煩惱的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的煩惱的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
每個人都有煩惱，我也不例外。說到煩惱，我就想到了培根的一句名言：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
記得那是在我四年級的時候，一向考試成績很優(yōu)秀的我，那一次卻考砸了。我呆呆地坐在教室里，仔細地想著我這次為什么會考砸。正當我很傷心、很難過、很煩惱的時候，我聽到旁邊同學意味深長地讀了一句毛澤東的名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。這時我突然醒悟了過來：我這次考砸就是因為一向的'驕傲，所以導致老師上課說的話聽不進去，回家也不認真做作業(yè)。想到這里我又重新振作了起來，又認真學習了起來。結果第二次考試我就考了滿分。我并沒有為此而驕傲，因為我已經(jīng)吸取了教訓，我決定不再驕傲、不再偷懶。
還有一次，我仿佛看到窗外有黑影竄過去，樓梯也時不時地響，樓上還有彈珠響，我仔細想我們家是頂樓怎么會有彈珠聲呢？想到這里我就越來越害怕，于是我趕緊把門鎖上，一頭扎進被窩里……可是我怎么也睡不著，總覺得外面有一雙眼睛在盯著我看。那天晚上，我都不知道自己是怎么睡著的。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而過的歲月里，我們的煩惱也逐漸增加了，但是我相信陽光總在風雨后，我相信有彩虹……
煩惱的作文 篇2
也許在大人們的眼中，小孩應是無憂無慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長的煩惱。
隨著年級越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級的升高，本應是快樂的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強，使我們對學習的興趣一點點一絲絲開始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過氣來，這就是來自學習的壓力，我們成長之中的煩惱！
剛進小學時，我曾以為學習是一件很有趣的事情，因為學習不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世界上我不知道的知識常識，還有許多蘊意不同的詩詞，許多文美有趣的小說，許多名震古今的專記等�？墒窃趯W習壓力這煩惱的進入后，學習完全變了味道，我們由一開始的主動學習狀態(tài)一點點地轉化成了被動狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛過學習的孩童臉上，也失去了學習時開心的笑容。
學習壓力是怎樣來的？它主要來自家長們時常的一個小小的舉動：不少家長，總拿自家孩子和別人家孩子進行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點，還有不經(jīng)意間小學生涯后的激烈競爭透露給仍處小學的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動，但卻給我們帶來了學習的壓力。
至今我仍記得那天晚上，當時我懷著低落的'心情來到家門口，想象著當我打開門后，父母會怎樣詢問我自己考試的分數(shù)，我準備開門的手漸漸顫抖起來，但我仍然打開這扇門，果然不出我所料，進屋后爸爸問我成績，我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”，爸爸聽了后便放下了手中的活兒，把我訓了一遍后，又拿我和同學進行對比�，F(xiàn)在那一幕，我仍然記憶猶新。
學習壓力，這不僅僅是我成長中的煩惱，更是眾多同學共同存在的一個煩惱，就是它奪取了我們對學習的熱愛。
煩惱的作文 篇3
我的煩惱就是沒自由！
每當放假時，老爸就會無情的剝奪我自由的全利。
下午，爸爸和往常一樣，準備把門反鎖。于是我便對爸爸說，爸爸我想出去玩一下，我不想老是呆在這鳥籠里！可爸爸為了不讓我出去，用“外面的人犯子，拐買小孩，安全起見 ……”總之，他找出這樣那樣的理由，就是讓我別出去！
孤獨和寂寞像毒蛇一樣纏繞著我！
太寂寞了，我拿起書，想看書解悶，但我的`眼睛卻盯在外面，一個人呆呆的坐在那里。
突然，我聽到“嗡嗡”的聲音，我回過神，原來是一只小蒼蠅打破了屋里的安靜。只見，它拍打著柔嫩的翅膀，好像想要沖碎玻璃出去玩。我打開窗戶，蒼蠅飛走了。我心里默默的想：你走了你自由了，可我呢……想著想著，一串串晶瑩的淚珠滾落了下來！
我真想大聲的喊：“我愛自由，我愛珍惜自由，我向往自由！”
爸爸，請給“雄鷹”一片藍天！
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