以微笑的作文通用【9篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以微笑的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以微笑的作文 篇1
微笑，讓我告訴你。
它是一種無聲的親切的語言，是一種無聲的動人的音樂，是人類一種高尚的表情，微笑永遠是生活里明亮的陽光。
人世間的'微笑像天上的星星――數也數不清，有蒙娜麗莎那神秘而又溫柔的微笑；有父母那親切而又關懷的微笑；有同學之間純真而又友好的微笑……而在我的心靈深入卻隱藏著一種隨時都鼓勵著我的微笑。
那是我在四年級剛分到這個大集體時，面對這么多新同學，我就有點膽怯，再加上這個陌生的地方，上課我總是默默在坐在位子上，老師提問的問題，我即使會也沒有把手舉起的膽量，下課，我只跟以前班級里的李陳一、趙瑛琳在一起玩，那時，在我看來，全世界只有我們三個有共同語言。
眨轉間，開學有半個月了，在一個星期四下午，老師宣布了一個讓我膽怯變得自信的事情：下周二競選班干部！我一至三年級都一直在原來的班級里擔任中隊長、學習委員等職務，不知道在這個班級我還能繼續(xù)“輝煌”嗎？放學的路上，我們三個人談了怎樣面對這次競選，我想競選中隊長，李陳一想競選衛(wèi)生監(jiān)員，趙瑛琳什么也不想競選，我和李陳一都怕在周二當著那么多的同學念演講稿，（不知班里以前都擔任過班長、中隊長等職務的同學有多少）有多少人競選？有多少競爭對手？但是，她們兩人都拍著我的肩膀說：“棲桐，沒事的，你一定行�！闭f完，同時送給我一個友好的微笑，就是這個微笑，使我信心倍增，在周二的班干部競選會上，我成功地念完了演講稿，雖然沒有當上中隊長，卻當上了數學學習委員。
以微笑為話題的作文600字8篇以微笑為話題的作文600字8篇
一直到 現在，當我對自己沒有信心的時候，就會想起她們兩個給我的那個友好的微笑。
以微笑的作文 篇2
她的笑是的純潔，她的笑打敗了的邪惡。那樣的她是地脫俗，她的笑使我懂。遇到，她退縮，她比人都要堅強，沒人她內心的脆弱。她的笑贏，她因而開懷大笑。她恬靜地把嘴弓出一道最美的弧度。
她的笑是的活力，她的笑趕的煩惱。她的生活比別人要快樂。她的多，她計較的少。別人總會把小事化，她則把大事簡單化，她單純。挫折來臨，她便開心一笑，她贏朋友。她使我懂如何與人交往，如何做開朗。
她的笑是的`美麗，那樣高貴的外表卻的心。她是的踏實，嘲笑別人。親切的笑容使她人的女神。她讓我學會是踏實。她的笑讓我認識了她
她的笑永遠人見人愛的，她的樂觀、她的活潑、她的真誠、讓我喜歡上了她。她的笑是的真，的可愛。她教會我怎樣做樂觀主義者，讓我懂得真誠二字！她的笑讓她身邊了快樂。
是笑對人生的，能的朋友我很幸運。
以微笑的作文 篇3
我們班有個特殊的同學，這個人之所以說他特殊，是因為他能笑著哭，也能哭著笑。你是不是感覺挺奇怪��？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠，至于他的絕技到底是怎么來的，且聽我慢慢道來。
他個兒挺大，雖說是個男的，但是卻像女孩似的，有什么事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒個筆也哭，練習冊沒有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的都是些小事，所以大家在他哭的時候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會兒。老師知道他為什么哭的'時候，就站在講臺上，厲聲厲色地對著還在為小事哭的王延澤說：“你個大男子漢，哭什么哭？人家女生都沒有你那么嬌氣，憋回去！”這樣的事發(fā)生了幾次后，他就堅強起來了，大半要哭的時候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過去了，在小半的時候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說：“我沒有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細看了他一眼，果然發(fā)現他正一邊哭，一邊笑哩！
于是，我也笑了，但那是善意的笑，因為我是他童年里“笑著哭，哭著笑”的見證人。
教師評語：小作者筆下的一個愛哭男孩形象，很鮮活地展現在文中。通過事例的敘述，人物的細節(jié)刻畫，產生出一個很特別卻又很真實的人物形象。
以微笑的作文 篇4
什么事最讓我難忘呢？是撿錢包、扶老奶奶過馬路、還是別人伸出的援手？我的記憶搜索器慢慢停留在了那一年……
一年級的冬天，我跟隨家人回到了老家——新疆。冬天的新疆大雪紛飛，景色壯美，我最喜歡了。有一天，大人們都沒空，我便獨自去滑雪。當我興沖沖地上了雪山。哇！四周都是白茫茫的雪世界，太美了，仿佛置身于童話王國�？諝夂涠迈r，激發(fā)著人的“斗志”。
我迫不及待地穿上滑雪鞋，“嗖”地一聲就向下滑去。由于對地形不熟悉，所以我總是掌握不好方向，一不小心就滑進了樹林里。樹林里石子很多，很顛簸。我預感不妙，但已經來不及停住，瞬間被一個樹枝絆倒，摔進了雪里。不好！我的腰似乎動不了了，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難，而且疼痛難忍。我渾身發(fā)抖，無法動彈，想大聲呼救，可是聲音卡在喉嚨里發(fā)不出來。我?guī)缀踅^望了，誰能來救我！我要離開這兒！風凄涼地吹著，樹上偶爾落下雪來。周圍靜的可怕，我感到恐懼……
終于，在我要快要昏過去的時候，一雙溫暖的手抱住了我。我慢慢地睜開眼，模糊地看見一張著急又關切的臉龐。那是一位美麗的姐姐！姐姐大喊：“這里有個小妹妹！快來人呀！”沒過幾分鐘，一群救援人員趕來了，他們把我抬上了直升機，送到了安全的救護站……
其實，世間的`溫暖無處不在，最讓我難忘的就是那一張溫暖的臉龐。
以微笑的作文 篇5
暑假里，我家對面搬來了一位七十多歲的老奶奶。平時，我見她生活起居極不方便，就每隔一天幫她買一次菜，一周幫她做一次大掃除。每次干完活，老奶奶都給我微笑，我知道，那是老奶奶對我的夸獎。我總是帶著老奶奶的'微笑，心滿意足地回家。
生活中有微笑真好！愿生活中時時有微笑，處處有微笑！
以微笑的作文 篇6
我走在崎嶇的山路上，迎面走來一個匆匆的趕路者。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動力�！庇羞@么深奧嗎我迷惑不解。
我走在高高的山岡上，迎面跳來一個放牛的小牧童。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是牛犢吃鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡單嗎我似懂非懂。
我來到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個垂釣的老翁，我走過去問他：“微笑是什么”他回答說：“微笑是魚兒上鉤時，你和小魚無聲的交流�！蔽胰粲兴肌�
我走在寧靜的校園里，迎面走來一位行色匆匆的老師。我問她：“微笑是什么”她說：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬語的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學生的激勵，是學生送給你的慰藉。”我似有所悟。
微笑是什么
我走在金黃的田野上，佝僂的農民正收割那沉甸甸的汗水，理想的果實。我問他們：“微笑是什么”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的.大街上，走來一對母女，我問那母親：“微笑是什么”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許�！蔽易哌M那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務員，我問她“微笑是什么”她說：“微笑是你吸引客人的磁鐵�！�
微笑究竟是什么揣摩他們的話語，我走過黑暗的隧道，豁然開朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。
以微笑的作文 篇7
笑談萬里長河是齊天大圣的千秋一夢，憑吊一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不愿游走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經的年少時光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經，面對你，我總是皺著眉頭，吝嗇于給你一絲笑意，直到六年級的那個暑假，我考完了最后一級�；氐郊遥野涯阌煤诓甲屑毶w上，將你藏在角落里，也藏在我的心底。
上初中了，春節(jié)晚會，圣誕節(jié)，元旦，班上總有人愛表演樂器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說話，也沒有表情，但他們的每一個音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開了黑布，微笑著看著你，我與你的.距離近了些，好像可以隱約的聽見那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開風箱。
當我彈完一遍《繡金匾》時，我才發(fā)現眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習，指法，音準，音色，譜子，這一切的一切都在朝我涌來，你就在我眼前了！
放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚，卻慕地發(fā)現，我們之間，越來越近。
手風琴！你是我童年的印跡，曾經我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放松，恨你在我小升初時還要抽時間出來練習。曾經，我不愿給你一個微笑，我不想把這最美好的表情留給你�？扇缃�，我發(fā)現我錯得這么離譜。是你讓我學會了那份淡然，是你，讓我現在如此平靜，你像是一個老者，見證了歲月的變遷與輪回。你應該擁有微笑啊！
你不同于俞伯牙與鐘子期那高山流水般的友誼，不同于鋼琴的舉世聞名。但此時此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
以微笑的作文 篇8
微笑是世上一種不會凋謝的花朵。不論春夏秋冬，不論天南地北，只要有人群的地方都會開放。心靈越是高潔，微笑之花越美。
在我們的生活中，到處都充滿微笑。
在家里，我常常按時完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做家務，他們臉上露出了欣慰的微笑，讓我有了成就感；在學校，我積極回答問題，老師臉上露出了贊許的微笑，讓我有了自信；在課間，我和同學休息的時候，幫助和弱小的'同學，那們同學露出的贊揚的微笑，在公共汽車上，我給一位殘疾人讓座，他的臉上露出了贊揚的微笑，讓我感到溫馨，在飯店里，服務員叔叔走到我面前，面帶微笑的問我：“小朋友，請問你想吃點什么？”我看見他面帶笑容，一下子胃口大開，點了好幾個菜。
我最愛看的是老師的微笑。上課時，老師提出問題：“繁星”這篇課文的作者是誰？我仔細想了想，馬上舉起了手，老師微笑著說：“好，XXX，你來回答吧。”我說：“這篇課文的作者是巴金。”老師有微笑著說：“回答正確，請坐下吧�！蔽液芨吲d因為老師點我名的時候都面帶微笑，才讓我回答對了。
微笑是人間最美好的語言。為小讓人有了自信，微笑讓人有了寬容，微笑讓人間充滿了友誼，讓微笑之花在人間永遠綻放。
以微笑的作文 篇9
微笑，是寒冬里黎明初現的一縷晨曦，溫暖萬物的心田。微笑，是春雨后的甘露，滋潤了萬物干涸的心靈。微笑，是暗夜長空中的一縷明月，點亮了寥廓的夜空，照耀了蒼茫的大地，煥發(fā)了神圣的光輝，消除了漆黑的恐懼，讓萬物不再迷惘。微笑是善良的，微笑是真誠的，微笑是神圣的。
漫長歲月的沉淀，沉淀出一顆樂觀積極的心靈，以淡然的微笑面對人生。十幾年的崢嶸歲月里，微笑就是我開辟前路的動力，讓我以矯健的英姿跨越前路的荊棘，讓我以堅定的眼神展望外來，讓我以樂觀的心態(tài)憧憬遠方。然而，萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲，淹沒了我對微笑的信念，演繹著微笑的悲劇，演繹著微笑的折磨，演繹著微笑的苦楚。那一次，同學小李突然有急事打電話呼喚我到他家，盡管我正在欣賞著豐富多彩電影的高潮，但是我能用樂于助人熱火般的熱心擺脫誘惑，連忙趕到他家里。但是，到達他家時候，發(fā)現情況并不危急，我完完全全被小李戲弄了，原來小李是拜托我?guī)退黾覄铡Ｈ欢�，我并沒有因為遭到利用而拒絕，我仍然以憨厚和充滿純真、燦爛如朝陽般的微笑對待他，為他效勞。但是，過了幾天，小李媽媽錢包里的錢財遺失了，她媽媽責怪小李起來，于是小李便絕情地把責任推卸到我身上。頓時，我遭遇了萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲，頓時驚駭了，不禁對人間感到唏噓。我的微笑，卻淪落到狼藉落魄的下場，我的微笑，卻演繹著慘絕人寰的悲劇，我的微笑，卻承受著痛斷肝腸的苦楚。微笑對我的打擊，仿佛一把鋒利的尖刀，斷絕我對美好人生的向往，又宛如一聲突如其來的.晴空霹靂，震驚了我飽受滄桑的心靈。我的心境里，仿佛愁云籠罩遼闊長空的一幕映入絕望的眼里，仿佛聽到孤鳥在深樹里獨自沉吟的哀號，仿佛感受到落幕的凄清氣息。我頓時感到人生的迷惘，微笑是多么的愚昧，微笑是多么的短見，微笑是多么的悲哀。
陷入迷茫黑暗的萬丈深淵之際，燦爛的微笑固然變得無比的黯淡。當開懷地迎接黎明之際，微笑所煥發(fā)的曙光和光輝映入眼簾。
經過此事后，我就開始墮落和消極面對人生了，那顆熱情澎湃的心和燦爛的微笑皆已被充滿迷茫的人間吞噬了。偶爾有一次，一個傾盆大雨的放學路上，我撐著雨傘急忙回家，猛然發(fā)現一個女生孤獨地任憑暴雨的拍打，瘦弱的身影顯得弱不禁風，她因為感冒連續(xù)“咳”了幾聲。我真想視而不見，無情地離開此地，擺脫昔日的壓抑。但是，憐憫之心油然而生，或許我一直習慣了微笑的緣故罷了，于是我便如往常一樣，以明媚燦爛般的微笑撫慰那位女生，毅然地雨傘借給她，那位女生不勝感激，接納后便張開雨傘默默地離開了�？v然我又觸犯了“短見”和“愚昧”的錯誤，孤獨彷徨地站在街角任憑暴雨拍打，卻仿佛有一股微笑的熱浪在心中蕩漾，洗滌了心靈的滄桑，消除了沉痛的壓抑，感受到久違的開懷心境。不久，我在學校突然收到了一封感謝信，信里寫著：“男生，非常感謝你，我感謝你舍己為人的義舉，更感激你燦爛明媚般的微笑，我本來是一個孤獨內向的人，感到人間充滿著寒意，但是看到你的微笑，好比看到了一縷晨曦，溫暖了我的心靈。我本來感到做人很乏力，但是你的微笑，就如甘露，滋潤了我的心田，給予了我動力。我本到感到人生就如漫長的黑夜，充滿迷茫，但是你的微笑，就如一縷明月，點亮了我夜空的星辰，讓我的夜空
閃耀璀璨，不再迷茫。衷心地感激你。”頓時，我的心境里，天邊的愁云散盡，鳥兒在綠樹下奏響凱歌，我感到長空的寥廓，大地的蒼茫，晨曦的曙光映入我的眼簾，明媚的朝陽照耀著我，洗滌了心靈的滄桑。微笑是多么的高明，微笑是多么的聰慧，微笑是多么的愉快。
因為微笑，讓我驅除了人間的寒意，讓我感到久違的人間溫暖。因為微笑，讓我的人生不再乏力，充滿活力地邁向遠方。因為微笑，讓我感到人生不再迷茫，讓我的人生煥發(fā)光彩，讓我見證到微笑煥發(fā)的光輝。微笑是善良的，微笑是真誠的，微笑是神圣的。
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