼓起了小包兒，柔弱的小花蕾擠破了冰雪，綻放了生命的光輝。燕子又從南方趕來，用自己的'小嘴銜來樹枝一心一意地做起暖和的小窩兒。
在公園里，人們又多了起來，找春天的，鍛煉的，真是人山人海，迎春花立在那兒用笑臉迎接前來觀看的客人。
啊，我終于找到了春天，春天就在我們的眼前。
二年級(jí)作文 篇4
一天中午，我閑著無聊，就想要爸爸帶我去閩臺(tái)圖書城那里去玩，因?yàn)槿ツ抢锛瓤梢钥磮D書，又可以購買學(xué)習(xí)資料。
那時(shí)老爸正在看報(bào)紙，也是閑得非常無聊的樣子，所以就很爽快地答應(yīng)了。說走就走，我們稍稍準(zhǔn)備，立刻就出發(fā)了。
我們?cè)趫D書館看了一天的書，我感覺好開心啊，下一次，我還要去！
二年級(jí)作文 篇5
“沙沙沙”隨著寫字的聲音，數(shù)學(xué)考試快結(jié)束了，老師說：“同學(xué)們，考試只有十分鐘了，快一點(diǎn)檢查�！�
天哪！十分鐘，我頓時(shí)嚇了一跳，這時(shí)我還有兩道選擇題，兩道應(yīng)用題和一道填空題沒做。我慌了神，看看旁邊的同學(xué)，有的悠然自得勝券在握，有的緊鎖眉頭做最后的思考，有的停下筆來準(zhǔn)備交卷。只有我硬著頭皮趕緊寫起來。好不容易只剩下兩道應(yīng)用題，只聽見老師的聲音響起：“同學(xué)們，還有五分鐘�！蔽翌D時(shí)傻了，心想：五分鐘我怎么可能寫完所有的`題目。我提起十二分的精神速戰(zhàn)速?zèng)Q，大腦開始了高速運(yùn)轉(zhuǎn)，口里小聲念著：“三七二十一，九九八十一……”
“叮鈴鈴”，鈴聲再次在耳邊響起，考試結(jié)束了，我好不容易做得只剩下一道應(yīng)用題了，也只能無奈地交了卷，心里很不是滋味。怪誰呢？只怪自己平時(shí)不努力，考試涂傷悲。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，平時(shí)總覺得學(xué)會(huì)了，題目稍稍變了樣就不會(huì)了，今后，我一定好好學(xué)習(xí)，做更好的自己！
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