母校作文常用(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的母校作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　母校，就要再見了，我還想再看看母校的面容，聆聽母校里的聲音，童年好像一眨眼就快過去了，新的考驗正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經(jīng)長成了富有學(xué)識的少年，也許，時間太快了，我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。

　　忘不了昔日與同學(xué)們相處的日子，忘不了老師生動的，忘不了母校的一切。也許，圍墻還是兒時的圍墻，那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證，一切都還是那樣，不過就是少了一份歡笑，少了一份話語，只是成了往事，成了我最美好的回憶!今日，操場上還有我們的腳步。明日，卻空空一人。多少千言萬語要對母校說哪，多少的回憶，要往母校里裝，今日的友情天長地久，我們每天都要珍惜。母校呀!你是最美的地方，當時的大樹我們的眼前也許只能成回憶了，以后就沒有能聚集的地方，但我們的心里都會裝著。在這一分一秒的流失中，好好再看一眼母校吧，再看一眼我們的課堂，就要分別了。

　　老師是辛勤的園丁，如果沒有老師就沒有我們現(xiàn)在的.知識。沒錯，哪個不是老師用辛勤和汗水澆灌的呢?有一回，老師暈倒了，他住院了，我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀!既使老師生病了，但他始終不忘我們的學(xué)習(xí)。這就是母校里包含著的老師對我們的愛。還有一次，在體育課上，有一個同學(xué)摔傷了，我們大家都來幫助他，有人扶著他去休息，有人去醫(yī)務(wù)室拿碘酒，我們之間都是相互配合，這是我們的友誼，一份團結(jié)一致的友誼，我們是一個團隊，我們要互相推動，彼此進步。老師和同學(xué)都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來，成了一條珍貴的項鏈，我們都會永遠珍惜。

　　我們要分別了，再見，母校!我一定會勤奮學(xué)習(xí)，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲!

母校作文 篇2

　　重慶兩江新區(qū)的金山小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。

　　走進金山小學(xué)的大門，就來到了至善廣場。綠綠的草坪，灰色的地磚，還有幾棵高大的樹。至善廣場有二三百平方米，差不多有一個小型籃球場那么大。左邊是揚帆樓，右邊則是食堂和起航樓了。進來的時候看到寫著“至善”的一塊大石頭，使人立刻打起精神來。

　　走過至善廣場，一直往前走，就來到了我們的大操場了。操場的跑道有200米長，面積約是250平方米。走到操場中間，你的頭向左邊看，就可以看到我們的主席臺和升旗臺，以及小操場。站在操場前面的旗桿下，就可以欣賞到金山公園和奧園一期的美景。

　　沿著大操場往回走，繞過揚帆樓，就來到了聚賢亭。它是金山小學(xué)最美的一角。春天，櫻樹綻開了粉色的花苞，小樹發(fā)出了嫩綠色的新芽。夏天，這里綠樹成蔭，是小朋友們課間最好的'休息地。秋天，池塘里的小魚兒會浮出水面，呼吸秋天最好的空氣，我們也經(jīng)常來看這些可愛的小魚兒們。

　　金山小學(xué)到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你有時間去游賞，我歡迎你哦！

母校作文 篇3

　　時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

　　一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時所在的那間教室。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個專業(yè)的網(wǎng)球場了。

　　參觀完新的母校，我現(xiàn)在去給以前教我們李老師道謝了。

　　我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的`心中，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處。現(xiàn)在我已經(jīng)工作了，我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

　　這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。

母校作文 篇4

　　時光匆匆，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個日子已悄悄溜去，六年的光景，刻在了操場邊的柳樹上。回頭望去，四周的景象是那么親切。如果說校園是我的家，老師和同學(xué)們便是我的家人。

　　遠處那棵長發(fā)飛揚的柳樹，又增添了六個年輪。每個年輪都是一部歡樂的電影，記載著我們的歡歌笑語，那里有溫暖的老師，有親切的朋友

　　袁老師，您還記得嗎?開學(xué)第一天。媽媽把我交到您手中后，便頭也不回地走了，我的淚水也隨之奪眶而出。這時，是您用那只白皙纖長的手拉住我，沖我莞爾一笑：你就是閆萌吧，快進班，班里有很多同學(xué)呢!你看有沒有你認識的?您笑的'時候，露出兩顆尖尖的小虎牙，還有兩個淺淺的酒窩，十分可愛�？粗�您笑得那么溫柔，我不再留戀媽媽的背影。我把淚水擦干，抬頭回了您一個燦爛的笑容。您領(lǐng)我進了班，把我安頓在第一排，摸了摸我的頭，又笑了，說：真乖。我眨著眼睛，看著您的虎牙和酒窩，憨笑了起來。

　　袁老師，您的笑容是那樣親切，您的話語是那么溫暖。您好像是無私的太陽，總把溫暖送給每一個人。后來，再看到剛?cè)雽W(xué)的一年級的學(xué)弟、學(xué)妹，看到他們淚汪汪的樣子，我總會想起您美麗的笑顏。

　　親愛的姐妹們，我們的柳樹之約，你們還記得嗎?那天，我們四個結(jié)為姐妹，有柳樹為證，你們可否還記得?那天，是誰在那兒對比我們的年齡?是誰說要做我的姐妹?又是誰說，我們要做一輩子的好朋友?那時的誓言，你們還能說出來嗎?

　　我永遠記得，在柳樹下，你們說我年齡最大，我是姐姐，要照顧你們;在那里，又是你們說要做我最乖的妹妹;在那里，也是你們說，我們即使畢業(yè)后會分離，也永遠不要忘記彼此。

　　長長的柳條隨風(fēng)擺動，仿佛是四個女孩兒頭上的馬尾辮，我仿佛又看到了四個女孩兒在柳樹下親密無間的樣子。

　　那棵柳樹，是我們的友誼之源、友情之樹。它記錄了我們在一起的點點滴滴，每一次的激烈爭執(zhí)，每一次的翩翩起舞，每一次的竊竊私語，都被它刻印在了它的年輪里。

　　撫今追昔，放眼望去，蔥蔥校園里，有著我們太多的回憶。但面臨離別，一切看上去都多了一些傷感。袁老師的笑容依舊是那么美，我卻不能再天天見到;柳樹的枝條依舊在空中飛舞，樹下卻再也沒有了四個女孩兒的身影。

　　但是，傷感是暫時的，有關(guān)母校的記憶已經(jīng)深深刻在了我的心上，每次回想起來，都會溫暖我的人生。看，母校的松樹依然是那么挺拔，小草依然是那么翠綠，總有一天，我們一定會回到母校，再次相聚!

　　再見了，敬愛的母校!是您，把我們從青澀孩童變?yōu)榍啻荷倌?是您，陪我們度過了快樂時光;是您，見證了我們每一次成長;是您，記錄了我們每一個輝煌的時刻!

　　再見了，敬愛的老師!感謝您，像蠟燭一樣，不求回報、無私奉獻;感謝您，如太陽一般，大公無私、溫暖他人;感謝您，似園丁一樣，起早貪黑、辛勤勞作!

　　再見了，親愛的同學(xué)們!在朝夕相處中，我們已建立了深厚的友誼，心有靈犀;在朝夕相對中，我們已有了微妙的默契，一點即通;在朝夕與共中，我們已永遠記住了彼此，一生難忘!

母校作文 篇5

　　我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。

　　母校，我愛你。六年漫漫長路，有陽光也有風(fēng)雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學(xué)會了在陽光下舒展枝葉，學(xué)會了在風(fēng)雨中挺直腰身。懂得了“子不學(xué)，非所宜;幼不學(xué)，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的'老師。是他們，教我做人;是他們，教我知識。是他們，使我從一個無知的孩童成為一名六年級應(yīng)屆畢業(yè)生。當我望著一個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背后，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學(xué)。從一米多高的孩子長到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的。

　　大門前那一棵高大的萬年青，為我們擋雨;操場邊那一排排樹木，為我們遮陽�；ㄆ岳锏幕▋壕`開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗?原來她在用美麗送走一批畢業(yè)生，在他們心中留下一個美好的回憶。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!

　　課堂上留下了我們的瑯瑯書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園。

母校作文 篇6

　　時光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無情無義的巨浪推的無影無蹤。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去了，我也即將與親愛的母校依依相別了。但是，無論如何我都不會忘記母校里的一草一木和同學(xué)們那一張張笑臉······因為，發(fā)生在母校的那一樁樁，一件件往事，都如樹根般深深的扎入了我的腦海。

　　�。≡僖娏�，我的幸福校園。此時此刻我突然覺得往日的那些不太起眼的花草樹木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。�。∧感５幕ú輼淠�，我熱愛你們。

　　昔日那寬闊美麗的操場，此時此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛的母校是你讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了許多人生的道理。

　　��！再見了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。

　　您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。 ��！親愛的母校是您把我領(lǐng)入知識的'海洋，是您把我領(lǐng)入快樂之谷，是您讓我獲得了許多真摯的友誼，是您讓我認識了知識淵博的老師······

　　啊！親愛的母校！假如我是船，您就是一望無際的大海。假如我是帆，您就是風(fēng)。假如我是太陽，您就是蔚藍的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛您。再見了！我親愛的母校！

母校作文 篇7

　　說起小學(xué)，我們一家三代，姥爺、媽媽和我，都有一個共同的母校——綏安小學(xué)！

　　姥爺出生在新中國成立初期，按他的話說，吃得飽，有學(xué)上，這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房，加上一間露天的茅廁，就是姥爺對母校溫暖而深切的記憶。雖然簡陋，學(xué)校卻讓知識照進了一個農(nóng)村娃貧瘠的心靈，從此改變了姥爺?shù)拿�運，讓他之后有更多機會回報家鄉(xiāng)，回報社會。

　　媽媽呢，她與母校的感情就更深了。作為一名伴著改革開放“春雷”降生的幸運兒，在她每一個標注成長的過往節(jié)點，都有著祖國和家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的印記。她與母校三次不斷加深的情緣，正是不斷見證著改革開放對教育、對一個人、一個家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學(xué)時那個一臉懵懂的綏安娃；再到畢業(yè)回到母校工作，成為幾十個綏安娃的“班主任姐姐”；再到競聘上崗，成為兩千多綏安娃的“校長媽媽”。她親眼見證了母校的發(fā)展軌跡：從兩層教學(xué)樓，到兩棟四層教學(xué)樓，再到如今擁有兩座大運動場的現(xiàn)代化校園，媽媽眼中的母校，正是在家鄉(xiāng)翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變，成了最令人向往的幸福學(xué)園！

　　我呢，跟姥爺和媽媽一樣，幸運地成為新時代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利，已經(jīng)遠遠不是姥爺和媽媽那個年代可以比擬的了，現(xiàn)在的新校區(qū)，占地四十多畝，是老校區(qū)的十倍還多，宛如一座現(xiàn)代化的'大花園。學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場、足球場、電梯，應(yīng)有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板，越來越多先進的教學(xué)設(shè)備進入了我們的課堂。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)及其它媒介輔助學(xué)習(xí)，提出的問題也越來越多元化。老師們?nèi)耸忠慌_電腦，上網(wǎng)查閱資料，也有更多的機會到全國各地培訓(xùn)交流，可謂學(xué)習(xí)無界限。資源共享的大數(shù)據(jù)時代，越來越優(yōu)良的師資，越來越豐富的課程，越來越多彩的活動，越來越便捷的學(xué)習(xí)方式，更是讓我們綏安娃的校園幸福指數(shù)不斷攀升。

　　茶余飯后，姥爺、媽媽總是無比憧憬著，昂首闊步行進在民族復(fù)興道路上的偉大的祖國，未來又將是怎樣繁榮昌盛的美景！日新月異、奔跑在未來教育道路上的我們的母校，又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜！作為綏安娃新生代、祖國未來建設(shè)的接班人，我也暗暗激勵自己，為著越來越美麗的中國風(fēng)景，為著越來越現(xiàn)代化的母校前景，綏安娃，必須為夢想蓄力、發(fā)力！

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