生命的作文【精華】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生命的作文5篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
高二語文組 葛孟賢 愛美之心人皆有之。當(dāng)今女性在追求美的道路上永不止步。于是，化妝便成了愛美女性每日的必修課。上至五六十歲的老太太下至十六七歲的花季少女，無一例外的被美所吸引著，紛，紛踏進(jìn)化妝者的行列。殊不知，這種化妝只能是表層的修飾，更改不了一個(gè)人內(nèi)在的氣質(zhì)，提升不了生活的檔次和質(zhì)量。生命需要化妝，不是涂脂抹粉，而是應(yīng)該選擇富有含金量的化妝品——正直、真誠、善良、寬容。
用“正直”作底色，鋪滿臉頰，普遍全身，鋪進(jìn)心底，雖如“羚羊掛角無跡可求”，但仍然掩映不了由內(nèi)而外散發(fā)的`氣質(zhì)，光彩照人，魅力四色�！芭e世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”屈原的一身撒滿正氣，不僅為楚人樹立了榜樣，更為后來者指明了方向�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”杜甫的永生不變的正氣令天下多少有識之士折服�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”文天祥心系國家，心系民族的正直更是有目共睹。人生只有用“正直”作底色才能化出最美麗的底妝。
用“善良”作“眼影”，為你明眉養(yǎng)目錦上添花。俗話說眼睛是心靈的窗戶。用“善良”作眼影，讓你原本清澈水靈的眼睛更具殺傷力。最美女教師，最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美孝心少年，均以“善良”作為生命的彩妝，化出最美的色彩。所謂上善若水，生命因善良而美麗，生活因善良而多彩，靈魂的泉眼也因善良而愈
益清澈。沒有善良便沒有感動，沒有善良人類光輝歷史也經(jīng)不起時(shí)間的推敲。
用寬容作唇彩，化出熠熠生輝的美麗唇線。寬容如水。寬容是原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣做個(gè)大方的人。寬容似火，雪中送炭的寬容更難能可貴，更能溫暖寒冷的心。海納百川有容乃大，因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗，寬容賦予生命多么美麗的色彩。因?yàn)閷捜�，純凈的心靈得到凈化。天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會用寬容給自己化妝，成為有容乃大之人。
要想成為一個(gè)真正賞心悅目的人，成為一個(gè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人，成為一個(gè)世人敬仰的人。我們就因該像屈原、杜甫、文天祥，用正直、善良、寬容作化妝品，用最高超的技巧，最真誠的心靈來化出人生最美麗的彩妝。
生命的作文 篇2
剛和柔，兩個(gè)極端，卻構(gòu)成了我們生命中形態(tài)之美。
其實(shí)，初讀《老人與�！�，我并不喜歡這個(gè)故事，讀完只是心想老人不會炸魚的技術(shù)，老人沒有足夠大的船……這都只能怪罪老人不是一個(gè)蓋世英雄�！独先伺c�！返慕Y(jié)尾像一場夢，什么也沒有。但是等我們將它當(dāng)作故事來讀的時(shí)候，就能清晰地察覺到海明威想要說些什么。對于老人而言，他生命中柔軟的部分就是時(shí)光讓它衰老疲憊，是貧困讓他等待84天一無所獲。但是老人清楚地知道，他應(yīng)該做些什么才能讓他有著與鯊魚殊死搏斗整整兩天的驚人毅力。就是有了這些驚人的毅力，才使他的軟肋沒有影響他反而變成了他的盔甲，讓生命中柔和剛兩個(gè)部分完美地結(jié)合在了一起，是剛促成了柔，又是柔成就了剛。
但之后他又遭受到了鯊魚的圍攻，一夜之間失去所有，讓他的大魚變成了嶙峋白骨的命運(yùn)之手。這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人剛?cè)〉靡稽c(diǎn)勝利，還未感受勝利的喜悅，勝利就已經(jīng)無影無蹤。柔弱的生命終究無法抵抗命運(yùn)，結(jié)果都是無可挽救的失敗。這自然界的種種原因，似乎砍削了他堅(jiān)定的意志，使他空手而歸，傷痕累累，更可悲的是沒有人能證明這發(fā)生了的一切，證明存在過如此巨大而美麗的馬林魚，證明曾經(jīng)發(fā)生過的那些驚險(xiǎn)激烈的搏斗。
人生中也有很多這樣的時(shí)刻，沒有人見證你的努力和付出，于是你活在旁人的猜忌和嘲笑之中，并且沒有人可以訴說，甚至也無從說起。其實(shí)這就是人生的常態(tài)，但這并不能阻礙我們遇見我們夢中的獅子。沒有人見證這位勇敢老人的付出，但老人不屈服于命運(yùn)，無論在怎么艱苦的環(huán)境里，就算身邊人無法理解你的做法，充滿嘲笑他都憑著自己的`勇氣、毅力、智慧與自然和命運(yùn)進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)�，為自己的人生指明了方向，永不言敗，永不放棄。讓自己的生命變得愈加剛�?qiáng)，就算身處冰天雪地的寒冬，只要意志堅(jiān)定，就依然可以面朝大海，春暖花開。
不可能有一個(gè)人沒有一個(gè)軟肋�；蚴巧砩系�，或是性格上的。就連阿喀疏斯，一個(gè)無敵的英雄，都有一個(gè)被人射中腳踵就會死去的弱點(diǎn)。人又何嘗不一樣，一個(gè)人無論多么孔武有力，英雄蓋世，他總會有軟肋，（我父親的一位朋友身材矮小，卻樂觀大方。吃飯的時(shí)候站起身敬茶，笑著說：本來就不高，站起來還是不高，眾人笑）這件事告訴我，我們對于軟肋重點(diǎn)不在于為什么不去彌補(bǔ)和遮蓋軟肋，而是要認(rèn)識到自己的軟肋，并巧妙地將這種軟肋轉(zhuǎn)化為一種激勵(lì)自我，樂觀向上的精神，不斷突破命運(yùn)加諸給自身的各種局限性，不僅人類如此，動物亦如此。鯊魚兇猛異常，被稱為“海上霸王”。全身卻只有軟骨沒有一塊堅(jiān)硬的骨頭。尖銳的牙齒是他賴以生存的武器，只有不斷淘汰舊牙齒才能使自己的武器更加銳利，才能使自己免受其它生物的攻擊。這又恰恰表現(xiàn)出了生命中的剛強(qiáng)，不輕易向命運(yùn)低頭的那種意志美。他們都使自己生命中的剛和柔，完美地結(jié)合在一起，使自己的生命煥發(fā)不一樣的光彩。
在生活中，我們并不缺少挫折與磨難。有時(shí)一道題便是攔路虎，阻擋我們通往成功的腳步。我們，該怎樣才能勝利呢？一味地剛，還是一味地柔？我覺得應(yīng)該剛?cè)岵?jì)。因?yàn)橐晃兜貏傊粫屛覀冎活櫯c自己無法解決的難題無休止地對峙下去，不但消磨了時(shí)間，更消磨了信心。而一味地柔只會讓我們遇見難題就退縮，最終使自己停留在低水平，沒有進(jìn)步。我們應(yīng)該學(xué)會面對挫折，當(dāng)我們遇到挫折，先試著去全力以赴去攻克它，若發(fā)現(xiàn)超出自己能力范圍的，就果決地放棄它，以柔克剛，繞過它，或是尋求幫助，然后繼續(xù)向前，走得更遠(yuǎn)。
剛而不柔，脆也；柔而不剛，弱也；柔而剛，韌也。人是有兩面性，有剛強(qiáng)堅(jiān)毅，也有柔軟懦弱。其實(shí)，人生就是一場場與挫折的戰(zhàn)斗，我們只有剛?cè)岵?jì)，才能更加得心應(yīng)手地面對挫折。只有柔與剛巧妙地結(jié)合起來，我們才可以找到通往成功的大道，走向勝利！
生命的作文 篇3
夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺上。月亮爬上樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧靜。
當(dāng)我正在銘思苦想一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)，窗外又傳來了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書架上拿了一本書亂翻起來。突然，一個(gè)鮮明的標(biāo)題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心里想：就這蟬，能有什么不同尋常的故事呢，我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開始瀏覽這篇文章。
好奇心促使我快速看完了這篇文章。看完后，我愣住了：蟬被買在泥土中長達(dá)幾年甚至十幾年，換來的卻只是在樹枝上歌唱的一個(gè)季節(jié)。我望著天空，聽著蟬鳴，竟覺得它就猶如美妙的音樂。望著那若隱若現(xiàn)的繁星，我的心又陷入了無邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心里，驅(qū)不散也拂不去。
蟬鳴停止了，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。頓時(shí)間，心頭油然而生起對蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長的等待換來的只是短暫的'歌唱，但它的那份執(zhí)著、那份對生命的熱愛，連我都為之敬佩。
蟬那高亢的歌聲恰是體現(xiàn)出了生命的美好，正因?yàn)樯拿篮茫庞辛讼s執(zhí)著的追求。對啊，生命是美好的，奮斗吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！
我又回到了寫字臺，繼續(xù)思考那道數(shù)學(xué)難題，因?yàn)槲乙惨屔ň`放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動聽。
寂寞的腳步點(diǎn)點(diǎn)，羽化成璀璨的音符。那最自然、最動聽的歌聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，漸淡漸濃，廣漠無際的天宇，恪守著生命的美好。
前方是寬闊的世界，身后也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點(diǎn)點(diǎn)撲面而來。向前走吧，執(zhí)著為美好的生命增添光彩吧！
生命的作文 篇4
人的一生，如戰(zhàn)場。在生命的戰(zhàn)場上，美好理想使我們展翅欲飛，而無奈命運(yùn)卻使我們凄然絕望�；蛟S，在一次次的磨練中，早已把斗志磨碎，早已陷身陰影。但是，我們每一個(gè)人都是擁有千萬大軍的統(tǒng)帥，我們應(yīng)當(dāng)與之對峙，而不是讓黑夜蒙蔽我們的眼睛。
記得那年春天，學(xué)校舉辦五四愛國演講活動。班主任很重視我，所以讓我必須參加，而天生自信樂觀的我當(dāng)然不會視而不見。于是，開始寫稿、背稿，連表情動作也一再的練習(xí)，只求更好。兩個(gè)星期過后，進(jìn)行海選。看著前面的人一個(gè)個(gè)在臺上演講的各種模樣，自己心里又多添了幾分信心。許久，終于輪到自己了。我大步流星的走上講臺，因?yàn)槭呛＿x可以帶稿子，可是我卻選擇把稿子留在桌子上，帶著自信上去了�！坝H愛的老師、同學(xué)們，大家好。我是XXX，今天我為大家?guī)淼难葜v題目是《90后的青春》。90后的我們……”做完了介紹，便開始了我自以為完美無缺的演講。然而，命運(yùn)就是這么愛開玩笑，才兩分鐘不到，我就忘記了在此刻之前的日日夜夜反復(fù)練習(xí)的演講詞。心慌了，立馬想起了稿子，可它離我太遙遠(yuǎn)，聽不見我對它的渴求和呼喚。偉大的思想家魯迅曾說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！倍以谶@沉默的空間里窒息了，因?yàn)橐粋�(gè)充滿贊美和鼓勵(lì)的對弱者表示同情的仁慈的目光，那是評委老師的目光，亦是我最不想要的目光。我垂頭喪氣的走下講臺，心中懊悔不已，只怪自己太過自以為是，看不清現(xiàn)狀。
即使內(nèi)心很受挫，也要強(qiáng)打起笑容對安慰你的人以示感謝。除了責(zé)怪自己的自傲，對班主任的愧疚之情也讓我獨(dú)自一人時(shí)潸然淚下。縱然時(shí)日已逝很久，那個(gè)目光一直如影隨形般環(huán)繞在我心里，久久不能忘懷。以至于隨后諸如此類的活動，我都不再理睬，班主任也沒有說什么，只是微笑著拍拍我的肩膀。殊不知，那樣的關(guān)心無疑是雪上加霜，就像是在我毫無防備的狀態(tài)下被人致命一擊，心里流血又流淚，但是無人知曉。或許，別人眼中整天歡笑的我早就遺忘了那次的出糗，只有自己知道我還在伸手不見五指的黑屋子里哭泣。不過，我的自以為是又錯(cuò)了。班主任知道我心里留下的傷痕，他也在努力嘗試著讓我從陰影中解脫出來，只是我一次次的抗拒讓他有些無能為力。上帝是善良的，哪怕他狠心關(guān)上充滿溫暖的大門，也一定會打開一扇窗戶讓陽光流進(jìn)來。為了校慶，學(xué)校將要舉辦一次大型的演講比賽，于是，機(jī)會來了。一次拯救陷入泥潭的我的機(jī)會，一次證明我擁有實(shí)力的機(jī)會，一次讓所有人對我刮目的機(jī)會，終于來了。班主任讓我不去想上次的失敗，用心做好現(xiàn)在。而我，要在上次挫敗的基礎(chǔ)上重新建立信心，似乎真的不能一下子恢復(fù)。可是，怎么能夠再次讓班主任失望，讓自己失望呢？相信自己，我能行。
失敗是成功之母，是引領(lǐng)我們走向成功的階梯。上次失敗的教訓(xùn)讓我牢記在心，其中自然也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)。我忘記了自己站在哪里，像是一只鳥兒一樣只顧翱翔在寬廣的天空，盡情的飛翔。而后，又像是夢被驚醒般，我被臺下雷鳴般的掌聲從夢境中帶了回來，原來我的演講已結(jié)束了，雖然我還沉浸在那種自由和歡樂的感覺中。隨后，在走上頒獎臺的那一刻，我再次的享受到了掌聲和歡呼。而那個(gè)含帶有對弱者同情的仁慈的目光，此時(shí)，唯有贊賞和喜愛。熱淚盈眶的我走到班主任身旁，他不說話，只是露出整齊而微微泛黃的牙齒，朝我豎起大拇指。我知道我做到了，我不再畏懼那道傷痕，反而，現(xiàn)在的我因?yàn)樗鴰Ыo我的傷害而成長而自豪、驕傲，也是因?yàn)樗屛叶昧烁兄x。在成長的路程中，會看到許許多多的風(fēng)景，不管它是什么模樣，我們都應(yīng)心存感謝。感謝藍(lán)天，送給我飛翔的舞臺；感謝草原，送給我綠色的地毯；感謝沙漠，送給我歷練的熔爐；感謝幸福，送給我永生的'回憶；感謝歡愉的音樂，為我拉開人生序幕的背景；感謝鼓勵(lì)的眼神，送給我多彩的舞臺；感謝那可愛的人，送給我成長的幸福。
泰戈?duì)栒f：“天空沒有留下鳥的痕跡但我已飛過。”在生命的戰(zhàn)場上，我們每一個(gè)人都擁有年、月、日，時(shí)、分、秒這千萬大軍，依靠他們贏得戰(zhàn)爭，獲得最終的勝利。這個(gè)過程中會有損失、有血跡、有傷痕，可是，那是我們自己所特有的成長的象征，是勝者的標(biāo)志，是頑強(qiáng)不屈的永遠(yuǎn)不會倒下的精神。只要用心，再深的再丑的傷痕終會成為我們引以為傲的存在于生命中的最美的風(fēng)景！
生命的作文 篇5
生命就像一張白紙，每個(gè)從生命中走過的人都會留下痕跡，經(jīng)過歲月的洗禮，有的痕跡漸漸淡去直至消失，而有的痕跡卻永不退色，甚至歷久彌新。
在我的生命中，就有這么一位老師匆匆走過，像閃電那么一劃，但留下的痕跡是那么清晰，給我的影響是那么深刻，讓我永生難忘。
記得五年級的時(shí)候，有一天上體育課，體育老師宣布：“學(xué)校申報(bào)了足球特色學(xué)校，我們以后每天都要練足球，每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)足球�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說好。我雖然也附和著這么說，但是心里卻沒有底氣，因?yàn)槲壹液湍切┩瑢W(xué)的家不一樣。
下午放學(xué)，我回到家里，爸爸沒在家，我和哥哥就邊寫作業(yè)邊等。好不容易挨到了晚上，爸爸終于回來了。他手忙腳亂地弄好了晚飯，我們就開飯了。趁爸爸喝了一點(diǎn)酒，臉色變得和藹起來，我小心翼翼地說：“爸爸，老師說要買個(gè)足球�！卑职忠汇叮Ａ送�，然后說：“行，但是有個(gè)條件，要好好練習(xí)．”我真高興，沒想到爸爸答應(yīng)的那么爽快。嘴里的飯菜好像變得格外有味道了。自從爸爸和媽媽吵架以后，媽媽就離開了我們，再也沒回來，連個(gè)電話也沒有，我好想媽媽。從那以后，爸爸慢慢變了，變得好像不那么愛我們了，脾氣也越來越大，要是不高興呢，就會為了一點(diǎn)小事打罵我們，拿我們出氣，他的臉上再也看不到和藹的笑容了。我們只得乖乖聽話，擔(dān)心惹爸爸不開心。今天爸爸的表現(xiàn)簡直太出乎意料了，仿佛又回到了以前，他一邊喝酒，一邊用手在口袋里摸，摸遍了上衣口袋再摸褲袋，最后終于摸出了５元錢，他尷尬地笑著說：“只有５元錢。”我接過錢，知道不夠，但我決定去碰碰運(yùn)氣，看能不能打折。
第二天早上，好多同學(xué)都帶著球上學(xué)，我來到學(xué)校對面一位老師家開的文具店，等別人都買了，我才遞過５元錢。那位老師笑瞇瞇地看著我，沒有接我的錢，只是說：“５元不夠。”我低聲說：“我只有５元，您便宜點(diǎn)賣一個(gè)給我吧！”“５塊連本錢都差得遠(yuǎn)呢！”我羞得漲紅了臉，他的笑讓我感覺到了侮辱。我沒再說什么，知道不可能了，就縮回了手，低著頭往外走。我很難過，媽媽，你在哪里啊，要是你在就好了，我那沒出息的眼淚都要流下來了，我趕緊忍住。早操練球的時(shí)候，只有我一個(gè)人沒球．只有干站著看同學(xué)練。
第三天早操，我正專心地看別的同學(xué)練球，那位老師來了。他和我的班主任老師在說著什么，我的老師不時(shí)的看看我，我知道他在說我，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我心想：“你不賣就算了，還告訴我的'班主任老師，有這個(gè)必要嗎？分明想出我的丑，可惡！”畢竟是自己做“錯(cuò)”了事，我連自己的老師都不敢看了，就這樣稀里糊涂地到了早操結(jié)束的時(shí)候，我正慶幸“解散”幫了我的忙，突然，我的老師叫住了我，我等待著老師的批評，誰知老師卻溫柔地說：“那位老師要送你一個(gè)球，放學(xué)了就去拿。以后有什么困難告訴老師，好不好？”我驚訝地說不出話來，只是點(diǎn)頭，原來我錯(cuò)怪那位老師了。
放學(xué)的時(shí)候，我再次來到那位老師的店里，他依舊笑瞇瞇，顯得那么親切：“來了？”說著把球遞給我，我接過球，不知說什么才好，直到轉(zhuǎn)過身離開的時(shí)候，一句話突然從嘴里冒出來：“謝謝老師！”這句話是發(fā)自內(nèi)心的，我從沒像今天這樣真誠地感謝過別人，今天是第一次。
這件事已經(jīng)過去一年了，那位沒有教過我，我也不知道他姓名的老師，從我生命中匆匆走過，在我生命的白紙上留下濃墨重彩的一筆，永遠(yuǎn)不會淡去。
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