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          給母校的作文

          時(shí)間:2024-03-08 09:57:06 母校 我要投稿

          給母校的作文4篇(合集)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的給母校的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          給母校的作文4篇(合集)

          給母校的作文 篇1

          親愛(ài)的母校:

            您好!

            今年我就要從這兒畢業(yè)去到新的學(xué)校了。我的心里懷揣著許多不舍,腦海里浮現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕又一幕。

            我坐在寬闊明亮的教室里,像小蜜蜂采蜜似的,汲取著老師傳授給我們的知識(shí),我也曾在這教室里,參加一次又一次的考試。每次從老師手中接過(guò)試卷,我為高分而高興,低分而失落。那一次次的考試獲得的成績(jī)都為我的人生畫卷添上了無(wú)比重要的一筆。母校,我在您這兒學(xué)會(huì)了很多知識(shí),同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人、做事。

            也許,那揮汗如雨的校運(yùn),最令我印象深刻。一個(gè)個(gè)身影在跑道上飛奔,一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)在球場(chǎng)上進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)……我們?cè)鵀槭《械交倚膯蕷,卻又在鼓勵(lì)聲中重新振作起來(lái),重拾信心,繼續(xù)努力,我們也曾為成功而歡呼雀躍,在贊揚(yáng)聲中嘗到了成功的喜悅。

            有時(shí)我會(huì)想起激動(dòng)人心的藝術(shù)節(jié)。全班同學(xué)的身影常常一起出現(xiàn)在學(xué)校任何一塊空地上。炎炎夏日,驕陽(yáng)似火下出現(xiàn)了我們汗流浹背認(rèn)真排練的身影。我們一起努力,一起享受成功的喜悅。我想這應(yīng)該算是人生的一大樂(lè)趣吧。

            如今我上了六年級(jí)了,馬上就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。20xx年我踏進(jìn)了小學(xué)的大門,成為了一名小學(xué)生。當(dāng)紅領(lǐng)巾掛上脖子的時(shí)候,我為自己成為一名少先隊(duì)員而自豪,心情無(wú)比的激動(dòng)。我想也許這就是我小學(xué)生活中最輝煌的一天吧!我從一個(gè)天真無(wú)邪的稚童成長(zhǎng)成一個(gè)懂事的`少年了;剡^(guò)頭看看我身后的足跡,歪歪扭扭。我也為曾經(jīng)做過(guò)的天真是感到有趣。

            我回過(guò)頭去揮揮手,向我即將逝去的小學(xué)時(shí)光道別。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記師恩,在母校里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,那一分一秒將在我的記憶里長(zhǎng)存。我站在母校的大門前,揮了揮手:“再見(jiàn)!我的母校!再見(jiàn)!我即將逝去的小學(xué)時(shí)光!”

            我的母校,希望您能培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,未來(lái)肯定是桃李滿天下。

            此致

          敬禮

            您的學(xué)生

          給母校的作文 篇2

          親愛(ài)的母校:

            您好!

            原來(lái)已經(jīng)過(guò)了那么久了,我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風(fēng)帶著回憶旅行,好像就回到了那一天。

            我們站在那個(gè)寬敞的足球場(chǎng)上。鞋上沾滿了草屑。那時(shí)候還不那么在意,總以為還會(huì)看到這樣一模一樣的塑膠操場(chǎng)。如今卻那么思念,才發(fā)現(xiàn),同樣的操場(chǎng)上站上去卻不是同樣的感覺(jué)。也許也會(huì)有歡聲笑語(yǔ),但是和那時(shí)候的我們比起來(lái),還算得了什么呢?

            輔導(dǎo)員站在那個(gè)熟悉得不能再熟悉的主席臺(tái)上,拿著稿紙講著,也許他真的很難過(guò)。對(duì)于我們的離開(kāi),我想全年級(jí)每個(gè)老師都會(huì)傷感一下吧。我早已記不清我當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)。

            我只記得坐在那個(gè)溫暖的教室里,開(kāi)完小學(xué)最后一次晚會(huì),班主任哭了,我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止,也許當(dāng)時(shí)我在想:這有什么好哭的?不就是分開(kāi)?

            可能我心里是討厭分開(kāi)的,那種悲傷的感覺(jué)。邁出校門,藍(lán)天白云,我不知道我是該難過(guò)還是該快樂(lè);仡^看著熟悉的一切,轟的一下,6年的記憶一下就噴涌出來(lái)。

            我還看得到,那一次和一班踢足球,我們班輸了,哭的.有多么傷心。我還看得到,那一次全年級(jí)籃球賽,我們不斷打敗著阻礙我們的人,臉上洋溢著快樂(lè)和嚴(yán)肅。我還看得到,那一次我們?nèi)ボ娪?xùn),有一點(diǎn)聲音就會(huì)被罰下蹲,穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號(hào)。我還看得到,6年來(lái)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每年歌詠比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)精神煥發(fā)的我們。

            那個(gè)偉大的起步點(diǎn),當(dāng)我們結(jié)束了6 年的長(zhǎng)跑時(shí),當(dāng)我們不斷的失敗又不斷的成功之后,您聽(tīng)到了嗎?我十分的想念您。

            想念當(dāng)時(shí)幼稚未成熟的我們,想念每一次拿著或好或壞的考卷,想念中午吃飯教室總是安靜不下來(lái)的夏天。是啊,我們是一個(gè)家啊,我們一直都在一起啊。

            站在現(xiàn)在的學(xué)校里,熟悉卻又陌生的人,這個(gè)熟悉卻又陌生的學(xué)校,卻總是找不到以前的感覺(jué)。這是為什么?

            每一次站在分岔路口,不知道該往左還是往右,曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的那條路徑,你在哪里。你是不是隱藏在某片樹(shù)林后面,為什么我一直找不到你。

            母校就像一座高塔,屹立著;母校就像一盞明燈,直立著;母校就像一支火把,燃燒著。她送給我們溫暖,不讓我們?cè)诿造F里迷失了自己。

            班主任是母校的一分子,她就像我們的母親,卻讓我覺(jué)得她比母校更偉大。

            很小的時(shí)候,我記得有一次,班主任生病了,班里有幾個(gè)擔(dān)心她的女生哭了,第一次沒(méi)見(jiàn)到班主任居然那么無(wú)助。熟悉和諧的鈴聲響起,這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課,我們都安靜的坐在座位上等著班主任來(lái)。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,教室里漸漸鬧了起來(lái),班長(zhǎng)站在講臺(tái)上唰唰的記名。

            霎那間,時(shí)間仿佛停止了,好像地球都沒(méi)有在轉(zhuǎn)了,我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看,似乎走一步都很艱難,但是她還是站在了講臺(tái)上,拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。

            她每說(shuō)一個(gè)重點(diǎn)就要喘口氣兒, 她再也沒(méi)有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節(jié)課是我們上的最有意義的。因?yàn)槟且徽n叫將心比心。

            你們都還好嗎?我的學(xué)校。我的母親。

            知道我多么想念你們嗎?原諒我教師節(jié)沒(méi)有再去為你們獻(xiàn)上一朵康乃馨。因?yàn)槟阕屑?xì)聽(tīng)就可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方不斷傳來(lái)思念的聲音。

            祝:

            年年出人才,為學(xué)校添光彩。

             您的學(xué)生:XXX

          給母校的作文 篇3

          尊敬的母校:

            您好!六年時(shí)光瞬即逝,我在您的懷抱里成長(zhǎng)了六年。六年了,您用您的知識(shí)澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。

            我走在校園里,六年來(lái),校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。

            一年級(jí),我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬,老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計(jì)從。

            二到五年級(jí),我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓(xùn)斥的時(shí)候,我們會(huì)很不樂(lè)意的將頭一偏。

            六年級(jí),我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書(shū)本的'時(shí)候;當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;當(dāng)我們舉起右手對(duì)國(guó)旗高唱國(guó)歌的時(shí)候;當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,母校我們一次又一次想起您。

            六年來(lái),母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書(shū)育人,更有融融愛(ài)心。

            如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會(huì)忘記您的。

            再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

            此致

          敬禮

            您的學(xué)子:岳 楊

          給母校的作文 篇4

          敬愛(ài)的母校:

            您好!

            在這即將告別您的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō):母校啊母校,是您,用知識(shí)的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋。

            回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識(shí),都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jī),都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

            清晨,您為了使我們身強(qiáng)體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺(jué)。在這六年中,那寬大的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的.老師。都給我留下了不可磨滅的印象。

            母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長(zhǎng),汲取了知識(shí)的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

            母校啊,我們一定會(huì)牢記您的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

            祝:

            學(xué)子多多,更加美麗!

            xxx

            20xx年xx月xx日

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