同學的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
同學之間的友誼就像一道鼓勵的目光。如果你將高興的事告訴一個朋友，就會增加一倍快樂；如果你將不開心的事告訴同學，不開心的事也會減少一半。
有一回，吳宇棟的腳扭傷了。我一進教室就看見了他，我便快步走到他身旁，問道：”吳宇棟，你是不是扭傷了？“他說：”是的。“我心想：吳宇棟，我從今天開始一定好好幫助你，直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的同時，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吳宇棟要上洗手間，我看見了，說：”吳宇棟，你這樣慢慢走要來不及的，我來幫你吧。“我便沖了過去，攙扶著他向洗手間走去，這時，碰巧于可涵也看見了，他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了，吳宇棟一跳一跳地走向臺階。但是，他上不去。我干脆把他抱起來放在最上面的.一格臺階。解完手，我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學之間的友誼就是這樣，說簡單不簡單，說復雜不復雜。但只要真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。
同學的作文 篇2
我們班有六十多個人，他們各有千秋，各有特色，各有長處。我該夸夸誰呢？想來想去，想來想去我就夸夸我的好朋友王小明吧！
王小明個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的`寶石。他那嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王小明很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了我的好朋友王小明，王小明聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知該怎么辦的時候，王小明匆匆忙忙的跑過來，遞給我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快帶上吧！”我很感謝王小明，并且向王小明學習這種助人為樂的精神！
這就是我們班的王小明，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
同學的作文 篇3
“丁零零——”放學了，我背著書包興高采烈地來到樓下，就在這時候，突然一個小小的身影映入我的眼簾，她是誰呢？我百思不得其解，恨不得立刻長出一雙千里眼來看清那個人是誰。稍微跑近了點，終于看清了，原來是羅舒也。也不知是誰給我的腿插上了翅膀，我飛也似的跑了過去…………
“咚——-”一陣雷鳴般的巨響傳入我的耳朵，我的耳膜都要被震破了。媽呀！雨傘扎進了一個大坑里，當我還被蒙在鼓里，就已經摔了個狗啃泥�？勺屓烁钡氖恰业囊粭l該死的腿扭到了，一陣鉆心的疼痛不知從哪兒冒了出來。我趴在地上，奮力與疼痛作斗爭，時不時大聲叫幾聲，不過一切都是途勞無功，周圍的世界仿佛和我隔絕了似的.，空曠的操場上，一個人都沒有。我的情緒一下子跌落到了萬丈深淵。
這時，有一位救星來了——徐藝萌，當她那胖嘟嘟的身子經過我的身旁時，她伸出一雙雪白的小手，把我從地上扶了起來。
我感激地說道：“謝謝你啦！徐藝萌，我感到好多了�！�
“不用謝，這是我應該做的。”
接著，她便扶我到了門衛(wèi)，在那等我媽媽。看著她離去的背影，我忽然感到心里暖暖的，剛才的傷心一掃而光。
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