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(通用)《讓》作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《讓》作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
時間飛快地過去了，但五年的點點滴滴在我心里永遠無法忘記。因為有一個像媽媽一樣的老師一直這么關心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。
記得五年級的時候，那一天我剛到學校就感覺有點不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當我剛張開口準備和同學們一起朗讀課文時，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱�，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的`趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來�！皝恚阆绕饋�，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄�？粗f老師忙碌的身影，我的心里一陣感動，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師�。�
萬老師不僅在生活上處處關心我，在學習上也時時點撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點我。
萬老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
《讓》作文500字 篇2
別人都說竇娥冤，可這件事讓我比竇娥還冤。
那是去年暑假的事，我和我的兩個朋友去我爸爸的班上玩，爸爸把我們安排在辦公室里玩手機，自己去和別人談事情了。很快，我們就在辦公室里玩膩了，想起三樓有一個運動間，就準備到那再玩一會兒。
我們“呼哧！呼哧！”地爬上了三樓，用力把門推開，剛一推開，灰塵就撲面而來——看來這兒好久沒人來了。越過灰塵，定睛一看，眼前的東西讓我們?yōu)橹徽瘢簝膳_自動發(fā)球機、兩個籃球架、幾個網球網。我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地大步走上前去，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)幾個設備都需要鑰匙。鑰匙，鑰匙，鑰匙在哪？我猛然想起爸爸以前說過鑰匙全部在他自己的抽屜里。
我們又回到辦公室，四處環(huán)顧之后，便躡手躡腳地走了進去，開始翻桌子。翻到最后一個抽屜時，爸爸同事手里捧著一只茶杯，慢慢悠悠地走了進來。有人來了，不好！我們第一反應：溜！他在后面追，我們在前面跑，就這樣繞著辦公室跑了五圈，最終，姜還是老的`辣，我們三個被牢牢地抓住了。
他兇神惡煞地問：“你們是誰？為什么在我們辦公室里？噢，我知道了，你們是小偷！”我無奈地說：“冤啊！我們只是到我爸爸辦公室里拿鑰匙開機器！”“你爸爸？你小子真能說謊！那你們跑什么？”“你不追，我們能跑嗎？”他語塞了，說：“我……呃……你的爸爸叫什么？”我們報出了名字，還打電話確認了一下，他有些不好意思地說：“呃……那好吧，你們去玩吧！”
平白無故被人當作小偷，絕對是我最冤的經歷，不過，誰讓我們做“賊”心虛，又不知道解釋呢？活該！
《讓》作文500字 篇3
清晨掀開往事的窗簾，記憶漫步在歲月的河邊，我與昔日笑語擦肩，醉舞似水流年，留下一段芬香的回憶，里面沉淀著點點滴滴的感動，而我，將要去細細品味。
回憶母親為我梳頭發(fā)的聲音，我總能流連其中，雖然這不起眼，但這令我感動，并消除了我一切叛逆的想法。
那日回家，無意間看到母親右手上裹著雪白的.紗布，“一不小心弄傷了手，沒法幫你梳頭了…”母親低著頭，眼神里流露著點點失落，就好像是一個犯了錯誤的孩子�！拔叶家呀涍@么大了，這種事還用你來管嗎！”我雖然擔心母親的手傷，但由于處在叛逆期，我在心靈的外層結起了一層厚厚的冰，把母親愈推愈遠。我冷硬地轉身關門，都沒有留意母親臉上錯愕受傷的神情。
第二天清早，望著鏡中頂著一頭亂發(fā)的自己，再加上我本來就笨手笨腳，對此不知所措。后悔之際竟沒發(fā)覺母親已經悄然出現(xiàn)在我身后“我來幫你吧，小笨蛋！”略帶寵溺的語氣既令我的到安慰，又讓我羞愧母親要我學會獨立的叮囑母親散下我的長發(fā)，輕柔地梳著，發(fā)出陣陣悅耳的摩擦聲，像春蠶咀嚼桑葉時的“沙沙”聲，似輕風拂過細柳擺的細鳴，又如早春嫩芽初發(fā)時的勃勃輕歌。我陶醉了，悄悄然點點滴滴的感動已經在我心底匯成了小河，積成了深潭。
“咝——”母親突然傳出一陣吸氣聲，我連忙轉過頭去，只見母親別扭地持著木梳梳發(fā)時輕時重，時緩時急，沒了平日的從容，但她的每個動作，都深深鐫刻在我心上，那溫柔依舊的舉動，浸滿暖意，這怎么能不令我感動呢？
梳好頭發(fā)，我邁出門口，陽光酒了身細碎析光暈，鳥兒的啼轉纏綿在我耳畔，天空湛藍如洗，一切都是那么美好！宛如我此刻的心境。
我想，這件事該是我最珍貴的回憶吧！因為母女的心就在這點滴感動中靜靜交融在一起。
《讓》作文500字 篇4
感恩，是心靈開出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。
感恩，是發(fā)自內心的對別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。
我們要學會感恩。
我感謝這么一個人_她勤勤懇懇，萬家燈火時還在伏案改卷；她體貼學生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴于律己，是學生的好榜樣。她是誰，是我六年級的任課老師_李容芳。
她帶著一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達樂觀。在潛移默化中，她教于她的學生書本上的知識和學習的方法。在她的課堂上，總是從滿了歡笑。
她體貼：她總是說："學要學的開心，玩也要玩的開心，如果因玩疏忽了學業(yè)，不該；如果因學習占用了休息的時間，也不該�！彼�，她從不多布一點作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時候，也沒有增加我們的負擔。
她嚴格：玩她并不反對，但成績要穩(wěn)定。在各方面，她總是要求我們力爭第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節(jié)，每一件事，都在她的積極操辦下完滿成功。
她育人有方：她說：“抄別人的，是不會記牢的；只有自己想出來，才能爛熟于心。”所以，在訂正錯題上，她允許我們請教別人，但不許抄襲別人。在她嚴厲的'監(jiān)督下，我的數學成績飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。
我衷心地感謝她，因為她對我的嚴厲監(jiān)督；我衷心的感謝她，因為她教給我學習的方法；我衷心地感謝她，因為她助我走上成功之路……
我在這向您，敬愛的李老師，說聲：“謝謝”。
《讓》作文500字 篇5
是什么輕輕的來了，又悄悄地走了？
是什么悄悄的走了，又輕輕的來了？
哲人沉思道：“時間�！�
孩童手中握著風箏線：“風兒�！�
我說：“一顆勇敢無所畏懼的心�！�
人生像極了一條路。
每個人都要走完一條路，路上或有許許多多的坑溝，可卻只要持有一顆勇敢而強大的心，這一切總是無所畏懼的。
正如納蘭性德一般，一生如一顆流星般，在盛夏的夜空劃過天際。即使很短暫，卻是如此璀璨耀眼，而我至今思君。戀君。有人說，納蘭的詞倒是有幾分李后主的'凄婉唯美，而我卻覺得，納蘭的詞更顯得哀情，如一個傷心人的獨唱，那般凄婉，那般唯美。一個人獨唱，獨唱著“人生若只如初見”
納蘭說人生若只如初見。
人生像極了一片汪洋。
有時候，它風平浪靜，有時候他咆哮怒吼，而我們則駕一孤舟，在海上航行，面對大海，我們毫不怯場。
超越是一種人生態(tài)度，
武文斌，一名年輕戰(zhàn)士，或許我該說一名可愛的戰(zhàn)士，他短暫的人生道路是充滿光輝的，為了救人而犧牲了自己年輕的生命，留下了那一雙小紅鞋。他的妻子女兒為他感到驕傲，他的生命如此燦爛。
庭院里那棵梧桐枝葉繁茂，夕陽的余暉打在樹和土屋上。破舊的圍墻邊一位老人手扶拐杖，眼眸里凝結了幾許哀愁。
一念之間，懷揣著夢想。
超越自我，既是一種人生態(tài)度，悄悄的來了，卻不愿離開。
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