幸福的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幸福的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
書(shū)是人類的朋友，詩(shī)是書(shū)中的精華。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品詩(shī)。雖然我年齡還小，品不出詩(shī)中的深意，但卻能在詩(shī)中找到幸福的感覺(jué)。我最喜歡的是那些攬括四季的詩(shī)句。
春草青青花似錦。
每當(dāng)春風(fēng)拂面，寸草叢生的日子。我總要抱著我那的“唐詩(shī)三百首”跑進(jìn)公園，坐在綠茸茸的草地上；撫摸著嫩嫩的小草，聞著那淡淡的花香；看著那粉粉的桃花，望著河邊搖曳的`垂柳；品讀那千古絕句：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@時(shí)的我好像蝶變成了桃花仙境中的仙童了，一種飄飄欲仙的感覺(jué)遍部全身，真快意啊！
荷塘碧碧蛙聲?shū)Q。
夏日酷暑、烈日炎炎，我不喜歡呆在空調(diào)勁吹的房間里。每逢假日，我就讓爸爸帶我去郊外的荷塘邊�？粗商晾锬菬o(wú)垠的綠水和綠葉紅花，還有那無(wú)數(shù)只趴在荷葉上“呱呱”直叫的小青蛙，我心中油然跳出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。忽覺(jué)身上的暑氣一掃而空。一陣清風(fēng)襲來(lái)，好涼爽啊！荷塘里吹起漣漪，一波又一波；小魚(yú)在蓮葉周?chē)笥曳v，上下跳躍；真如“漢王府江南”中所寫(xiě)“江南可采蓮，蓮葉荷田田。魚(yú)戲蓮葉間……”那樣有趣。荷田夏景真讓我樂(lè)不思蜀。
秋風(fēng)瑟瑟雨綿綿
秋天來(lái)了，瑟瑟秋風(fēng)吹著綿綿秋雨，讓人生出一種惆悵的心情�？�，心字上面一個(gè)秋，秋風(fēng)秋雨讓人愁。唐代大詩(shī)人杜甫曾用“床前屋漏無(wú)處干，雨腳如麻未斷絕�！眮�(lái)描述他的貧困生活。而現(xiàn)在的我們，心境、處境都比神仙還“神仙”。屋外是秋風(fēng)秋雨聲，而明亮的教室里，卻是我們瑯瑯的讀書(shū)聲。我們的童年真是幸福��！用我們自己的詩(shī)來(lái)描寫(xiě)秋天里的孩子吧“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！�
粉妝玉砌雪皚皚。
如果問(wèn)我們孩子最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我們一定說(shuō)：“冬天”！因?yàn)槲覀兿矚g白雪。當(dāng)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”的北國(guó)風(fēng)光到來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子都從暖融融的屋子里沖出來(lái)，跑到雪地里；伸著凍得通紅的小手，接下從天而降的鵝毛大雪；我們?cè)谘┑乩锓瓭L、堆雪人、打雪仗……這永遠(yuǎn)玩不厭的游戲，是家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)體會(huì)不到的樂(lè)趣和幸福�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”和“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！钡脑�(shī)情畫(huà)意，是歷代詩(shī)人筆下生輝的主題。這也使冬天減少了許多含義！
詩(shī)就是這樣神奇!詩(shī)拓展了我的知識(shí)，升華了我的意境，讓我深深感受到了美。我在詩(shī)中體會(huì)到了我的那份幸福！
幸福的作文 篇2
小時(shí)候，外婆家的小糖袋總能給我很大的驚喜，外婆的戲法很多，總是變著法子給我吃糖，糖袋里的糖也各式各樣：巧克力，水果糖，奶糖，話梅糖……五花八門(mén)，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù)。
走進(jìn)家門(mén)，外婆便拿著那個(gè)神奇的袋子朝我走來(lái)：“寶貝，看看外婆給你買(mǎi)了什么糖？”這時(shí)，我便會(huì)飛奔而去，滿是期待。接過(guò)糖袋，幾顆糖靜靜地躺在里面，拿出一顆，剝開(kāi)糖紙，香氣撲鼻而來(lái)，淡淡的，甜甜的，把糖放進(jìn)嘴里，甜滋滋的味道頓時(shí)涌上心頭，遍布身體，我慢慢享受著這美味，臉上流露出滿意的神情，晚上，把糖袋放在床頭，那淡淡的香氣便會(huì)在床頭散開(kāi)，伴我入眠。
外婆生了一場(chǎng)大病，天天躺在病床上，外公見(jiàn)外婆一直在生病，沒(méi)人買(mǎi)糖，便自己去買(mǎi)，我的爸爸和媽媽帶著我，趁著一次放假，去了外婆家。
我?guī)е诖男那樽哌M(jìn)家門(mén)，接過(guò)外婆手上的糖袋，打開(kāi)一看，里面竟是幾塊橡皮，我懷疑外婆在逗我玩，便問(wèn)外婆：“外婆，買(mǎi)糖了沒(méi)�。 蓖馄判χf(shuō)：“我讓你爺爺去買(mǎi)的，怎么樣？好吃嗎？”我很失望，因?yàn)橥馄艣](méi)給我?guī)�，扔掉糖袋，轉(zhuǎn)身就走，走到房間里猛地關(guān)上門(mén)，說(shuō)：“來(lái)，爸爸告訴你一件事……”原來(lái)，外婆之前得了一場(chǎng)重病，讓外公去買(mǎi)糖，結(jié)果把橡皮看成了糖……
外婆把我叫下了樓，說(shuō)：“我剛剛又去買(mǎi)了幾顆糖，來(lái)嘗嘗！”外婆拿出一顆糖，剝開(kāi)糖紙，放進(jìn)了我的嘴里。
糖，甜甜的.，香香的，頓時(shí)一陣暖流涌上心頭，眼眶里充滿淚水—有奶奶的糖袋真幸福！
幸福的作文 篇3
我把曾經(jīng)一次又一次期盼的時(shí)光畫(huà)在之上，那歪歪扭扭的線條，恰如我在青春歲月中刻下的深深淺淺的印記。
青春啊，你告訴我，我要用什么顏色的畫(huà)筆涂抹你，你才能讓我以最優(yōu)美的姿勢(shì)吧我的收款款交給你的兄長(zhǎng)？
童年不舍地與我揮手告別時(shí)，帶走了幼稚，留下了單純。
你熱情地迎接我踏上年輕的船，擺渡無(wú)知和膽怯。
你天籟般的歌聲流淌成一條幸福的河流，讓遠(yuǎn)航的我以幸福的甘泉滋潤(rùn)心田。
青春的幸福，從案前書(shū)本的暗香出發(fā)，次第敲響朋友親切的問(wèn)候聲，愛(ài)人溫柔的呢喃耳語(yǔ)，甚至自己成功的花朵綻放的聲音，直抵心靈深處每一種幸福的`色彩。
書(shū)香承載著知識(shí)，把前人的智慧訴說(shuō)。我所擁有的滄海一粟的閱歷，在時(shí)間老人面前無(wú)地自容，我自恃有活力的心，在青春明媚的生機(jī)面前，立刻黯然失色。我只能用知識(shí)撥開(kāi)高山的重重霧靄，為自己選一條通向山巔的光明之路。
趁著年輕，我醉在書(shū)本引人入勝的知識(shí)中，如饑似渴地吮吸營(yíng)養(yǎng)，好奇合求知的空瓶逐漸充盈。
閉眼凝思，朋友那堅(jiān)實(shí)的身影，正微笑著奏響雨后劃過(guò)天際的彩虹和含苞欲放的花骨朵兒。
同甘共苦的朋友，從我的用眼淚和苦悶種大的樹(shù)上摘下一半的果子，掛在她自己的樹(shù)上，為我的樹(shù)澆了甘甜的泉水，施了快樂(lè)的肥。第二年，我的樹(shù)上開(kāi)滿了微笑著的花。多少次，朋友用快樂(lè)的故事把我濡潤(rùn)。你可曾看見(jiàn)，我心頭的小山坡開(kāi)滿了青春幸福的花朵？朋友吧信任和忠誠(chéng)澆在歲月里，長(zhǎng)成一路歡歌笑語(yǔ)的青春。
戀愛(ài)的生活和成功的花開(kāi)放的聲音，將把年少無(wú)知和成熟連在一起，站成一排花朵次第開(kāi)放，它們同樣是一種幸福，豐富了青春。
青春這幅靈性的話，我無(wú)論用何種簡(jiǎn)單的色彩進(jìn)行搭配，都無(wú)法描繪出她的美麗，我惟有一顆幸福的心，所以我以它為筆，用“知識(shí)”、“朋友”、“愛(ài)情”、“成功”等美好的事物為青春填色，填成一幅以幸福為主色調(diào)的生命之畫(huà)。
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