感悟的作文必備10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
年是什么?最初的概念“年”是與農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期性和人類生產(chǎn)的勞動(dòng)的周期性相關(guān)聯(lián)的，莊稼獲得好收成，百姓們不免要慶祝一番，久而久之，就成了一個(gè)節(jié)日。所以年是收獲的象征，所謂“五谷熟日年”另一種傳說(shuō)是;相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸“年”每當(dāng)除夕夜晚上都會(huì)出來(lái)，在一次不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叫“年”的怪獸怕火怕紅色，于是每當(dāng)除夕夜快來(lái)臨的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)掛滿紅色的燈籠，對(duì)聯(lián)，以驅(qū)趕“年”。
初二就是拜年。去親戚朋友家，祝賀成功驅(qū)趕了“年”。這也是拜年的由來(lái)，都說(shuō)初一的餃子，初二的湯圓。
在除夕夜晚上，我和外婆在家里包餃子，給明天吃，我們找來(lái)了一大袋面粉，端來(lái)了一盆子的水，來(lái)和面，做餃子的面皮。在半個(gè)小時(shí)里，我們兩就把餃子皮給做好了。接下來(lái)是做餃子的餡，餡里面分別放了;大量的肉末，少量的蔥，香菇和青菜，還有一點(diǎn)生姜。然后用刀不停地剁，把所有東西都切碎，然后放鹽，味精和食用油不停地?cái)嚢�。我們都是小心翼翼的，把之前弄好的餃子皮拿出�?lái)，就怕出半點(diǎn)差錯(cuò)，每個(gè)餃子的紋路，形狀都不同，有大有小。終于餃子包好了，我們都迫不及待地想嘗嘗自己的.成果，外婆看我挺想吃的樣子，就拿蒸鍋蒸了交個(gè)讓我嘗嘗。我總是不停的問，餃子好了沒，外婆每次都很有耐心的說(shuō)，再等一下，馬上就可以了。不愧是親手包的，怎么吃都好吃，一口氣吃了八個(gè)。
年就這么過了，新的一年我們又將慢慢的長(zhǎng)大，在新的一年里，我們要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
感悟的作文 篇2
上星期天的中午，我和爸爸媽媽一塊兒到豫花園大酒店去喝喜酒，午飯后，我和陳逸飛、馬天保、馮奕晨、劉卓瑞、付馨月等六個(gè)小孩兒一起相約到豫花園大酒店的游泳池去游泳，游泳中途還碰到了我要好的朋友陳章浩，真是開心吶，而且到最后我還明白了一個(gè)深刻的道理——如果想學(xué)習(xí)某種技能，就不能光看別人做動(dòng)作，不能光聽別人講，主要還得自己練習(xí)。
我們六個(gè)孩子很快吃完了午飯，接著就迫不及待地沖進(jìn)游泳池，拍打著水玩兒。熱身之后,我試著游了幾下子，突然發(fā)現(xiàn)自己的速度明顯慢了許多，而且游起來(lái)也有些吃力了。怎么會(huì)這樣？我從游泳班里“畢業(yè)”才幾個(gè)月，技術(shù)怎么就變差了？難道是因?yàn)檫@段時(shí)間沒有練習(xí)的緣故？我立馬否定了自己之前的想法：不不不，這不可能，我游了好幾期，不可能降低這么多。
正當(dāng)我的思想在進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)的時(shí)候，聽到一個(gè)熟悉的聲音：“淡定哥！”我一扭頭，發(fā)現(xiàn)陳章浩正在叫我，我開心地“嘿”了一聲，然后他也下水了，和我們一起玩了。
過了一會(huì)兒，他提出比賽游泳，我臉色一黑：“不用這樣吧，欺人太甚了，你的游泳速度誰(shuí)不知道，在班里數(shù)一數(shù)二的`呀�！薄皼]你說(shuō)得這么夸張，你游泳可是也很厲害的，那天我看到了，你能在很短的時(shí)間內(nèi)從這頭游到那頭，相信自己�！蔽覠o(wú)言了，陳章浩太謙虛了，他的游泳速度誰(shuí)不知道，一眨眼的功夫，就從這頭游到那頭了。我肯定不想面對(duì)這樣的一位強(qiáng)者，就婉言謝絕了，可是周圍的幾個(gè)人非要拉著我去游泳，我便鼓起了信心：我可是學(xué)過幾期游泳班的，就算比不過他，我也要拼一把。帶著這個(gè)念頭，我答應(yīng)了。
“3、2、1，開始�。�！”說(shuō)著，我和陳章浩立馬跳下水，奮力地劃著手臂。第一次由于我輸在了起跑線上，我不服，繼續(xù)比。結(jié)果7盤我贏了2盤。我心里想：陳章浩肯定學(xué)過無(wú)數(shù)期游泳班了，要不然他不可能這么厲害�？墒顷愓潞普f(shuō)出來(lái)的話出乎我的意料——他沒有參加過任何游泳班，只是和他爸爸在南灣燕尾島練習(xí)了一個(gè)夏天。
我開始以為只有學(xué)輔導(dǎo)班才能增強(qiáng)某種能力，看來(lái)我想錯(cuò)了。人不管做什么，只有不斷練習(xí)，才能獲取好成績(jī)。就象這游泳班一樣，不管參加多少期學(xué)習(xí)，如果自己不練習(xí)，還是學(xué)不會(huì)的。
感悟的作文 篇3
秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢(mèng)。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華�？茨腔ò晟系恼渲�，不甚清風(fēng)的擺動(dòng)，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過，聚散匆匆。不需憂傷，花兒，不會(huì)因?yàn)殡x枝而失去芬芳；草兒，不會(huì)因?yàn)楹艞壣南Ｍ�。今年花勝去年紅，明年花更好，花開最美，不負(fù)這紅塵人間。
細(xì)數(shù)走過的歲月，歡樂伴著憂傷。在時(shí)光的深處中，最美的永遠(yuǎn)艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時(shí)間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時(shí)，總會(huì)拿過去的`好作比較，留戀過去，討厭現(xiàn)在，始不知過去也是現(xiàn)在，現(xiàn)在也會(huì)過去。行走紅塵人間，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會(huì)有千回百轉(zhuǎn)，悲喜寒涼，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，綺麗的風(fēng)景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進(jìn)了你的眼，滑過你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風(fēng)情。
有時(shí)候，不禁自問？幸福是什么，到底怎么才算幸福？想起蘇軾的【少年游·南海歸贈(zèng)王定國(guó)侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼。萬(wàn)里歸來(lái)顏愈少。微笑。笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好。卻道。此心安處是吾鄉(xiāng)。在嶺南生活艱辛困苦，柔奴以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難并甘之如飴，擁一顆隨遇而安的心，保持心情舒暢，歸來(lái)后素顏未老容光煥發(fā)。當(dāng)為蘇軾勸酒時(shí)，蘇問嶺南的風(fēng)土人情，可好？柔奴說(shuō)，心安處即是故鄉(xiāng)。因?yàn)樾睦镅b著他，所以跟隨相伴；因?yàn)閻鬯�，再艱辛苦難，也心生歡喜。有他就有愛，有歡樂，有期盼，有他相伴，心安就是幸福
歲月，總會(huì)有滄桑；人間煙火，總會(huì)有浮華；生活，總有份厚重；激情，總有淡下來(lái)的時(shí)候；感情，總會(huì)沉淀馨香�？创旱陌倩R放，夏的絢爛多彩，秋收華實(shí)秋葉靜美，冬有寒風(fēng)冰霜梅花香。穿越四季，走過不同的風(fēng)景，讓如花的笑顏，盈盈輕踏著時(shí)光的錦綢，落筆開花。
感悟的作文 篇4
我很愛下象棋，可是我的棋藝不高，性子又急，還特別在意輸贏。
國(guó)慶節(jié)的一天，我纏住爸爸，讓他和我下一盤象棋。爸爸看我興致勃勃的樣子，爽快地答應(yīng)和我來(lái)一局。
我飛快地?cái)[好棋子，“車”沖“炮”打，飛“馬”走“象”，可是沒一會(huì)兒，我就傻眼了：一匹“馬”被“炮”轟死了，一輛“車”被爸爸的“馬”踩扁了，兩門大“炮”喪生于“車”口之下，小兵也是“一行小兵上西天”，而爸爸的棋子卻絲毫未損。爸爸又向我軍發(fā)起攻擊，我軍傷亡慘重。那次攻擊之后，我軍可憐得只剩下一個(gè)“帥”。這是怎么搞的，為何如此慘��？我越看越急，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻。想著想著，越想越生氣，一怒之下把棋子扔了，心里想：爸爸看我生氣，準(zhǔn)會(huì)心軟，讓我贏的.。
正當(dāng)我打著如意算盤時(shí)，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“下棋不只是分輸贏，要有平常心，享受下棋的過程，勝不驕敗不餒，即使敗了，也要從失敗中吸取教訓(xùn)，況且勝敗乃兵家常事，輸了一場(chǎng)，還是可以重頭再來(lái)的�！卑职种钢灞P上的楚河漢界，給我講劉邦項(xiàng)羽楚漢爭(zhēng)霸的故事，指出劉邦就是吸取了失敗的教訓(xùn)，反敗為勝的。我慢慢冷靜下來(lái)，開始反�。何乙呀�(jīng)是一名初中生了，不能任性得只想贏，害怕輸，要好好總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步！
我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)下象棋，爸爸和朋友對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，我就在旁邊默默觀戰(zhàn)，用心揣摩。兩天一轉(zhuǎn)眼就過去了，我學(xué)習(xí)到了很多種象棋的走法。第三天，我讓爸爸再和我來(lái)一局，爸爸立馬同意。我擺好棋子，和爸爸再次對(duì)戰(zhàn)。爸爸把“炮”拉到中間，我跳“馬”……這樣，你來(lái)我往，你攻擊我防守，你吃我，我吃你，過了十幾個(gè)回合，我的兵力減少，爸爸也沒有好到哪里去。我的“車”被爸爸的“馬”吃了，我又遇到和上次的困境，只不過還剩下幾個(gè)“卒”。怎么辦？我冷靜下來(lái)，開始迂回前進(jìn)，最后終于把爸爸的“帥”困在里面。贏了，我開心得一蹦三尺高。
從下象棋這件事中，我的收獲很多，明白了遇到困難不能慌張，要冷靜面對(duì)，盡快想辦法解決；失敗乃成功之母，要抱著積極的心態(tài)，勇于迎接突如其來(lái)的挫折，不要被艱難困苦擊垮……
感悟的作文 篇5
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽說(shuō)讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�
師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的`心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書：愛]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
感悟的作文 篇6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首，仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離，也記得剛?cè)胫袑W(xué)大門的那份好奇，但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng)，我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(zhǎng)著。
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的.必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來(lái)，我身子一抖，只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來(lái)，把背弓著，似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過來(lái)�！敖憬阄液ε�！”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕！雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎么辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來(lái)咬我？那我弟弟又怎么辦呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟！于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫！快走開��！”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高興地說(shuō)：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿了自豪感，我長(zhǎng)大了，我不怕了。我昂著頭說(shuō)：“我是你姐姐，當(dāng)然有保護(hù)你！”
時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來(lái)了一份禮物，而那份禮物就是成長(zhǎng)。不管我們?cè)覆辉敢獬砷L(zhǎng)，但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們感悟著成長(zhǎng)的煩惱與快樂。直到最后的最后，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)著了。
感悟的作文 篇7
“還有哪位同學(xué)語(yǔ)文學(xué)法沒交，請(qǐng)站起來(lái)�！蔽夷X海里回蕩著這句話，無(wú)奈的看著周記本。
唉！這還要從星期六的事情說(shuō)起――
“啦啦啦，作業(yè)都寫完了�！闭帐皶赖奈�，看著桌上一堆已經(jīng)寫好的作業(yè)，心情不由得快樂起來(lái)，正想著一會(huì)兒是玩手機(jī)呢還是玩手機(jī)呢�！斑�，還差語(yǔ)文學(xué)法沒改錯(cuò)了�！毕氲揭粫r(shí)差點(diǎn)疏漏的作業(yè)，我那個(gè)因喜悅而膨脹的心情氣球一下子被作業(yè)的銳利戳破了邊，在空中打卷，蔫了。心里冒著叫郁悶的黑色泡泡，這是心亂如麻，而頓時(shí)靈光一現(xiàn)，有了。語(yǔ)文學(xué)法一般都不交，那我欠一次改錯(cuò)，下次寫的時(shí)候順便補(bǔ)了不就好了嗎？哎呀，兩全其美。心里的小聰明占據(jù)了“向日而生，砥礪前行”的誓言，美滋滋的開始在那里撒下“懶惰”的種子，高枕無(wú)憂。
周一帶著輕松的心情來(lái)到教室。早讀，好，課代表沒催學(xué)法。第一節(jié)課，好，課代表沒催學(xué)法。第二節(jié)課，好，課代表沒催學(xué)法。呼，成功躲過一劫。于是乎，正偷偷竊喜的我不知不覺已經(jīng)“懶惰”的種子灑料施肥，使它抽枝發(fā)芽。
“同學(xué)們，交語(yǔ)文學(xué)法吧！”第三節(jié)課前，課代表們出乎意料的.催起了學(xué)法。怎么辦？怎么辦？我的心如熱上鍋的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，但愿能蒙混過關(guān)吧。世事難料，第三節(jié)課上，“神算子”屈老師早已料到有同學(xué)欠交語(yǔ)文學(xué)法�！斑�有哪位同學(xué)語(yǔ)文學(xué)法沒交，請(qǐng)站起來(lái)�！崩蠋煹馁|(zhì)問是我沒有想到的。我嚇的渾身打顫，大氣都不敢出一下，不由低下了頭�！罢�(qǐng)自覺站起來(lái)�！崩蠋煹脑捜缫魂嚧箫L(fēng)，激烈地刮在我那棵“懶惰”的大樹上，吹得它拼命搖曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的嘶吼。大風(fēng)與大樹在斗爭(zhēng)著，在拼搏著。突然，我想起了那句被遺忘在角落里的誓言――向日而生，砥礪前行。對(duì)，砥礪前行！我重新抬起了頭，像個(gè)凱旋而歸的勇士，站了起來(lái)。終了，大風(fēng)戰(zhàn)勝了大樹，那顆名叫“懶惰”的大樹“咔嚓”一聲倒了，倒在了我的心里，也倒在了我今后的每個(gè)日子里。
這節(jié)課給了我猶深的感悟:今日事，今日畢。認(rèn)真做好每一件事，力求完美，不論它的大抑或是小。
唉，好了好了，說(shuō)了這么多，我也要去寫沒交語(yǔ)文學(xué)法懲罰了，拜拜。
感悟的作文 篇8
書是大家進(jìn)步的階梯，是大家精神的食量�！}記
書，像一片廣闊無(wú)邊的海洋，我愿做一只自由無(wú)帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對(duì)讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書�？墒�，當(dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時(shí)，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來(lái)，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當(dāng)我高高興興的走到書店門口時(shí)，我停住了邁進(jìn)門檻的腳步，在門口踱來(lái)踱去，徘徊了一會(huì)兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來(lái)買書呢？當(dāng)我去書架上拿上書，捧著書來(lái)到柜臺(tái)前，心里的一種喜悅感涌上心頭。��！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來(lái)。
書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間，我對(duì)生活十分不滿，從早到晚機(jī)械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時(shí)候，我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的'事，其他的事往后再說(shuō)”。
讀書，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擺放著幾本勵(lì)志的書，只要一有時(shí)間，我就像一只小小的書蟲，拼命地允吸書里面的滋養(yǎng)，汲取書里面的真理，感悟書里面的真諦。它們教會(huì)我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我?guī)熝伞�。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書是我永恒的朋友，讀書，真好！
感悟的作文 篇9
幸福的定義對(duì)每個(gè)人而言標(biāo)準(zhǔn)不同，有些人對(duì)幸福的要求很高，有些人很容易就對(duì)生活感到滿足，感到快樂幸福，每個(gè)人擁有的幸福也是各有不同。
父母的幸福要求就是兒女不論多忙，總是能抽出時(shí)間�；丶铱纯�，不需要買什么好吃的營(yíng)養(yǎng)品，材質(zhì)多么好的價(jià)格昂貴的漂亮衣衫，只要帶著孩子回來(lái)看看他們，他們就會(huì)覺得這就是幸福時(shí)光。
作為兒女們的幸福要求就是，父母健健康康，讓他們可以安心無(wú)憂的工作，在工作中有所成就，有所建樹，在生活中和愛人守著那份誠(chéng)摯的愛，那份真情。自己的小孩健康長(zhǎng)大。一家人每天開開心心的一起吃飯，一起散步，這就是屬于他們的`幸福時(shí)光。
小孩子的幸福要求就是，在爸爸媽媽的懷抱中，在爸爸媽媽的呵護(hù)中，在一家人其樂融融的在關(guān)愛中長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這是他要的幸福時(shí)光。
其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊。
有些人他過得富有，但他為了利益的驅(qū)使，產(chǎn)生了欲望，和家人爭(zhēng)利益，親情淡了；對(duì)結(jié)發(fā)妻子不忠，感情淡了；為了名利背棄朋友，情誼沒了；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己除了擁有金錢和名利時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)丟棄了最寶貴的東西，親情、愛情、友情這些都是用金錢和名利買不來(lái)?yè)Q不到的東西，他丟掉了最美好的人生，也失去了最美好的幸福時(shí)光。
有些人在平凡的生活中，過得不富有，做著普通的工作，工資低，不體面，可是他卻可以安然于家庭，他不奢望事業(yè)多輝煌，不求事業(yè)有多大的進(jìn)步，只愿家庭生活溫馨，只愿家人快樂健康，不奢求不屬于自己東西，他懂得尋求生活中的樂趣，他的生活中充滿了家人的歡笑，充滿了家人給予的支持，充滿了對(duì)生活的自信，這就是他擁有的幸福時(shí)光。
幸福的時(shí)光，不珍惜他的人就會(huì)猶如煙花一般，不可能永遠(yuǎn)的展現(xiàn)在天空中，轉(zhuǎn)瞬即逝。幸福的美好生活需要付出努力去創(chuàng)造，遇到了難走的路，如果前方是樂土，你就要堅(jiān)持著走下去，遇到了解不開的心結(jié)時(shí)，如果執(zhí)著的堅(jiān)持不是最好的選擇，你就需要放棄。遇到了難做的事情時(shí)，如果堅(jiān)持的結(jié)果是不盡如人意，你就要學(xué)會(huì)忘記。這也會(huì)是一種幸福。
在生活中遇到了傷痛，我們要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，傷口愈合了，用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活這就是幸福。
在熙熙攘攘的大街中，幫助了需要過馬路的老人時(shí)，看到對(duì)方那感激的微笑時(shí)，這也是幸福。
接到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人的消息，朋友的一聲誠(chéng)摯的問候，也是幸福。
生活中有好多的幸福，要積極的把握幸福，守候幸福，其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，只要你懂得感恩，懂得知足，懂得滿足，不強(qiáng)求，不逃避，勇于面對(duì)，勇于承擔(dān)，心胸坦蕩，豁達(dá)……你就是幸福的人，你就會(huì)擁有最真的幸福時(shí)光！
感悟的作文 篇10
一天晚上，媽媽叫我一起包餃子，我爽快地答應(yīng)了媽媽。媽媽把瘦肉和餃子皮從冰箱里拿了出來(lái)。我們開始包餃子，我包里一會(huì)兒，便覺得無(wú)趣了，于是我說(shuō)；‘‘要不我們來(lái)個(gè)包餃子大賽吧！’’大家都同意了。我發(fā)起口令；預(yù)備開始，大家爭(zhēng)先恐后地包了起來(lái)。我的心里想；我一定不能輸，輸了可是要被罰喝水的！我的餃子終于包完了，此時(shí)，我看看爸爸媽媽包的餃子，爸爸包的餃子?xùn)|倒西歪，媽媽包的餃子精神極了，如同一個(gè)個(gè)停泊在岸邊的.小船，再看看我包的餃子雖談不上完美，卻也不差多少。時(shí)間漸漸過去，我的睡意越來(lái) 越濃，于是，我緩緩的走回房間去睡覺了。
第二天，我早早的起了床 ，��！餃子的香味充滿了整棟樓房。我津津有味地吃起來(lái)，很快餃子被我吃完了。當(dāng)然，這些餃子根本滿足不了我的胃，于是我躡手躡腳的走進(jìn)廚房，我把鍋里姐姐那份餃子吃了不少，因?yàn)樾睦锇l(fā)虛，所以不敢跟姐姐講，就跑到奶奶房間，奶奶問我原因，我原本不想說(shuō)，但在奶奶的勸導(dǎo)下，我一五一十的講了出來(lái)，奶奶告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，我乖乖地應(yīng)著，出門跑到姐姐房間說(shuō)；‘‘ 對(duì)不起，我不應(yīng)該吃你的餃子�！憬阋娢抑e(cuò)就改便原諒了我。
從那次以后，我感悟到了再好的東西，也要跟家人一起分享，更何況是餃子。
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