煩惱的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
我是個快樂的小女孩，有著多方面的愛好：畫國畫、彈鋼琴、采集標本……可我最喜歡的還是采集標本。在假日里，我常常在小區(qū)的花草叢中采集標本。我每次旅游回來，都要帶回一些花花草草，把它們做成標本。但就為采集標本，也常常給我?guī)頍⿶馈?/p>
每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里，常常只一會兒就找不到了，原來它們已經(jīng)“跑”到垃圾桶里去了，這可是我的心肝寶貝呀！看著它們被扔到垃圾桶里，我心痛極了，眼淚止不住掉下來，我問外公：“是誰做的好事！”外公卻說：“這本來就該扔！放在家里會生蟲的�！蓖馄乓舱f：“你呀，老鼠做窩（因為我是屬鼠的），把家里弄得多臟啊。”嗨！為什么大人們總是不理解我呢？我多么希望自己快快長大，可以做我喜歡做的事。
每當我做完作業(yè)，就會興沖沖地來到小區(qū)里采集標本。我在小區(qū)的花草樹木中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像一只小蜜蜂，把自己 融入到花叢中。我選中自己喜歡的樹葉、花草，小心翼翼地把它摘下來，帶回我的小房間，將它放在壓力機里，一個月后將它們展開并用膠紙固定在紙上，寫上它們的名稱。我采集了許多各種各樣的.標本，就說樹葉吧，有長型、圓型、尖型、復和小葉型等；花也各種各樣，有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標本五顏六色，形狀各異，美麗極了。我對它們真是愛不釋手。
我把做好的標本放在盒子里，一有空就會拿出它們仔細觀察。我看著它們就開心，陶醉在這美麗快樂的標本世界里。有時一看就忘了時間，外婆就會在旁邊嘮叨：“多看有啥好看的呀！你有時間不會多彈幾首樂曲，多畫幾幅畫�！蔽抑坏梅畔聵吮竞校椙�、畫畫。唉，我的外婆啊，你可知道我從采集標本中懂得了好多知識，當我把這些知識滔滔不絕地講給同學聽時，同學們竟叫我小植物學家呢！我真希望能快快長大，成為一名真正的植物學家。
煩惱的作文 篇2
我是一個“胖子困難戶”，一看自己就特別煩惱。有好幾次想減肥，可是不但沒瘦下來，反而感覺自己又胖了。
在幼兒園的時候，我可是班級里最瘦小的小孩子了。幼兒園里的運動會，我次次都是冠軍，現(xiàn)在的我是大腹便便，體重有47公斤，每一次體育課跑步，都跑得氣喘如牛。
我的爺爺奶奶很久都沒有來看我了，大概有幾年了吧，這一次爺爺奶奶從老家來我們家之后，看見我居然問道；“這是誰家娃呀？長得這么胖，應(yīng)該要減肥了！”家人一聽笑了起來，說：“這是瀚瀚呀！難道您老都不認識他了嗎？”爺爺奶奶頓時就呆了，吃驚地望著我，我只好不自然地對爺爺奶奶笑了笑，爺爺過了一會才緩過神來，結(jié)結(jié)巴巴地對我說：“你……你就……是瀚瀚？”奶奶張著嘴巴一句話也說不出來，因為爺爺奶奶上一次見到我的'時候，是我上幼兒園的時候。上幼兒園的我還很瘦，可是和現(xiàn)在的我一比，簡直判若兩人。
不過胖也是有點好處的，比如爆發(fā)力強，短跑我可是很快的。記得有一次我和我朋友比賽跑步，他說：“你如果能跑得贏我，我就給你10根棒棒糖�！蔽倚α诵φf：“好，不過你要是輸了到時候可不要不給我哦�！彼χ骸罢f別講大話了，等一會兒你輸了，可是要給我雙倍的棒棒糖。”比賽開始了，為了棒棒糖，我使出吃奶的勁往前沖，一分鐘后我跑到了終點，他過了一會兒也跑過來了，不可思議的說：“你竟然是第一名�！�
胖的好處還有很多，比如：體質(zhì)強生病少、脂肪厚不怕冷、力氣大能干活。
如此說來，利與弊都是相輔相成的。
煩惱的作文 篇3
成長對每個人來說都是“必經(jīng)之地”，對一些人來說，是好事，但對一些人來說，卻是煩惱�，F(xiàn)在就由我來采訪一下三位初一學生（包括我）對成長的看法。
首先，先說說我對成長的看法。 我認為我的煩惱是： 長大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小時侯那樣隨心所欲了。比如：你小的時候一不小心把一樣東西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當作小孩不懂事而不去計較。但現(xiàn)在如果我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會說我：“這么大了，還這樣不小心�！�
還有一次，我看見一把十分好，我就買來了它，回去了之后，爸爸媽媽說我：“這么大了還玩，這只有你的那個表弟玩玩的�！蔽艺娓悴欢疄槭裁撮L大了，有了這么多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。
這雖然是我的煩惱，但我還有一種另一種反面的看法，長大了，人要臉，樹要皮，自然為了一個好面子而要用許多的約束來克制自己。至于我玩具的事情，爸爸媽媽如果為他們的角度來考慮的話，是不想丟自己的臉：生了一個這么不懂事的兒子。而如果以我的角度來考慮的話，是顧慮到我的面子：長大了還那么沒規(guī)矩。他們都是對我好。
接下來是李彬濤對成長的看法
他認為他的煩惱有兩個：
其一是在公交車上遇到一個老人，是讓座還是不讓座。
其二在學校里經(jīng)常有人笑話我，貶低我，小時侯可沒這樣。
我認為在工交車遇到一個老人，你肯定要讓座，當然，在特殊情況下：比如有人在你的邊上故意等你起來給老人讓座時他乘機搶到那個位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下，別人取笑你時，你上去對他用好意地說：“我哪里做得不好了，你能不能指出來，不要取笑我，可以嗎�！蹦阃ǔＪ菍λ褂贸鸷薜难酃鈱λ匀贿�要對你不好。而且有些不好的行為習慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會來取笑你了。
最后是徐瑤對成長的看法
她認為她的煩惱有兩個：
其一就是她這么多天回家有時候會跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導致很多意見都不一樣。比如說有一次她那個十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來教她數(shù)學，但是她們倆對一道題目而有爭論，（那道題我也不知道是什么）他爸爸有他認為十分好的方法，她因她爸爸的指導，也想出了她認為最好的方法，可是她爸爸硬要說徐瑤她的方法不對他的方法對，徐瑤她卻說她的方法是對的，由于意見不合，徐瑤她就十分生氣，（其實她們兩個都對的），但是就不能接受對方的方法比自己好，所以她就再也沒叫他爸爸教她題目過了。
其二是她的成績總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點使她十分苦惱。
我認為對于第一個煩惱，她可以對她的爸爸說：“你的方法是對，因你的'方法，我也有了我的方法，你能不能聽聽我的方法，可能比你還要好。”這樣的話，她和她爸爸之間不但能夠和解那個矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個解決方法。至于她的第二個煩惱，我認為，她要掌握好更好的學習方法，積極在上課時多舉手，對老師的問題，她懂的要力爭第一個回答，不懂的要聽別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對每個問題都能理解，而且可以讓她在上課更專心致志的聽課。
我認為在成長方面，大家的煩惱也并不少，在這三位初一學生中，在人際交往上的問題比其他的問題要多。而在人際交往方面，只要我們對別人好，尊重別人，別人也會來尊重你的。當然我說的是大部分人，有小部分的人當然不同一些的。
首先，我們面對成長，我們要充滿信心，然后把每件事作好來，成長就是有喜無憂了。
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