開學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的開學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
開學的第一天，我背著書包，高高興興地去學校了。
一路上我的心里很興奮也很害怕。興奮的是今天我會認識到許多新同學；害怕的是新的環(huán)境新的人。
到了學校門口，一位高年級的大姐姐主送說我送我到A5班的教室里。和她走在學校的操場上，我看到一幢幢整齊又明亮的桔紅色教學樓。在班級門口我還聽到一個笑話呢！只見一位和藹的老師對一個大個子男孩說：“等你把一年級所有的同學送回班級就可以回班了”。誰知那個大個子男孩子說：“我就是一年級A5班的學生”。哈哈哈，就這樣我認識了他和我的班主任老師。他就是我們班最高個——張翀萌同學和我的班主任任娟娟老師。
當我坐在明亮又美麗教室里，任老師首先做了自我介紹，然后讓我們每個同學也做了自我介紹。任老師還帶我們認識了學校的環(huán)境，學習了一個“靜”字，任老師讓我們明白了上課要保持安靜，要做一個有禮貌的.小學生。
中午打飯的時候，我們學會了如何有續(xù)整齊的拿著餐盤排隊打飯，以及吃完飯如何送回餐盤和學習如何午睡。
我還發(fā)現學校上課是一節(jié)課連著一節(jié)課，上完數學上語文，上完語文上英語，上完英語上品德………我驚奇地發(fā)現,每節(jié)課來上課的老師都不同。我最喜歡的課目是科學課。在科學課上我覺得科學很神奇，老師上課特別生動有趣，科學課讓我的印象非常深刻。
放學鈴聲響了，我和同學們一起收拾書包，排起整齊的隊伍，“齊步走！”聽到這句話，同學們一個挨著一個走出了班級，來到了學校門口，與接我們的爸爸媽媽見面了。大家解散開后，就聽到許多又脆又響的聲音都在說“老師再見”！
這就是我的開學第一天的生活，雖然過去了一年，但我仍然至今難忘。
開學的作文 篇2
開學了，二個月假期已夢一般地過去，現在該回學校上五年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的'校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停；一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。
開學真浩，我們能學到許多知識；開學真好，在家里沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興；開學真好有什么不會的問題，老師會幫你解答；開學真好，我們又回到學習的樂園中。
我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學期！
開學的作文 篇3
馬上就要開學了，我要把我的遺漏的作業(yè)全部都寫完，還要復習一下以前學過的課程。把閱讀記錄表寫完，還要看一下上學期自己犯了什么錯誤，這學期爭取改正。多寫一些關于開學方面的作文。而且，晚上要早點上床睡覺，早上要早起床，不要賴床。開學了要專心認真的.學習，除了寫作文，不要看太多電腦。快開學了，我們一定要讓自己的身體在開學期間不生病。爭取有一個快樂的二年級下學期。
4做好開學前的準備
一個月的寒假生活帶給了我很多快樂，但是也讓我養(yǎng)成了很多不好的習慣。這不離開學剩下不到一周的時間，我真得該收收心了，趕緊得做好開學前的準備。
首先，我得檢查暑假作業(yè)是不是真的都完成了。把老師布置的作業(yè)和自己完成的作業(yè)進行了認真的對照，確認自己已經做完了所有的作業(yè)，然后將各課作業(yè)進行分類放好，避免開學第一天手忙腳亂找不到；
其次，我得把書包、課桌布進行了清洗，并且認真檢查所有的文具是否需要補充，開學第一天要帶的東西都放進書包里面；
然后，給自己制定開學前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個小時，早上7點起床到公園鍛煉一小時，然后利用時間把上學期學過的知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開學前做的準備。同學們你們準備好了嗎？
開學的作文 篇4
數年前，我自己還在小學當老師的時候，就有在看這個節(jié)目，同時學校也規(guī)定要看這個節(jié)目。這次是與自己的孩子一起觀看這個節(jié)目，發(fā)現自己對它的關注比以前多了許多。
看完這個節(jié)目后，我印象比較深刻的是：孝、愛、禮貌。跟孩子談起時，他說印象比較深刻的是：乘飛機事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的中國傳統(tǒng)文化傳遞是否太少了，還是因為他的心智年齡無法理解這些內容呢？
在觀看的過程中，發(fā)現寶貝沒有像看動畫片那樣的關注，一會玩玩玩具；一會吃東西；一會又問什么時候能看完�。俊偪傐E象表現出他不太喜歡這類節(jié)目。看來對于寶貝來說，這類節(jié)目比全英文的`動畫片還“難看”。同時我心理明白，現在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計劃過段時間后，找機會與他重新再看一遍，看看他的反應會是怎樣？
作為媽媽的我，當然希望寶貝可以多學點東西，同時我還得遵循孩子的成長規(guī)律，得放慢一些節(jié)奏，讓寶貝帶著興趣、快樂的心態(tài)去看待自己的學習和生活。那么目前我覺得自己可以做的是做一個觀察、發(fā)現、引導、陪伴的媽媽，與自己寶貝共同成長。
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