我收獲了膽量作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我收獲了膽量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了膽量作文1

　　以前，大家都說我是一個很膽小，很內(nèi)向的人，一直不太敢在人多的地方講話，一到課堂上就膽小了，我就是不敢舉手，因為我怕我回答錯問題，同學(xué)取笑我，記得有一次，學(xué)校的一些老師來聽我們班的語文課，課前，老師一再叮囑上課要積極發(fā)言，有不會的問題要舉手問。上課了，我心里想老師該不會在這節(jié)課上叫我回答問題？老師認(rèn)真地講著課，同學(xué)們津津有味的聽著，老師講完后問我們還有什么問題，我有個問題但我卻不敢舉手，我在盡量鼓起勇氣，慢吞吞的舉起我的小手，可是舉到一半時我又把手放下了，老師看見了，她用鼓勵的目光看著我，我終于舉起我那驕傲的小手。

　　但是讓我最終戰(zhàn)勝自己的，還得說今年的大隊委競選。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備和層層的考驗，終于輪到我競選了，每個選手都要依次介紹自己并展示才藝�？燧喌轿业臅r候，我心里一直“撲通，撲通”跳個不停，嘴里一直不停念叨著準(zhǔn)備好的'幾句話，緊張的表情清楚地寫在臉上……到我上臺了，我一咬牙，豁出去了，硬著頭皮說出了精心準(zhǔn)備好的臺詞：“大家好，我是三（1）班的汪靖涵……”話音未落，臺下掌聲一片，看著熱心的觀眾們，我的心情也放松了下來，發(fā)現(xiàn)上臺講話也并不困難嘛！于是，在后面的展示活動中，我較熟練的演奏了一首二胡曲《賽馬》！我經(jīng)受了鍛煉，收獲了勇氣……

　　自那次活動之后，我又參加了小記者培訓(xùn)班，參與小記者群組織的一次次活動，我寫的文章還在安慶晚報上發(fā)表了。我還加入了紅領(lǐng)巾合唱團，代表安慶市參加教師節(jié)慶典活動。在學(xué)校里，老師還鼓勵我參加學(xué)校的運動會，參加慶六一的書畫比賽，還讓我有機會登臺表演，我知道這都是在鍛煉我的膽量。

　　現(xiàn)在的我，是一個活潑開朗的小女孩，我收獲了膽量，還有了很多的好朋友，我相信我是最棒的！

我收獲了膽量作文2

　　一次鋼琴演奏會，在我小小的心中，是一次難忘的經(jīng)歷，因為我收獲了一份膽量。

　　六月十九日下午，我和靜妍穿著身美麗的白色演奏裙，輕輕地踏進嬌子音樂廳的后臺，因為我們要上臺演出。

　　后臺可真熱鬧，十幾個等待表演的小朋友，有的玩手上游戲，有的追逐打鬧……大家似乎都胸有成竹，而我卻在一旁緊張的想著：“萬一我和靜妍配合不好怎么辦呢？”（我和她彈四手聯(lián)彈）

　　演奏會開始了，先表演完的幾個小朋友進后臺的第一句話就是：“好緊張呀……”一句句好緊張，弄得本來有點兒緊張的我，更加緊張了，很快我的手里就捏了一把汗。

　　很快就輪到我倆上場了，于是我們手拉著手，笑咪咪地走上舞臺。一股冷氣撲面而來，冷得我瑟瑟發(fā)抖，全身似乎都有些僵硬了。我馬上意識到要讓自己平靜下來。接著，我倆輕輕地坐下來開始演奏。我慢慢地找到了感覺，變得更加投入了，頓時，我忘了所有的煩惱和緊張。我仿佛看見音樂小精靈在隨著鋼琴聲翩翩起舞，看！它們跳得多么滑稽，跳得多么可愛！

　　我和靜妍按下最后一個音符，站起來向觀眾躹了一躬，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我興高采烈的想：“成功了！我終于成功了！”我為我倆感到驕傲。

　　回到后臺，我心想：“其實，上臺表演，也沒什么可怕的，只要你大方、自信，就可以表演得非常棒！以后我要多爭取上臺表演的'機會！”

　　這一次機會，讓我真正的明白了：一份耕耘，一份收獲。臺上一分鐘，臺下十年工。這名言的意思。讓我知道，一件事情做成功，是要費很多心血的！通過這次機會，本來膽小的我，膽量現(xiàn)在也漸漸的增加了。

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