成長的故事作文精品(3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長的故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文 篇1

　　初春，嫩葉上的花朵漸次開放，一片連成一片煞是好看。他佇立在窗前，陽光把他的影子拉得修長，他靜靜地沉思著，掀開塵封在心底已久的記憶，開始回首那些斑斑駁駁的往事。

　　那年他十五歲，小小的一張臉上寫滿了這個年齡應(yīng)有的稚嫩。彼時班上的男生幾乎人手一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。由于家境貧寒，那種東西對他來說永遠(yuǎn)是可望不可即的。有什么辦法呢？母親在他剛知事時便匆匆離世。父親只是一名普通貧窮的水電工，靠每月如此微薄的工資來維持家庭生計(jì)。

　　所有人都在向他炫耀著。終于，虛榮心促使著他——無論如何都要得到那雙鞋子。他在很多種渠道中選擇了最笨抑或是最快的一種——偷。

　　他怯怯地走進(jìn)琳瑯滿目的大商場，正當(dāng)他把一雙皮鞋收進(jìn)袋子里時，一個急促而響亮的聲音傳進(jìn)耳朵：“抓小偷！”他嚇得驚慌失措，扔下手里的塑料袋倉惶落跑。他在陰暗的墻角里輕舒了一口氣，盯著穿在身上的校服看，他心想：學(xué)校這么多人，總不可能懷疑到我吧。只是兒時的他并不明白，大商場里，總要那么一種叫做監(jiān)控器的玩意兒。

　　讓他萬萬沒有想到的是，學(xué)校竟會在家長會上放映那段偷竊的視頻，只是一個模糊的背影，很難辨認(rèn)出到底是誰，就在這時，班主任走上了講臺，說：“這是我們學(xué)校學(xué)生一段盜竊的'視頻，希望家長會全力配合本次的搜查工作。”他的父親從容不迫地坐在椅子上，出于這十五年對兒子的了解，他一眼便認(rèn)定那是與自己朝夕相處的兒子。

　　回到家，父親對他說：“兒子，是你吧？”

　　“什……什么……”他清楚聽到自己倏地一聲心跳。他怔了一會兒，而后又故裝作不明白。

　　“今天視頻里那個人，是你吧……”父親又問。

　　他悄悄地低下頭，一時間變得語無倫次，只是不停有溫?zé)岬臏I珠涌出眼眶。

　　“去自首吧�！备赣H勸誡他，語氣溫柔中帶了些委婉。

　　“不！我不去！以后我要怎么面對同學(xué)？！”他失控地大聲哭喊著，凄慘的聲音令人心生愛憐。

　　“那如果你現(xiàn)在回學(xué)校，你要怎么面對同學(xué)？”很顯然父親不吃這套。

　　“我……我不知道。”他把頭壓得更低，嘴里含糊不清地說著。

　　“去吧，兒子，每個人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任�！备赣H拍拍他的肩膀，黑黑的眼眸似深深的潭水……

　　終于，他走進(jìn)了陰暗的少管所。由于是自首，只需監(jiān)禁半個月。

　　很多年后再想起兒時因年少無知犯下的錯誤，他才明白，如果當(dāng)時沒有自首，長大后或許會變成更為熟練的小偷，永遠(yuǎn)過著膽戰(zhàn)心驚、顛沛流離的生活。但是，他毅然地選擇了自首，當(dāng)他走進(jìn)少管所的那一刻，他不再是一個懵懂無知的男孩，而是一個有著責(zé)任心的男人。

成長的故事作文 篇2

　　我的成長中有許多有趣的故事，也可以說是我的童年里有許多事情很有趣。如果你想聽的話，那就讓我來給大家講一講我學(xué)滑冰時發(fā)生的趣事吧！

　　在我6歲時，我天天看到有人在溜冰，這時，我的.心里很羨慕他們就在想：“哇，這些人溜的多好呀，要是我會溜冰就好了”。有一天，我忍不住對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)溜冰，可以嗎？”爸爸回答說：“當(dāng)然可以�！蔽乙宦牼透吲d地不得了。

　　第二天，爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是馬上穿上溜冰鞋，可是，我剛站起來，就摔倒了，爸爸對我說：“要學(xué)會溜冰，可是不容易的�！卑职终f完后，又告訴我溜冰的方法，過了一會兒，我就學(xué)會了溜冰。我很高興，又過了一個月，我溜的非常好。

　　通過溜冰，讓我明白了一個道理，這個道理是：“只要刻苦學(xué)習(xí)，你一定會做的很好�！�

成長的故事作文 篇3

　　第一次喜歡上的，是小學(xué)校同班的高個子男生，他成績很好，讓人艷羨，怎么那么好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長。他亦時常跟一大幫男生竊竊講我，編著我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學(xué)樓走道上，齊聲把那當(dāng)歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。

　　后來，小學(xué)上完了，我記得在心里，與他最后的決絕是在畢業(yè)典禮之后的那次大掃除結(jié)束時。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒有一絲光亮與色彩。我說我們要分開了，他將遠(yuǎn)離我所有的空間了，我們以后將很少見面了。正想著時，他拿了一個大拖把朝我唬過來，我一笑，轉(zhuǎn)過身頭也不回地走了。

　　其實(shí)，那一剎那，我是那么的不舍勝于他。

　　幾年后，我們小學(xué)同學(xué)聚會，晚會上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個調(diào)子，直到今天，都是極愛的。我知道，其實(shí)我的不舍還有很多。小學(xué)時期，是我最不知愁滋味的時候。我的.成績很好，我的老師疼愛我，我長得像個洋娃娃，幾乎班里所有的人都對我很好，我是班里的中心，我在乎的人也很在乎我。

　　所以我真正不舍的，其實(shí)是年幼時的無憂無慮。后來不同了，我開始有自覺，開始發(fā)現(xiàn)自己的貧乏，開始警醒其實(shí)自己缺乏一個小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長夜痛哭，幾成夢魘。

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