實用的角度作文600字【必備】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的角度作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

角度作文600字 篇1

　　咦？今天一上課，老師怎么寫了三道數(shù)學(xué)題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會上數(shù)學(xué)課呢？我疑惑不解，再說這是一年級的數(shù)學(xué)題，老師是不是不知道我們是四年級了，老師的`葫蘆里賣的是什么藥啊？

　　老師說：“這三道題誰會做？”老師話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的。最后，老師請陳榮冠答題，只見陳榮冠大搖大擺地走上臺，毫不猶豫地拿起筆寫了“4、12、365。”老師笑了笑，問：＂陳榮冠做對了嗎？”同學(xué)齊聲答道：“對了，對了�！敝灰娎蠋熢跀�(shù)字的后面打了個紅叉叉。嘿！我沒看錯吧！這答案明擺著是對的呀！我睜大眼睛認(rèn)真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒有學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？”我疑惑重重�？蠢蠋熀竺娼視源鸢冈趺醋詧A其說。

　　揭曉答案了，只見老師轉(zhuǎn)身寫了個“1”，說：“這就是正確答案�！卑�？教室里立馬炸開了鍋，這怎么可能��！老師不會數(shù)學(xué)真的不過關(guān)吧。同學(xué)們議論紛紛。張舒禾說道：“這是數(shù)學(xué)題還是腦筋急轉(zhuǎn)彎？”老師解釋給我們聽：“3+1=1是一年有4個季節(jié)、10+2=1是一年12個月、199+166=1是一年有365天。”老師就是老師，真的能自圓其說。老師請大家也說幾道這樣的題，王藝穎舉手說：“30+30=1，一分鐘有60秒�！秉S馨搖接著說：“15+15=1，一個月有30天。”

　　通過這一次作文課，我明白了無論做什么事情都不能太死板，要會轉(zhuǎn)變，要會換一種角度思考。

角度作文600字 篇2

　　你不要認(rèn)為青蛙有丑陋的外表是壞事，其實，丑陋也有它的優(yōu)勢。愛美與膽小的小女孩瞧見它，只會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻不會傷害它。其實，世間上的事物也有兩面性。當(dāng)我們一味地求證并承認(rèn)某事物帶來的災(zāi)禍時，我們是否有想過，可能換個角度會更美好？

　　從小，我便討厭下雨天。尤其是傾盤大雨。撐著一把可憐到不可再可憐的雨傘的我站立在雨中央時，小雨滴像漫天的子彈向脆弱的傘兒發(fā)射，擊中時卻給你一種偽裝的傷害力，讓你覺得剛剛那擔(dān)驚受怕的神情是多么可笑！

　　可是，我討厭它的感覺卻在逐漸減少以至于消失。一開始，我的同桌告訴我：“剛剛下了大雨，挺好的。”“��！挺好？”我用疑惑的眼神看著他，“沒錯，下了雨，待會就不用跑步了嘛！”“對喔！不用跑步。”這時，我才恍然大悟。大雨淋濕了操場，地上或有積水，為了安全，不用跑步。

　　其實，雨也有好處，但我只是認(rèn)為雨是個給人惹了麻煩所以就嬉皮笑臉地給我們帶來那么一丁點好處罷了。還是個壞蛋。

　　姍姍來遲的春季帶著猶如眼淚般的嫩雨，來了。它，來得很突然。在我語文考試的時候，它，隨著透明的窗戶溜進(jìn)了我的桌面上、卷子上，令本來心情不好的我臉上增添了不少“色彩”。雙眼充滿怒氣的我，大力地擦拭桌面，以至于發(fā)出“吱”的一聲。我大力地把窗戶的支架放了下來，卻不料手中已滴上雨滴。暖暖的，柔柔的。也好似什么東西滴入了我的.內(nèi)心。

　　我望著窗戶的玻璃片上的滴滴水晶，清瑩剔透，這真是我不喜歡的嗎？

　　我慢慢地將窗戶打開，手伸到了架子邊，卻遲遲沒敢伸出窗外。

　　最后，我咬著嘴角，想：試試吧，嗯。

　　手伸出的那一瞬間，雨已不是子彈了。它，化作了母親安慰我，溫暖我。

　　雨，沒有我想的可怕,是嗎？我給了自己真實的答案：是的。

　　對窗戶笑了一下，便繼續(xù)寫著卷子。

　　做完后，我在草稿紙上寫著：雨，謝謝你。我喜歡另一個的你。

角度作文600字 篇3

　　閑來無事，便坐在窗口，俯視那道路兩旁綠意全無的樹，只剩幾枝光禿禿的枝椏凄涼的遙指天空�？吹竭@一幕，我又不禁回憶起了在鄉(xiāng)下的那些樹木，那些野花野草。

　　我是從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市來的。小時候，聽媽媽說長大讓我到城里來上學(xué)。那時候還小，對城里只有一個模糊的概念。所以還是無憂無慮的聽小草唱歌，和野花斗嘴。等到了小學(xué)一年級，媽媽說讓我轉(zhuǎn)學(xué)到城里，心里便有了期待：期待好吃的食品，好玩的玩具，高大的樓房，不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的朋友。在期盼中，我來到了城里。可是剛過了一年，我便厭倦了發(fā)現(xiàn)一切并不是想象中的那么美好：新學(xué)校的同學(xué)沒有了少年的天真無邪，卻多了幾分和年齡毫不相稱的狡黠；城里的人看到有困難的人不會毫不猶豫的伸出援助之手；

　　當(dāng)我傾聽時聽到最多的是大樹重重的嘆息和月季輕輕的啜泣。我開始回憶在農(nóng)村小花的笑，小草的'歌聲和同伴們純潔明亮的眼睛。

　　城里一切美好的事物都是那么少，好像一切都麻木了。樹還是綠色--可好像蒙上了一層灰塵；花還在--可無精打采；有許多同學(xué)--卻連招呼都懶得打；連我都不再認(rèn)真仔細(xì)的去傾聽了--害怕會忍不住沖回農(nóng)村。

　　現(xiàn)在所有人的靈魂都缺了一半，生命顯得如此空洞，就好像一切失去了色彩。我想，只有找回那殘缺的靈魂，找回那亮麗的綠色，生命才不會如此乏味吧。

　　我又有了期待：期待同學(xué)間的坦誠相待，期待重新聽到植物的笑聲，期待期待人們相互伸出援助之手，期待生活重新充滿色彩。

　　這次，我沒有失望。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)了心靈的綠色，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間真摯的友誼，發(fā)現(xiàn)了新的綠色，經(jīng)過5.12大地震，發(fā)現(xiàn)了有許多人會在危難時伸出援助之手。我明白了，我以前總是以一種角度看世界，只要換一個角度，世界就會變得更加精彩。

角度作文600字 篇4

　　有這樣一個故事：有一天，短跑冠軍小兔在跑到河邊時遭到了狼的襲擊，因不會游泳險些被狼吃掉，但最終脫險。動物協(xié)會因此舉辦了一個“游泳”培訓(xùn)班，鴨子當(dāng)教練，來培養(yǎng)小動物們的游泳本領(lǐng)�？尚⊥米雍托∷墒髤s怎么也學(xué)不會。評論員青蛙說：“逃生的本領(lǐng)有很多種，小兔可以學(xué)鉆洞，而小松鼠則可以學(xué)上樹呀!”

　　在實際生活中，就像青蛙說的一樣，解決事情的方法有很多種，我們不必去按照傳統(tǒng)的方法去嘗試，那樣的結(jié)果可能是一無所獲。相反，我們利用創(chuàng)新的思維去完成一件事情，很可能比他人做的更完美，更優(yōu)秀。

　　詹天佑是我國清朝末年杰出的工程師，由他主持修建的京張鐵路讓許多中外游客贊嘆不已。但在開鑿八達(dá)嶺隧道時，他也遇到了許多困難。八達(dá)嶺山勢高、巖層厚，長一千一百多米。如果采用兩端同時鑿進(jìn)的方法，不僅費(fèi)時費(fèi)力，而且還伴有塌方的危險。正當(dāng)其他工程師不知所措時，詹天佑出人意料的采用了中部鑿井的新方法，就是從山頂一直到山底垂直打一口豎井，再從里面同時向兩邊挖，外面的人也從兩端同時向中間鑿進(jìn)，使用這種方法不到半個月，隧道就竣工了，把工期整整縮短了一半。詹天佑正是從另一個角度去看待這個問題，才最終把它迎刃而解，圓滿、順利的完成了任務(wù)。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，也有過類似的'事情。在一次上奧數(shù)課時，老師出了一道雞兔同籠的應(yīng)用題，當(dāng)同學(xué)們正在用算數(shù)方法冥思苦想之時，我突然想到了可以用剛講過的方程。于是，我寫上了：解：設(shè)雞有x只，鴨有......過了一會兒，我終于寫完了，便拿去給老師看，老師仔細(xì)的看了看，說：“嗯，不錯，知道用新學(xué)的方程來解應(yīng)用題了，很好啊!”我聽了心里美滋滋的，而且方程要簡單多了，為什么我要用麻煩的方法而不用簡單的方法呢?于是我便很快得出了結(jié)論。

　　在生活中，很多事情的解決方法不止一種，就看你愿不愿意勤動腦，找出一種最好的解決方法，正像人們常說的那句話一樣：條條大路通羅馬!

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