開學(xué)的作文（大全5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
正處于高一分文理科的我，站在選擇的街口，猶豫不前，最終還是在文科上落下了帷幕。我清楚的明白，這次的選擇之后將會是一場離別，離開原來的班級、原來的老師、原來的同學(xué).......但是我也很明白，這場離別之后還會有一場新的相遇，就像龍應(yīng)臺所說的：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
春色漸進，我們將重新回歸到校園，接受知識的洗禮，忙碌急促的生活節(jié)奏。來到了新班級，感覺一切的模樣都是適合自己的，但唯獨自己的模樣變了。
在這個新的氛圍中，總要有一個學(xué)生管理者來引導(dǎo)大家，那便是班長。剛開學(xué)這會，老師就開始選班干部，那當(dāng)中是沒有我的，說實話，當(dāng)時我并不知道是什么滋味，總有很多東西想要傾吐，但就是找不著對象。記得從初中那會開始，我是沒有一次落選班長這個職位的，這也是我的榮幸，因為我希望能夠通過自己的一些付出營造更好的氛圍，在一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
后來，我漸漸的明白，這并不是因為自己沒有能力去管理好，而是每個人都需要擁有機會，去鍛煉自己。我慢慢地，慢慢地學(xué)會了謙讓，讓更多人能夠擁有自己的舞臺，去換發(fā)自己的`光彩，而我相信每個人，有一天都會發(fā)光發(fā)亮。
真的，我們的生活需要失利和挫折，這樣我們便能更明白自己，想到他人。在這樣的意識里生活，我們是否也會擁有更大的舞臺？
寫到最后，真心的想說一句：“班長，再見，很高興，我們是擁抱著離開�！�
開學(xué)的作文 篇2
時間就像無情的流水，流去我小學(xué)的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間暑假又成為了過去，不知不覺，我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。新的學(xué)期，它帶給我們一個新的希望、新的目標、新的開始。
我已經(jīng)是初中生了，不能再像以前那樣隨隨便便，我要百尺竿頭，更進一步。爭取在新學(xué)期拼出一番更好的成績。生物學(xué)家達爾文曾說過：“物競天擇，適者生存”。競爭對我們來說是個大難題，如果你不努力、沒有準備好競爭的'能力，那今后你將會屢戰(zhàn)屢敗。所以，先從現(xiàn)在開始，我們要做到全力以赴，為今后殘酷的競爭做準備。
其次，我要學(xué)會以禮待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛�！睂W(xué)會寬容，寬容是一種豁達、也是一種理解、一種尊重。學(xué)會寬容，就讓我們以開闊的心胸來面對生活，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。
好好把握今天，把握住一個新的希望、新的起點�！靶袆由朴谛坜q”——不做語言的巨人，要成為行動的主人。一分耕耘，一分收獲。只有付出努力才能取得收獲。
在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，總會成功，因為我們是最棒的!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓我們向著自己的目標，奮力前進!
開學(xué)的作文 篇3
剛剛告別了初三最后的沖刺， 昨天的忙碌及疲憊在漫長的暑假中漸漸釋放了。
在這丹桂飄香， 豐收的金秋九月，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉;可是，對于很多人 來說，這個月，他們將告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍,今天 卻要與他們離別。當(dāng)我與過去的一切揮手告別時,有幾分留念,有幾分眷戀不舍。留念"捧著一 顆心來,不帶半根草去"的師生情，眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情。當(dāng)我與現(xiàn)在的一切 親密接觸時,心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁…..不適應(yīng)新的環(huán)境，對新的同學(xué)感到 陌生，煩躁這里老師新的講課形式,對這里的一切感到非常陌生又充滿著期待與向往。
在開學(xué)的第一個禮拜里，我也漸漸熟悉了親切的.同學(xué)，和藹可親的老師，與同學(xué)們一同 制定了班規(guī)，參與了班級文化建設(shè)，慢慢地融入到這個新的環(huán)境中去。雖然我對有些老師的 上課方式和速度感到些許的不適應(yīng)，我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示 自己要努力去拼搏于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,并 不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨我相信"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海";
我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"
也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語言和文字來修飾它，它是真 實的，是屬于我們每個親歷者的一段心情告白。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂愁 也罷，再回首，再翻開發(fā)黃的日記時，心中會充盈著一種溫馨的感覺，就同如今憶起兒時被 父母打罵的情景一樣。
我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿憧憬，陽光迎面而來，如金如暉。蔚藍的天幕，飄浮 的 白云，好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時，生命的較量要開始了。
開學(xué)的作文 篇4
今天是正式開學(xué)第一天，因為前面都是軍訓(xùn)，開學(xué)典禮之類的，所以今天才是真正上課。
現(xiàn)在我們算是真正的高中生了，老師對我們的要求，最積極對自己的要求也應(yīng)該有很大的轉(zhuǎn)折，而目標也絕不僅僅是面對高考。
我們的'體育課的變化非常大，因為有些標準就完全達不到。
首先說一個體前屈，也就是說身體向前，手使勁往前夠，能碰到多遠就碰到多遠，這期間要保持腿的伸直，如果夠柔軟身體就可以一直前傾，直到手過腳不少。
滿分的標準竟然是手伸過腳23cm，也就是整個手掌都要過腳，我看我是沒希望了。
更恐怖的是肺活量，滿分4600cc，這得需要多大的肺才能完成任務(wù)啊。
其它項目還是難度比較小的，不過引體向上能夠有10分加分——做夠26個就行，實在不行，1000m還能加分呢，除了上述項目，其余的滿分應(yīng)該不成問題，再加上15分身高體重，超過100應(yīng)該是很可能的，這樣就不用擔(dān)心體育的優(yōu)了，不過為了得到更好的成績還是得好好練。
開學(xué)的作文 篇5
今天是學(xué)生們報到的第一天，看到孩子們經(jīng)過一個暑假的休息，都長高了不少，個個臉上洋溢著喜悅。好久不見的知心朋友，一見面有說不完的話。
一進教室，收到了兩份特別的禮物：孟令昊送給我一條潔白的手絹，上面寫著：“老師，您辛苦了！”他說這是他一個假期沒有見我，最想說的話。多么善解人意的男孩子！另一個是王小荷，見到我說的第一句話：“趙老師，我一個假期都在想您！”多么暖人的話語！可愛的孩子們，我用微笑和擁抱，表達了我的謝意。其他孩子們見到我，都非常有禮貌的問好，感覺特別親切。是啊，一暑假沒有見面了，我也想這幫可愛的孩子們了�？粗麄兛蓯鄣哪�，真想捏捏他們可愛的小臉蛋。
因為昨天下午請了一部分家長事先幫助打掃好了教室衛(wèi)生，所以孩子們一進來，就看到了一個窗明幾凈的教室，我想心情一定十分愉悅的。熱心的家長們還把新書領(lǐng)了回來，并一一分好，整齊地擺放在每個孩子的課桌上，讓我覺得是那么的溫暖，無疑也大大減少了今天的很多工作量，真是一幫熱心的好家長。他們是——“馬骉肖佳駒 王毓蔓 劉夢欣 羅瑞一 許家寶 王雨琦 張鈺薇 綦妤帆 李嘉偉 李博研 王子睿 王之浩”的家長，向這些家長們表示感謝。
大約8點半，所有的孩子都到齊了。班里又來了兩個新同學(xué)，張雨昂和龐博，兩個帥小伙。我們班的男孩子個個英俊，女孩子個個漂亮，看著都讓人賞心悅目。
接下來，我把《早安，小松鼠》這首詩工工整整地抄在黑板上，帶著孩子們誦讀了本學(xué)期的第一首晨誦小詩—— 早安，小松鼠/整個早晨/我都看著你/怎樣把每一寸玲瓏的晨光/變成七彩的跳躍/嚼成松子的果香 孩子們都十分喜愛這首小詩，我先領(lǐng)著他們讀，自由讀，分男女生賽讀，他們讀得都十分認真，聲音好聽極了。讀完之后，又試著讓同學(xué)們現(xiàn)場改寫這首詩——早安，老師/整個早晨/我都看著您/怎樣把每一寸玲瓏的晨光/變成優(yōu)美的朗誦/化成詩句的書香…… 畢竟有了一年的讀寫繪實驗，平時也注意培養(yǎng)了孩子們的寫作能力，孩子們對詩歌的感悟和創(chuàng)造力，總是令人欣喜。
在這個新學(xué)期到來的時候，我們用這樣一首充滿童趣的詩歌，開啟了黎明，開啟了新的一學(xué)期。短短的開學(xué)儀式在詩歌的吟詠中結(jié)束了，然后又交代了開學(xué)前的幾件事：包書皮、預(yù)習(xí)新課、明早穿校服7點半?yún)⒓娱_學(xué)典禮，就放學(xué)了。孩子們拿著新書，排著整理的路隊，高高興興回家了。
新學(xué)期的.開學(xué)儀式，簡單而有新意，我們共同期盼明天的到來！
開學(xué)第一天
今天是開學(xué)第一天，全校師生在操場上舉行了開學(xué)典禮。班里的孩子都站得很直，紀律比一年級有了明顯的進步，畢竟二年級了，長大了，就是不一樣。存在問題：有三個同學(xué)沒有穿校服，三個同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾，七個同學(xué)來晚了。典禮結(jié)束后，在班里重點強調(diào)了這幾個方面，我想一定會引起這幾個孩子的注意，下次的升旗儀式不會再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了。
開學(xué)的事情千頭萬緒，但教學(xué)工作仍然是首要任務(wù)。在語文課學(xué)習(xí)之前，再次讓同學(xué)們吟誦《早安，小松鼠》這首小詩，熟能生巧，讀了兩遍，要求背誦，都能背下來，而且很有感情，令我十分滿意。今天的語文課學(xué)習(xí)了《識字一》。重點學(xué)習(xí)了12個描寫秋天的詞語，并認識了相應(yīng)的生字。發(fā)現(xiàn)孩子們小小的腦瓜，居然對詞義的理解十分準確，用稚嫩的語言詮釋了詞語的意思，讓我不得不對他們刮目相看，同時也能看出，部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，這是應(yīng)該在班里大力提倡的。
第三節(jié)課是語文課，我用了一節(jié)課的時間，重新排了座位。讓所用的同學(xué)都站到走廊上，按照從低到高的順序依次站好，然后兩兩進班入座。在同桌搭配上考慮了學(xué)習(xí)、性格和紀律，爭取最佳組合。下午又根據(jù)六人小組負責(zé)制的實施，進行了橫向的微調(diào)，這樣座位就基本確定了，還是采取上學(xué)期的“三排”為一輪，前后滾動，豎排左右滾動的方式，相信這樣“民主公平”的原則，會得到家長們的理解和支持的。
今天的家庭作業(yè)是背會第一課，目的是詞語積累；另外讓家長們帶著孩子收看中央2臺的《開學(xué)第一課》。
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