(優(yōu)選)記憶的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
愛,原來不是口頭說出來的,而是用行動(dòng)證明出來的。
每次周五一回家,婆婆就會(huì)給我做好吃的,或著是給我買很多好吃的。
我還記得有一次周五晚上到家都九點(diǎn)五十幾了,婆婆本該去睡覺了(婆婆每晚十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺),但她一看見我回來了,立馬穿著睡衣就去把早上燉的雞腳給我熱上。
還在客廳里等的時(shí)候我就聞到了酸蘿卜和雞腳的香味,饞得我口水直流,我迫不及待的拿了雙筷子候著,等到婆婆的珍品。熱好后婆婆給我端到茶幾上叮囑我趁熱吃,吃完了太晚就把鍋和碗放在桌子上等她明早洗,自己才上樓去睡覺?粗u腳和酸蘿卜冒著熱氣,向我飄來,好似在讓我快點(diǎn)吃掉它們,不要浪費(fèi)了婆婆的一番心意,這個(gè)雞腳可是婆婆一早去菜市買的新鮮雞腳,不是那種冷凍的,配上毛哥老酸菜密料一燉,那個(gè)味道美味極了。雞腳上的肉軟軟的,咬下一個(gè)小關(guān)節(jié)骨頭,骨頭上的肉一抿就自然脫骨而下,肉里還吸收了一些湯汁,吃進(jìn)嘴里有點(diǎn)燙,但你卻不忍心把雞腳和雞骨吐出來,嚼完肉還得把骨頭里的'汁吸完了才舍得吐出來。至于蘿卜吃起來只有一點(diǎn)點(diǎn)酸味了,大部分精華都被湯汁吸收了,這時(shí)的蘿卜不咸不淡,只需放在舌頭上,舌頭往上輕輕一頂,蘿卜就碎成了渣。
湯喝起來酸爽入味,一點(diǎn)都不油膩,上面漂浮這一層薄薄的淡淡的金黃色油層,燈光下閃閃發(fā)光,看起來就很有食欲。
只要吃了酸蘿卜和雞腳,就饞得舍不得放下,吃完后還依依不舍,再喝上幾口精華湯汁,那叫一個(gè)人生樂事,爽翻天。
吃完后我洗了鍋碗,坐著媽媽的車回奶奶家,月光下,我望著窗外,想著婆婆一早就去菜市忙活著選雞腳,回家后灶臺(tái)上忙乎的身影,心里暖暖的,我知道這是婆婆早上很早就起來給我們燉上的,不然雞腳不可能這么軟,這么入味。
我明白婆婆的苦心,她這是希望我吃好穿暖,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了家里人的一番苦心。
記憶的作文 篇2
今天傍晚回家的時(shí)候經(jīng)過了小學(xué)門口,對(duì)面的小賣部依舊生意火爆,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì),好多人等著買零食吃,我停了下來,看著擺放出來的零食,我的思緒又拉回到了從前。
在我讀小學(xué)的時(shí)候,這間小賣部就已經(jīng)開了好幾年了,之前它是一間百貨商店,但由于各大超市的興起和人手的緣故,商店變成了一間小小的小賣部,里面雖然空間不大但井然有序地?cái)[放了好多零食、文具和玩具……都是為了學(xué)生而準(zhǔn)備的,經(jīng)營(yíng)小賣部的是兩位爺爺奶奶,雖然他們的年齡已經(jīng)年過六旬,但看身體狀況和精神面貌卻一點(diǎn)也不像六十多歲。之前我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗屹I東西,爺爺奶奶也慢慢認(rèn)識(shí)了我,熟起來之后我也會(huì)經(jīng)常到那里跟他們聊天,有時(shí)候忙了也會(huì)來幫他們。他們的兒子和女兒逗外出打工了,家里只剩下他們兩個(gè)人,小賣部最里面就是一間溫馨整潔的小房,有時(shí)候我也挺羨慕爺爺奶奶的,他們可以隨心所欲,可以幸福地生活在一起,彼此互相依靠。為了報(bào)答我?guī)椭麄儯瑺敔斈棠堂刻炜匆娢,都?huì)送給我一些小東西,有時(shí)候是一輛玩具車,有時(shí)候是一盒牛奶,有時(shí)候則是一本小本子。我很感謝能夠遇見他們,他們讓我懂得了許多道理,也讓我知道了要好好學(xué)習(xí),不能一直待在這個(gè)小城鎮(zhèn)里,要靠自己的努力,走出這里,到外面打拼。由于很喜歡待在這里,傍晚放學(xué)的半個(gè)小時(shí)里,我還會(huì)到這里寫作業(yè),老爺爺即使年紀(jì)大了也還記得一些知識(shí),有不懂的我也會(huì)問他。
當(dāng)時(shí)這間小賣部的生意做得挺好的,因?yàn)閷W(xué)生比較多,所以收入也挺可觀的。我是那里的?停棵恳唤(jīng)過總要買些什么。印象最深刻的一次是有一天是我生日,為了和同學(xué)們慶祝一下這個(gè)愉快的節(jié)日,大課間里我就跑到小賣部“搜刮”了一些東西,就相當(dāng)于作為壽星請(qǐng)同學(xué)們吃東西了。那時(shí)候怕老師發(fā)現(xiàn)我還小心翼翼的,因?yàn)檎n間里學(xué)校不準(zhǔn)出去外面買東西,而我是偷偷跑出去的。所以這種快感也是他人無法感受到的,F(xiàn)在我到了另一個(gè)地方讀了中學(xué),已經(jīng)有好久沒見到爺爺奶奶了,看著他們招呼著那些客人,我感覺,他們又蒼老了一些,但是他們的臉上還不忘笑容,即使笑起來會(huì)有皺紋!翱赡芩麄円呀(jīng)忘了我吧!蔽倚睦镞@樣想著。于是我排到了隊(duì)伍的最后,準(zhǔn)備買一些東西,買一些回憶。
中學(xué)的小賣部是直接開在學(xué)校里面的,功能就類似于一個(gè)小型超市,生活用品、學(xué)習(xí)用品、零食應(yīng)有盡有,老師和學(xué)生們都會(huì)在這里買東西。早上我要是起晚了,我干脆就不吃早飯了,跑到學(xué)校后我先在小賣部里買了牛奶和面包,然后再急匆匆地跑上樓,這樣可能減少遲到的幾率。小賣部是我和時(shí)間賽跑的地方;運(yùn)動(dòng)完后,我會(huì)到小賣部買一瓶飲料喝,涼涼的一口下肚,驅(qū)散了酷暑和炎熱,也可能是因?yàn)檫@樣,所以小賣部里還可能散發(fā)著一股“青春的.味道”。小賣部是吸收了我氣味的地方;我最喜歡吃里面的糖果,有時(shí)候我一買就是好十幾顆,因?yàn)槲蚁氚阉鼈兒屯瑢W(xué)們分享。甜甜的一顆塞進(jìn)嘴里,在慢慢的等它融化,直到糖果在嘴里化開了,甜味從口腔彌漫到全身。小賣部是充滿甜味的地方。
也許在每個(gè)學(xué)生的記憶里,總會(huì)有一所小賣部讓你印象十分深刻。也許就是那么幾個(gè)商品,卻承載了學(xué)生時(shí)代最美好的回憶,也許只是幾塊錢,也許會(huì)是念念不忘。
記憶的作文 篇3
在童年的時(shí)光里,我有著無數(shù)的記憶,但我久久不能忘懷的,是一條普普通通的小巷。
小時(shí)候,我家邊上有著一條通往菜場(chǎng)的小巷,那時(shí)我總會(huì)等著奶奶買好吃的給我。一旦見到了奶奶——那臉上雖然有一點(diǎn)皺紋,但從來都是滿臉微笑看著我,而我就會(huì)馬上撲上去,去找我最愛吃的東西——糯米藕。一旦找到了,就會(huì)把一盒全吃完,一點(diǎn)兒也不留。
小時(shí)候,我總會(huì)在小巷里玩陀螺,與一群哥哥們打著激烈的陀螺賽!岸.(dāng)當(dāng)”的一聲,一個(gè)陀螺倒下了,吶喊聲仍在繼續(xù),陀螺們像無頭蒼蠅一樣亂撞,從東撞到西,從西撞到東。圍觀的人慢慢地多了起來,加油聲、喧鬧聲、吶喊聲慢慢地?cái)U(kuò)大!斑恕钡囊宦曈忠粋(gè)陀螺倒下了,場(chǎng)上只有兩個(gè)陀螺了,加油聲成了打賭聲,每人都賭了一個(gè)陀螺。突然“咚”一聲一個(gè)陀螺被撞飛了出去,加油聲停止了,賭錯(cuò)的人十分失望,賭對(duì)的'人十分開心。這游戲讓我們小孩覺得十分有趣。
小時(shí)候,我覺得十分無聊時(shí),總會(huì)到小巷中走一走,有時(shí)思考著要玩什么,有時(shí)思考著我的每一天,有時(shí)想著叫奶奶去買糯米藕,有時(shí)我總會(huì)去玩具箱里拿玩具,去小巷里玩。
童年,是一幅五彩的畫卷;童年,是一首歡樂的歌;童年,是一個(gè)五彩的生活。有哭有笑的童年,仍在我的記憶中保存著。
記憶的作文 篇4
每當(dāng)我走過那車站,就會(huì)習(xí)慣性地看一眼。但我再也看不到那個(gè)吹口琴的老人了。
不知是什么時(shí)候開始,車站有了一個(gè)乞討的老人。老人的頭發(fā)稀疏,眉毛也花白,臉上的皺紋是時(shí)間刻上去的痕跡,一雙同樣布滿褶的手拿著一把口琴,放在嘴邊吹著不為人知的曲調(diào),算是賣藝。每次走過車站,口琴聲幽幽地傳進(jìn)耳朵里,是那樣熟悉——即使是不知名的藝術(shù)家在演著不知名的曲調(diào)。
我望向老人,他的眼神是復(fù)雜的,或許混雜著生活的困苦、對(duì)下一秒未知的憂慮、對(duì)上天的幽怨。忽然我有一種悲天憫人的感覺,眼睛微微濕潤(rùn)了,然而我不能為他做什么,于是在路過的瞬間彎腰放下一枚硬幣。起身的同時(shí),我聽到口琴聲停了,聽到老人滄桑沙啞的嗓音:“謝謝小姐,祝小姐……”其實(shí)施舍后聽到感謝語(yǔ)有很多,然而老人的用詞卻非常禮貌、得體,祝福語(yǔ)都是四字詞,而且一連串有好幾個(gè),即使我走開了,他仍然自顧自地說。我想,一天或許有很多個(gè)路人會(huì)施舍老人零錢,而他堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)人說那么長(zhǎng)的謝詞——他懷有一顆感恩的心。
我走遠(yuǎn)了,仍然依稀聽到并不動(dòng)聽的口琴聲,但那聲音從我耳中傳到心里,一下子便變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽——我感到那不是普通的口琴聲,而是一位困苦老人的.傾訴,是一位口琴藝術(shù)家在努力,是一顆感恩的心在答謝幫助他的人。
路遇過很多乞討的人,有些是落魄潦倒的年輕人。若是嚴(yán)重殘疾便也值得可憐,可卻偏有手腳健全的人就那樣邋遢地坐在地上等待施舍。他們什么也不做,只是坐著,一副吊兒郎當(dāng)?shù)谋砬椋孟衤啡耸┥崴麄兪菓?yīng)該的,他們既然選擇了乞討就應(yīng)該坐那等著“該有”的給予。于是人們只能施舍他們諷刺與唾棄。
因而我甚至對(duì)那位吹口琴的老人有了崇敬之心。雖然他已年邁,雖然他口中的口琴只有“咿咿呀呀”的音律,但畢竟他在努力,他有付出,他是真正意義上在賺錢而不是乞討——他在賣藝,他在做自己力所能及的事情以得到人們的給予。這是比那健全的乞討者更有價(jià)值的生命。
日復(fù)一日的路過,日復(fù)一日的聽到那口琴聲,有零錢便給予——這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。然而忽然有一天,我沒看到那老人,沒聽到那口琴聲。那一天我忽然感到惆悵與失落。
于是那口琴聲與那祝福聲留在了心底,縈繞在心中,久不散去。
【記憶的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于記憶的作文:移植記憶10-13
記憶作文記憶糖果參考10-16
無法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
記憶的作文(經(jīng)典)11-01
記憶的作文11-15
記憶作文12-09
作文記憶10-16
記憶作文10-17
記憶的作文10-22