記憶的作文[經(jīng)典3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　每當(dāng)漫天雪花在空中翩翩飛舞，我總會不由自主地想到家鄉(xiāng)里過去那些笑著的人們，那些一起跨過的年……

　　下午，我坐在發(fā)著光的屏幕前，瀏覽著各式各樣的博文題目。偶然間，一個簡單的題目吸引住了我的目光——《我的童年，我的鞭炮》。我好奇的點(diǎn)開囫圇吞棗地粗略一遍，之后又情不自禁的仔細(xì)再看一遍。“大年三十，從下午五、六點(diǎn)鐘，直到夜里十一、二點(diǎn)，整條街一直在沸騰著，紅紅的火苗、清脆的炮聲、歡樂的人們……”結(jié)尾的這句話勾起了我對家鄉(xiāng)的回憶。( )

　　我記憶里的家鄉(xiāng)的過年是極為熱鬧的。家家戶戶門前都掛上紅紅的燈籠，大家一起手忙腳亂地往自家的大門上刷上一次粘粘的漿糊，小心翼翼地用粗糙的手掌笨拙地貼上紅紅的對聯(lián)。各家各戶都請來自己家的“家堂”，在桌上擺滿雞鴨魚肉和五彩繽紛的糖果與水果。除夕那一夜鄰居和親戚都會來一起跨年、放煙花，一起等待新年的鐘聲敲響，給他人和自己許下對來年的期望與美好祝愿。新年的第一天早上，我通常都會被那震耳的鞭炮與嘈雜的人聲吵起，困倦地被媽媽拉著去拜年。每到一戶人家，在磕完頭后，那家的主人總會笑著拿出早已準(zhǔn)備好的糖果。之后的幾天，人們便逐漸安靜下來，開始今年的工作。

　　那時的我，總是盼著過年后的那幾塊柿餅與甜甜的糖瓜，以至于之后想起過年，心里邊有種甜甜的滋味�？墒怯洃浿械倪^年，只是在過去的記憶里�。‖F(xiàn)在，那樣的年卻不知該往何處尋覓。

　　隨著這些年萊蕪的發(fā)展，西方文化的`融入，“過年”似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。許多年輕人認(rèn)為，“過年”不過是一種消遣，一種習(xí)慣。因此，他們或與朋友舉杯共飲熬夜跨年，或忙于工作無心其他，或沉迷于過年的氣氛，大張旗鼓的張羅……麻木的為了“過年”而過年。

　　又有誰知，“過年”的意義在于與家人的團(tuán)聚、對親人及朋友的祝福、對來年的希望與努力，而不在于虛偽而麻木地慶祝？

　　過年也有著另一個含義——辭舊迎新。如今，年就要到了。我覺得，終有一日，記憶中的過年又會回來；終有一日，在漫天的飛雪下，歡樂與幸福會取代人們臉上的麻木，鮮紅的年又會活躍在人們心間……

　　彼此說一句：新年快樂！

記憶的作文 篇2

　　在我六歲那年，我們家是做生意的，在一天早晨，我和媽媽在店前擺攤。

　　那里有幾個長板凳，足有六七十厘米高，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才爬上去，凳子有些搖晃，一不小心就能掉下來。媽媽也有些大意，接著意外就發(fā)生了。一個中年男子拉著板車，像是一個做生意的，在經(jīng)過我旁邊時，一切都安然無恙，就在掉頭之時，不小心碰到了凳子。我一瞬間掉了下來，首先是頭先落地，然后身體落地，其它地方?jīng)]有大礙，頭長出了一個大包。疼得我淚流滿面，媽媽和那位叔叔怕是腦震蕩，那位叔叔急忙騎著自家的摩托，送我進(jìn)了人民醫(yī)院，直到平安無事才離開，醫(yī)生開的藥和檢查拍X光的費(fèi)用全是他交的。這位叔叔沒有告訴我們姓甚名誰，大概的形象我也沒有注意看，只知道他是做生意的。

　　雖然是他讓我摔下的'，但是他的關(guān)心，在那時就已經(jīng)感覺到了，這愛勝似父母，早在那一刻就已萌發(fā)。

記憶的作文 篇3

　　在家里收拾相冊，突然發(fā)現(xiàn)一張小小的相片。照片里的我是個剪著短發(fā)，像個男孩子，笑的一臉開心。

　　細(xì)細(xì)回憶，記得剛?cè)ビ變簣@的時候。到了那里，我一百個不情愿，大哭著。別的`小朋友都在看著我。我傷心地踢掉了鞋子，踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后還是幼兒園老師幫我撿回來的。最后我還是上幼兒園了，記得在那里過得挺開心的，也有不少美好的回憶。

　　我在幼兒園里，很不喜歡那里的午飯。因?yàn)橛形骷t柿，我不喜歡吃西紅柿。但是飯里有西紅柿，怎么辦呢？一直把西紅柿挑了出來，放在桌子上。別的小朋友都跟我一樣，把西紅柿放在桌子上。但是突然有一天，我突然把西紅柿吃了，沒有留下一點(diǎn)。細(xì)細(xì)回憶，也不知道是什么原因。是因?yàn)槭裁茨�？突然覺悟了？是這樣嗎？不得而知。

　　還記得幼兒園里，我有一個很要好的好朋友，不過她比我大一整歲。我上小班時，她已經(jīng)上中班了。我現(xiàn)在很是好奇，我當(dāng)時是怎么認(rèn)識她的？是她先找我玩的，還是我先找她玩的？我不知道，也想知道。不過，上了一年級，我和她依然是好朋友。只是她上完了三年級就轉(zhuǎn)學(xué)了。也沒有和我打一聲招呼。

　　幼兒園的記憶在我的記憶里很少，只是有那么幾件讓人印象深刻的事。

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