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同桌作文實用（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
“喂、幫我看著點老師，我要元神出竅一下下！”
“可以！but、給我一個理由！”
“恩……作為我的同桌，這是你的責(zé)任，更是你的義務(wù)！就這樣了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以這樣！”
每天，同桌和我都有這樣的對話。討厭極了！
早上，每當我背著沉重的書包，氣喘吁吁地踏進我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著書。
待我坐到位置上的時候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來：“又沒我來得早吧�！�
“那又怎樣？明天、明天、我一定要比你早！打賭�！�
“木宸，來那么晚，還不趕快好好讀書！”老班厲聲一句。
不敢言語，乖乖讀書。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書！好你個雙面人，有你完蛋的時候！
語文課上，全班同學(xué)都在認真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。
于是，我小聲問：”你在笑什么？”
“剛剛老師說，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲？恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說的不正是老師嘛�！蓖来�。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來。
“木宸，你一個人笑什么呢�。咳嗑湍阋粋�不認真！看你同桌，多認真！多向人家學(xué)學(xué)！”
此時，同桌卻一臉認真地在做筆記�？蓯�！
一天，老師找我談話，說同桌和我自習(xí)課紀律不好。作為班干部，還不遵守紀律！還怎么幫老師管理其他同學(xué)�。慷�，還會影響你的.學(xué)習(xí)成績！
以后，和同桌便很少說話。
又是一天，老師又說，上課可不能理你同桌，他自言自語也就罷了，你可不能受他影響！不行的話，就得把你們倆調(diào)開了。以后，閉嘴。
我們哪有紀律不好�。磕挠欣现v話�。吭┩靼�！
唔。。跟老班是沒辦法反駁的了！可惡啊！
現(xiàn)在，和同桌相安無事。
偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。
嘻嘻、哈哈
我的同桌，小雞翅。
同桌作文 篇2
如果你要問我20××年最難忘的人是誰，我一定會不假思索地回答你：“我的‘假小子’同桌�！本妥屛艺f說我和同桌之間的事吧。
正所謂“新官上任三把火”。自從換了新校長之后，我們就沒過過幾天好日子。這不，新校長又冒出了一個新想法“分班”。我?guī)е鴿M肚子的不愿意，拖著那特大的書包，向那個所謂的尖子班——四班一步步挪去……
“你好，我是你的新同桌，叫我小平吧�！蔽衣犞乔宕嗟呐�，頓時將我嚇了一跳。我揉了揉眼睛，仔細觀察著我的新同桌：一頭清爽的短發(fā)，被太陽曬黑的皮膚……怎么看都應(yīng)該是男生啊�！澳恪愕降资恰械模�是……女的？”我結(jié)結(jié)巴巴的問道�！拔沂桥�，你沒看出來？”我迷茫地看著她，冷汗直流……
“同桌，你看見我物理書了嗎？是不是你把我的`物理書放在你的書包里了？”我看著物理課上正在滿頭大汗的尋找物理書的同桌，心里充滿了無奈，這句臺詞我在每節(jié)課上都能聽到。我心里想著：“同桌啊，你就不能女生一點，把你的書包仔細整理一下嗎？我感覺你的卷子好可憐啊。”我的“假小子”同桌最喜歡聽的音樂莫過于下課鈴了，每每在下課時間她都會活躍的穿梭于班級與老師辦公室之間，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是，同桌不喜歡體育。在我印象之中，一般的“假小子”雖然不如劉翔跑得那么快，也不如姚明打籃球打得那么好，但也不至于像我同桌那樣一到體育課就呆在教室里的呀。
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)同桌有好長時間沒來了。這時，一個“好事者”對我說：“你難道不知道嗎？你同桌有很難纏的病，經(jīng)常不來上課的，也不能做劇烈的運動。我“啊”了一聲，有一點驚訝，也有一點惋惜。到了月考，同桌堅持來考試了。但是在考試的時候，你去廁所吐了好多回。你到底有多難受�。�
真是服了你了，我的“假小子”同桌。
同桌作文 篇3
寫一手漂亮的鋼筆字，能看書看到著迷，做起手工來又快又好，你猜，她是誰？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語文課上，朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫呀？看著朱老師一字一句報著要點，別的同學(xué)都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來！
下課鈴聲響起來，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點啊！這時，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”，說要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應(yīng)著，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”，“看來，是出筆芯的孔堵住了�！彼駛�老師傅一樣，老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆，向出筆芯的.孔一捅，一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語文書向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說完，給了我一個暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個樂于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
同桌作文 篇4
“鐺——鐺——鐺——”上午，第一節(jié)課開始了。
“大傻”突然氣喘吁吁地出現(xiàn)在了我的面前，立馬坐在了我的身旁。你想得到的話，當然會猜到——“大傻”就是我的同桌。
趁老師還沒來，我說：“大傻，借我一下那支鉛筆唄！”而她說：“一邊兒去，臭不要臉的！”我心想：哼，還想不借我？！我眼珠兒一轉(zhuǎn)，恭維她說：“你這腿細長細長的，光滑的樹干似的，長腿歐——巴，您就借我一下吧，行不？”
她沉默地看著我的.臉，想表現(xiàn)出她那高冷范兒。但沒一秒鐘，她就破功了——她哈哈大笑，說：“不給你鬧了，昂！借你吧！”說完，還用手彈了一下我的腦門兒。
下午課間，我說：“大傻，你今兒放學(xué)了，去我家玩吧！”“算了吧，我怕我跟你在一塊把我給比沒嘍！”她瞥了我一眼，做著鬼臉說。我暗暗想了一下，心里說：哈哈哈，說的也是嘛。但到放學(xué)的時候，我到底還是把她給拽我家來了。
黃昏，我們拼盡全力“并肩作戰(zhàn)”，終于把作業(yè)寫完了。她說：“我回去了，昂！”說完就扭過頭去，背起書包，甩了一下她那一頭長長的黑發(fā)，向外走去。
“這就走啊，女神？”我大叫。
她頭也不回，好像沒聽見一樣。
“這就走啊，女漢子？”我又大叫。
只見她回過頭來，沖我傻傻地一笑，邁著她長長的腿，消失在了我家的門口。
同桌作文 篇5
你，相貌平平，開朗活潑，沒有什么過人之處，唯一一點就是理科成績比較好，個子雖高大，但內(nèi)心卻是那么的善良與樸實。
我從小學(xué)到現(xiàn)在的同桌大多都是男生，當老師把你調(diào)來跟我坐的時候，我感覺真的是興奮不已��！因為他們都說你成績好，而且還特別樂于助人，跟你坐了一段時間后才知道，你真的跟其他男生不一樣，你平時不喜歡跟女生開玩笑，一本正經(jīng)的，真有點像正人君子的感覺。
你不僅理科成績好，而且脾氣也特別好，在理科上，我只要一有什么難題，向您請教，你也都會不厭其煩地為我解答，你這人雖然文科學(xué)起來有點吃力，但特別喜歡寫作文，我們兩個都參加了校園晨曦文學(xué)社，要求每個月都要交一篇稿子，你每個月都不落下，而我，卻非常的懶惰，從未投過，唯有一次，還是在你的幫助下，結(jié)果成功被選中，你常常說：“選不選得上都沒有關(guān)系，重在參與，這樣能夠有使我們的寫作水平提高。”
正因為你樂于助人，我們班的男生女生一到大課間下課都要請你給他們帶東西。有時候我就在想，你為什么會這樣好了？在你的.身上折射出了那些慵懶的人，就只想著以逸待勞，坐享其成。
跟你坐了半個學(xué)期，我懂得了許多，懂得的不僅是課本上的知識，在你的身上我看見了善良與寬容。分班了，很榮幸，我和你又分在了一個班，但不再是同桌了。
你的善良與正直真的很讓人敬佩，雖理科成績比較優(yōu)秀，但每次聽寫英語單詞的時候，你還是得依靠我，人都各有優(yōu)勢，你最怕英語，而我當然是最怕像數(shù)學(xué)這些傷腦的理科了。
我想說的是，同桌，謝謝你這半學(xué)期以來對我的關(guān)心，你在我的心目中，就像是我的親哥一樣，有時候，我自己都覺得自己很可惡，老是跟你開玩笑性的打你，而你每次總是打不還手，罵不還口，謝謝你，親愛的同桌。
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