幸福的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
有人說(shuō)，幸福就像夜空中的星星，無(wú)法觸及；也有人說(shuō)，幸福就像水果沙拉，繁多雜亂。但我卻認(rèn)為：幸福啊，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一顆糖的幸福
又要考試了，我的心仿佛一方無(wú)法平靜的湖一樣泛著一下又一下的漣漪——萬(wàn)一考砸了怎么辦？就快入考場(chǎng)了，我使勁甩了甩頭，想要把這些不好的情緒全都丟出去；突然間，我看到一抹熟悉的身影，就那樣闖入我的眼簾——是你，朋友！你微微一笑，在我手中輕輕的放了一顆糖，拍了拍我的肩說(shuō)：“緊張就吃糖吧，很靈的！”原來(lái)你早就看出了我的情緒。
進(jìn)入考場(chǎng)，手心緊緊地攥著那顆糖，仿佛感覺(jué)那顆糖很溫暖，似乎觸到了幸福。
一句話的幸福
記得有一次，我請(qǐng)假到校，剛好趕上語(yǔ)文老師再講辛棄疾的《破陣子》，我的一聲“報(bào)告”直接破壞了老師帶著同學(xué)們徜徉在歷史之河的“旅游”。本以為最討厭別人打岔上課情緒的你會(huì)發(fā)火，但令我驚訝的是你竟也沒(méi)說(shuō)什么，只是出乎意料的來(lái)了一句：“來(lái)的正好，正好趕上和我們一起夢(mèng)回吹角連營(yíng)！”噗！沒(méi)想到從不幽默的你也會(huì)說(shuō)出這樣的話。
走回座位，耳中蕩漾著那句話，仿佛覺(jué)得那句話很溫馨，似乎聽(tīng)到了幸福。
一杯水的幸福 今天的作業(yè)這么多！估計(jì)我明天會(huì)變成“國(guó)寶”啊！白熾燈下，一少女幽嘆一聲，認(rèn)命的鑿著這猶如大山一樣的'作業(yè)。門(mén)輕輕地開(kāi)了，熟悉的身影走到我的身邊——是媽媽！他拿著一杯水放到我的桌上，輕撫著我的頭，道：“今天作業(yè)還是這么多么？趕快寫(xiě)完然后好好休息。”
“喔�！蔽覒�(yīng)了一聲繼續(xù)“鑿”書(shū)。
媽媽在我的身旁繼續(xù)說(shuō)：“我知道你很幸苦，媽也心疼，只希望你的將來(lái)——”說(shuō)到這兒，媽媽幽幽的輕嘆一聲，沒(méi)有再說(shuō)下去，只留下了一句“記得喝水”就掩門(mén)出去了。
我握著那杯水，一股溫?zé)嵩谖艺菩臅為_(kāi)來(lái)；輕嘗一口，仿佛感到那水很甜美，似乎品到了幸福。
幸福復(fù)雜嗎？不。幸福非常的簡(jiǎn)單，哪怕是一顆糖、一句話、一杯水這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西都能讓你感受到：幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福的作文 篇2
每一個(gè)星期六的下午，都是我自己玩耍嬉戲的美好時(shí)光，無(wú)人阻擋。我就像一個(gè)活潑機(jī)靈的小精靈似的無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)的`我，大腦中沒(méi)有書(shū)本、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有老師的告誡、也沒(méi)有老媽的嘮叨，真是幸福得不能自己了。你不信？那就讓我們打開(kāi)時(shí)空穿越器，看看今天的記錄。
哦，今天我的同學(xué)——盛楚楚來(lái)到了我家做客，我別提有多高興了。又是零食、又是玩具地款待她，我們有說(shuō)有笑，雖然非常開(kāi)心，但早上咱們還得繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，我們更期待下午去慶春廣場(chǎng)的草坪上共度快樂(lè)時(shí)光。
“哇哦”，總算挨到了下午，我和盛楚楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下老媽向慶春廣場(chǎng)奔去，“可以去玩嘍，耶！”我們喊著。到了慶春廣場(chǎng)，我們?nèi)苏伊艘粔K綠茵茵的草坪坐下，就立刻玩了起來(lái)。
我們爭(zhēng)先恐后地從包里一人拿了一只羽毛球拍，一人找了一個(gè)位置做好了準(zhǔn)備。我用力地握了握球拍，彈了幾下球并小心地將球發(fā)給盛楚楚，不料她還給我一個(gè)短射球，我盡力伸長(zhǎng)手臂去接球，不管三七二十一，只想著接球，再加上刺眼的陽(yáng)關(guān)，結(jié)果非但未能接到球，還把球拍甩出老遠(yuǎn)，更嚴(yán)重的是，我獻(xiàn)丑表演了一個(gè)嘴啃泥。哼，這回我可要給她一個(gè)下馬威！我使出九牛二虎之力將球發(fā)出，哈哈，她愣愣地望著球從她頭頂飛過(guò)，束手無(wú)措……
呀，我和盛楚楚都被媽媽手中的泡泡機(jī)吸引了。我們分配好了，她來(lái)吹泡泡，我來(lái)打泡泡。隨著“呼嗚——”一聲，十多個(gè)泡泡在草坪上方悠閑自在地舞蹈著。它們圓溜溜的，一個(gè)個(gè)拳頭大小，在陽(yáng)光的照耀下五光十色，十分逗人喜愛(ài)。我向泡泡堆中沖去，亂打亂踢著，還追著泡泡玩，好不快活！瞧。那里有一個(gè)書(shū)本大小的肥泡泡，我追趕著，可手剛碰到泡泡，它就爆了。嗯，泡泡水濺在臉上的感覺(jué)好涼爽啊。過(guò)里一會(huì)兒，該回家了，可我還是戀戀不舍。
我的星期六夠幸福吧，希望有機(jī)會(huì)與你一起共享哦。
幸福的作文 篇3
因?yàn)樘矚g，才會(huì)妒忌的吧。蘭的出現(xiàn)，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挑戰(zhàn)，無(wú)法不在乎他。即使是誤會(huì)也會(huì)讓她梗梗于懷，和葉，真的是一個(gè)很可愛(ài)的女孩。從小時(shí)侯起，就已注定，平次，是這一生要相守的`人。
手腕上，不是月老賜的相守紅線，而是一個(gè)生銹的手銬。不是美麗的物品，成了碎片，經(jīng)過(guò)了女孩精心的裝點(diǎn)，成為了守護(hù)他的信物。
男孩也不拒絕，因?yàn)樾脑缫严蛑�。命運(yùn)的紅線，早已系上，系在胸膛里，那顆為了對(duì)方一直熱烈跳動(dòng)的心上。誓言，千年不變。
不想讓對(duì)方受到傷害，抱著同樣的想法。生死一瞬間，他選擇陪伴在她身邊；她選擇犧牲自己，留下他。于是用短劍刻下傷痕，想要讓他放手，他卻依舊抓緊不放。那一刻才明白，他一直喃喃沒(méi)有道出的言語(yǔ)，剎那間感動(dòng)，望著他堅(jiān)毅的臉龐，才知道，幸福已經(jīng)來(lái)到，早已確定；有他在，就可以不害怕。
吵吵鬧鬧，磕磕絆絆，一路走來(lái)，日子平安而幸福。她莞爾，如春日粉嫩的櫻花，低語(yǔ)淺笑，一頻一笑皆在他眼中，命中早已注定，從相遇那一天開(kāi)始........
愛(ài)是女子心中小小的火焰，緩緩燃燒，幻化成天空中永恒不滅的煙火。愛(ài)是男子心中成長(zhǎng)的樹(shù)苗，茁壯成樹(shù)，扎下深根，幻變?yōu)橛肋h(yuǎn)安寧的港灣。
男孩一直在尋找女孩，沒(méi)想到她就在他身旁……
幸福早已確定，沉靜地躺在那里，開(kāi)始慢慢蘇醒……
幸福的作文 篇4
靜寂的夜晚，樓上傳來(lái)了彈鋼琴的聲音。
應(yīng)該是哪家的孩子正在練琴吧。
我想到了家里倉(cāng)庫(kù)里的那臺(tái)電子琴，昨天我還想著要不要拿來(lái)到小屋，偶爾也彈一彈。
雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，只是做為消遣也是極好的。
聽(tīng)到樓上那流暢的琴聲，不用想就是花了錢(qián)請(qǐng)了老師的`，只是學(xué)琴這個(gè)技能，真的是靠練。
平時(shí)私底下有空就要練，否則再熟悉的曲子，時(shí)間一長(zhǎng)，再上手，也會(huì)生疏的很。
以前鄰居有一個(gè)小女孩學(xué)鋼琴，后來(lái)她的學(xué)習(xí)好，并沒(méi)有靠這項(xiàng)技能去學(xué)藝術(shù)專業(yè)，彈琴只是她的一個(gè)愛(ài)好與技能。
每當(dāng)她放假回家的時(shí)候，都能聽(tīng)到她練琴的聲音。
聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，這孩子周末也不大愛(ài)出去逛街玩，有空就會(huì)自己打開(kāi)琴練彈一會(huì)。
其實(shí)很羨慕這樣的狀態(tài)，有自己的喜好，在彈琴的時(shí)候感受音樂(lè)，也可以放空自我，沉迷其中，也可以思考人生，讓自己靜下來(lái)。
有條件學(xué)琴的孩子是幸運(yùn)的，但是能自己愛(ài)上彈琴，當(dāng)成愛(ài)好，那就是一種幸福了。
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