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(實用)實用的敘事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
“鄰居”乃本班同學(xué)是也，不過個個個性十足。
“乖乖女”
‘乖乖女’乃劉思柳是也，一頭柔順的長發(fā)，彎月亮似的眼睛，能說會道的小嘴，還有滿腦子的主意就夠成了她，不過她全身無安靜細(xì)胞，只有運動細(xì)胞，這可真是人生的'一大悲劇啊。
“盜版淑女”
‘盜版淑女’大名叫宋翊，傳說中的淑女應(yīng)該是笑不漏齒，輕聲細(xì)語，邁著小碎步緩緩前進(jìn)，而她卻不同，身穿時尚服裝，手拿手機(jī)，聽著流行歌曲，走起路來大搖大擺，說起話來嘻嘻哈哈，跑起步來比男生都快，不愧是長著娃娃臉的‘盜版淑女’��！
“玉米”
在我班眾多的星星中，還存在著一個孤獨的‘玉米’，就是我辦著名的‘大喇叭’——譚家欣。你總可以聽見她那優(yōu)美的歌聲，她還帶動我班的幾個人唱歌了。Why me Why me魅力魅力……’不用說，這又是她在唱歌了。
“鴨子”
‘鴨子’是本班中的的女中豪杰——劉亞妮，你還別說，她的綽號來源于一個小故事呢，我和前面幾個同學(xué)都喜歡唱歌，一到下課，我們就聚在一起唱，那一次，她也加入了我們的隊伍中，不過唱著唱著，我們感覺有點怪，便緩緩?fù)Ｖ沽烁璩�，只有她還在唱‘沒有星星的夜空，沒有話題能補充，太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么，會議將我們扣留，一瞬間親吻的時候，一切就好像輪回……”這聲音簡直就像鴨子叫，于是這個綽號就降落她家了。
值就是我班最有個性的四位女生，不好，她們在后面追殺我了。
敘事的作文 篇2
你們見過農(nóng)村的大灶嗎？我家生活在農(nóng)村，家里就有一個大灶，它雖然看上去挺簡單的，但是要用它燒火做飯卻不是一件簡單的事。
一天傍晚，奶奶在灶前忙著燒火做飯，我看了躍躍欲試，也想嘗試一下，于是，我就坐在灶火前開始燒起飯來。因為這是我第一次燒，點火的時候就把我嚇了一大跳，好不容易點燃了火，把稻草燒著了，急忙把它扔進(jìn)大灶的“肚子”里，霎時間，熊熊大火燃了起來。我拿著鐵棍，急忙把稻草往火堆里推。突然，我感到手上突然一痛，一看，原來火星濺到了我的手背上。我急忙縮回手，“呼呼”地不停地吹。好痛啊！我立馬站了起來，氣呼呼地對奶奶說：“奶奶，還 是你來燒吧�！薄澳氵@個人呀，就是沒耐心！”
晚上，我躺在床上，翻著放在床頭的《筑夢路上》，閉上眼睛回想著書上一個個英雄一樣的人物，我后悔不已，躺在床上翻來覆去地怎么也睡不著。
第二天傍晚，我對奶奶說：“奶奶，讓我再燒一次吧！”我又把火點著，全神貫注地盯著大灶，雖然中途我還 是被火星燙了好幾次，但我一次次想到了書里的話：做事就要堅持到底。所以，我又堅持了下去�？粗鹪綗酵睦飫e提有多開心了。當(dāng)一鍋飯煮好的.時候，我的心里高興得都不知道怎么形容了。
人生就是這樣，只要堅持不懈就一定會進(jìn)步，讓我們一起為了夢想堅持到底吧！
敘事的作文 篇3
正如張海迪所說，每個人的生命都是一只小船，理想是小船的船帆。而現(xiàn)在的我卻是一只迷茫而無所適從的船，并是破舊的。
小時候，我的船是嶄新的，里面空空蕩蕩，什么也沒有。幼稚的我不斷為其填入五彩繽紛的東西，卻不管它的實用性，不久，船就被我塞的滿滿的，而我也為它插上了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆——當(dāng)一個律師。我懷著滿腔熱血乘著風(fēng)出發(fā)了。
隨著時間的流逝，經(jīng)驗的`積累，知識的豐富，我漸漸長大了。發(fā)現(xiàn)整個世界就像大海一樣，無奇不有，充滿神秘，令人神往。但它也有風(fēng)云突變的日子，原本平靜湛藍(lán)的海面會驟然波濤涌起，海浪一個接著一個的拍打過來，沖擊著我的船，并開始動搖我的心。出于人的本能，我開始尋找保護(hù)自己的用具，我才發(fā)現(xiàn)，身邊有的只是物質(zhì)上的需求，卻沒有精神上的慰籍，我慌了，我害怕了，雖然船身的穩(wěn)固致使躲過大難，但我的心因此變得無助。
現(xiàn)在的我，身心的逐漸成熟，讓我開始認(rèn)知人存活于世上的意義，開始為今后謀畫宏偉的藍(lán)圖。我才發(fā)現(xiàn)船上的物品沒有我所需的，我才認(rèn)識到當(dāng)年自己是多么的無知與魯莽，不禁為自己的未來捏了把汗。由于內(nèi)心的迷茫，我沖上了淺灘，把自己硬生生的困在了這里，困于這泥濘的土地之中。我坐在船頭，期待著潮水的來臨，但內(nèi)心卻如井水般的冰冷與平靜，細(xì)心之下，我發(fā)現(xiàn)船身早已破舊不堪了，它或許再也承受不住那狂風(fēng)暴雨和滾滾波濤，或許這次沖上淺灘是命中注定，或許……
我的心無時無刻不迷茫著，不知所措，似乎自己是河流上的一片浮萍，不知將飄向哪方，也不知會遇上何種困苦，心中畫上了一個堅硬的問號。
敘事的作文 篇4
坐著無蓬無頂?shù)碾妱榆�，與母親一起走在黑透了的天空下，走在大自然略帶寒氣的微風(fēng)里；走在回家的小路上。
雖然是三伏盛夏，單也避免不了天的調(diào)遣，一時竟有了秋的涼意。
下雨了……滴滴答答……
撐著小傘，自然的氣息頓時被雷電那劃破天空的巨響迅速彌漫開來，偶爾雨聚，有如天河流逝而下，“吧嗒、吧嗒”的聲音隨著車的流動而流動；看著天上的雨隨著大小而急緩。瞇著雙眼，用耳朵“看”到了許多；覓食的鳥兒，忽屈忽挺的樹葉，路上急匆匆的行人……，當(dāng)車經(jīng)過一個坎時，頃刻間心花怒放，神奇、激動、撲面而來，陌生卻開心，開心卻有點冷清，天地間仿佛變成了兩個人的世界。這不是自然的偉大力量嗎？
過了許久，那“吧嗒”的聲音沒有了，路邊的一切都在吮吸著雨水帶來的乳汁，它們毫不保留，把身體上的.每一滴水都不停的抖了下來。晴了！
甚至有點陌生，仿佛來到了一個新的世界。
遠(yuǎn)處是一聲渺遠(yuǎn)的蟬鳴……
敘事的作文 篇5
今天，我的`手被妹妹咬了。
早上，我起床后，和妹妹在床上玩。外婆有事去了，讓我和妹妹在一起。突然，妹妹猛撲過來，咬住了我的手，我痛得直叫。后來，我痛得受不住了，我一手把妹妹推倒。外婆來了，她把妹妹打了一頓，我心里暗暗高興，說：“自作自受�！弊詈蟀⒁逃职衙妹猛创蛞活D。
敘事的作文 篇6
有時，看似關(guān)著的門并不一定是關(guān)著的，只不過要看你是否有一顆堅持不懈，無論有多么大的困難都能去克服的心去推開那扇虛掩的門�！}記
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導(dǎo)師，它時時刻刻激勵著我。
“會不會跳啊，不會跳就下去，讓我們好好跳一次行不行啊”
“就是，就是，就你那身材還跳繩呢，丟不丟人啊。”
“不會跳就下去吧……”
同學(xué)們的一字一句仿佛是刀子，一下一下的刺痛著我，坐在地上的我臉上火辣辣的，一時間不知道該做什么，似乎也遺忘了因為繩子絆住了腳摔到地上的疼痛，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧！跳了多少次了都沒有成功，還是不要跳了吧！這時候，我心中的失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你都試了多少次了，你跳好了嗎，你不可能會成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄��！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著自己真的不是跳長繩的料，再看看面前的同學(xué)們一張張譏諷的臉，我落淚了。
“起來吧，摔疼了吧”老師微笑著說，輕輕地將我拉了起來，那一刻，仿佛一陣柔而細(xì)膩的風(fēng)吹進(jìn)了我的心中，仿佛是一束溫暖的'陽光照進(jìn)我的心中，是那樣的溫暖，那樣的柔和。
“沒事的，不會我們可以學(xué)嗎，這沒有什么難的，只要你認(rèn)真用心的學(xué)就一定會學(xué)會的�！�
“別哭了，往日那個堅強(qiáng)勇敢的女孩去哪了，來，再聽老師講一遍要領(lǐng)”
“一”
“一”我跟著老師做著……
“這下記住了吧，去試試看，不要慌，你肯定行”
又一次，我又一次站在了長繩前，我對自己說著“加油，李晨陽，加油，相信自己，跳給別人看，也跳給自己看。你一定行�！�
“預(yù)備，開始，”我深呼了一口氣“一，二，三……二十三，二十四”這次我一口氣跳了二十四個，漸漸地我的興致越來越大，只要有空子就鉆進(jìn)了長繩，“一，二……六十五，六十六，六十七”
“你看，你跳得多好呀，姑娘，記住老師的一句話，“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾喬丹，這句話一直激勵著我，同時老師把這句話也分享給你，也希望你能夠堅持下去，無論做什么事。好嗎？”
是的，成功的大門，其實是開著的，只是看你有沒有勇氣推開那扇門。
敘事的作文 篇7
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強(qiáng)的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的'翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒有科技……
總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
敘事的作文 篇8
藍(lán)天、白云、綠樹、流水……窗外陽光灑滿大地，悠悠資江水懷揣著夢想奔向遠(yuǎn)方……
——題記
他遇到了她
這是初中的第一天，他考上了資水邊的這所知名中學(xué)。
窗外陽光明媚，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，他笑了。他是以全校第一的身份考進(jìn)這所學(xué)校的。
而她中等偏下。他是班長兼紀(jì)律委員，而她，什么也不是，而偏偏他們又是同桌。
座位調(diào)好以后，老師便要求同學(xué)們相互認(rèn)識，他側(cè)身坐，伸出來“我叫智，很高興認(rèn)識你”。而她像睡著了一樣依舊趴在桌子上，他又重復(fù)了一次之后，她才弱弱的答到：琦。
他悻悻的抽回手去，默念著她的名字，“很男性化的一個名字，真的很奇怪�！贝巴獾男▲B似乎叫得有點心煩意燥了。
她的怪與倔強(qiáng)
她很胖，但他每天早晨看見她的時候，她的臉孔總是有兩個非常深的黑眼圈。而從她每天肚子的吶喊聲中，他聽出了她每天基本上都應(yīng)該是沒吃早餐的。
她不和任何人打招乎，非常安靜，安靜到似乎這個世界就只有她的存在。洗得發(fā)白的書包依稀可以辨出以前是黃色。她沒有筆袋，筆永遠(yuǎn)只有三支：黑筆，紅筆和鉛筆，而且是市面上那種最便宜的筆。
窗外，他陽光的走進(jìn)來。坐下后，他從書包里拿出自己的早餐——一個剛剛蒸好的面包，熱氣騰騰。早餐被他從桌子的這一端推到另一端，停在她的手旁邊。她應(yīng)該是聞到了香味，但她不顧自己肚子的掙扎，把面包原封不動的推了回去。上語文課，她睡覺;上英語課，她也睡覺。但如果老師喊她起來回答問題，她總是能對一半左右。有一回他見她在桌子上趴了一上午，正準(zhǔn)備回家吃飯的時候，他叫住了她，“琦，我有話要和你說，你不能天天……”
她像是沒聽見一樣，消失在了窗外擁擠的人潮中。
他想幫她
“哦，你說琦?她是一個不幸的孩子�！卑嘀魅我贿吪淖鳂I(yè)，一邊又說，“她的父親在一次車禍中去逝，而和她父親同坐一輛車的母親雖然沒有死，卻是高位截肢。母子倆住在資江河邊一個棚子里面，靠低保勉強(qiáng)度日。我把她放在你身邊，就是為了讓你鼓勵她，幫助她，促進(jìn)她學(xué)習(xí)……”
他記不清老師后面講了什么，他抬頭望著窗外空無一人的校園，心情非常沉重。她之所以頂著黑眼圈來上學(xué)，是因為要照顧生病的母親;她之所以這么自閉，是因為自己的特殊的家庭狀況，他想著想著，陽光透過握緊了拳頭的雙手。
是的，他想幫她。
她的眼淚
她已經(jīng)三天沒有來上學(xué)了，他望著窗外，內(nèi)心惶恐不安。
就在前天，他去了政教處，提議為像她一樣的同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心。主任和校長都非常贊成這個決定。于是，當(dāng)天從十四個班中選擇出了幾個家境非常差的同學(xué)，號召全校師生為他們獻(xiàn)一份愛心。短短兩天，捐款就達(dá)十多萬。
他非常開心，這筆錢應(yīng)該可以給她媽媽治病，裝假肢了。但她今天沒有來，昨天和前天也沒來。他感覺非常的不安，他回憶著老師說過的地址，向資江河邊摸索而去。
資江水嗚咽著向前奔騰，他走了不知多久，終于看到一間只有學(xué)校廁所那么大的，用磚頭堆建的小屋。他長這么大第一次見過這么簡陋的房子!昏黃的燈光從變形的窗戶中透出來。經(jīng)過窗外，跑到門邊，他準(zhǔn)備敲門時，沒想到門自動開了。
劉琦抱著她的媽媽，眼里閃著淚花沖出來，他立即明白了是怎么回事，立即撥打了急救電話……
她的`感謝
幸虧搶救及時，琦的媽媽得以重生。
經(jīng)過幾月的治療，她媽媽已經(jīng)基本適應(yīng)了安裝的假肢。
能走路了!她跟他說。她的學(xué)習(xí)也步入了正軌，逐漸考到了年級第二，他還是第一。
資水旁的這所名�！瓣柟馍倌辍痹u獎活動如期舉行!
名單上有他，也有她。
她和媽媽在臺上發(fā)言“感謝學(xué)校，老師們，以及全校的同學(xué)們，我和我媽媽才能得以重生，非常感謝!”說著她和媽媽深深的鞠躬。
他，正在拼命地鼓掌，而且是臺下笑得最陽光，最燦爛，最高興，最真誠的一個人。
靠近窗戶外面的那棵大樟樹上，先前的那幾只嘰嘰喳喳的小鳥叫得更加歡快了!
他們的愿望
由于她生活條件的改善，媽媽身體的好轉(zhuǎn)，她已經(jīng)不再需要替媽媽擔(dān)心。專注于學(xué)習(xí)的她成績突飛猛進(jìn)，成績與她已經(jīng)是伯仲之間，囊括了第一和第二。
在初三下學(xué)期的最后一堂課上，他問：“你的愿望是什么?”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠�！拔遗阄覌寢尪冗^此生就可以了啊!你的愿望呢?”他望著她說：“志向要遠(yuǎn)大啊!”說著，他又看向窗外的藍(lán)天和白云�！拔业脑竿沁h(yuǎn)方的陽光!”
是啊，窗外的太陽正掛在天空上，照耀萬物生長，半個世界，皆因此而有了生氣，她望著他自信的臉龐，心中暗想。
是啊，你會的。
是啊，我們會的。
資水悠悠向前，窗外的藍(lán)天和白云帶著他們的夢想飛遠(yuǎn)……
敘事的作文 篇9
記憶就像山間的小路，一路緩緩走過繁花似錦的景象環(huán)繞在我的腦海中，記得在暑假的某一天里，爸爸心血來潮，想帶我去釣魚。
我可是好久都沒有去釣魚了！一路掩飾不住內(nèi)心的喜悅，望著窗外的青山綠水，腦子里浮現(xiàn)出各種我和爸爸在釣魚的`畫面，也聯(lián)想到了各種詩�！奥啡私鑶栠b招手，怕的魚驚不應(yīng)人！”我情不自禁地吟上一句。車子左晃晃右晃晃，非常艱難地爬上山坡，但依舊沒有影響我們的興致。
過了好久，才到達(dá)目的地，還沒等爸爸停穩(wěn)車，我就迫不及待地沖了出去。“哇塞！”我情不自禁低嘆到，大自然雕刻的“藝術(shù)品”可真令人嘆而觀止！湖水在太陽的照耀下，波光粼粼的，仿佛一大片一大片的魚鱗在風(fēng)的鼓舞下閃耀著銀光！很快，我們擺好了漁具，在大樹的遮擋下開始釣魚了。我羨慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看著，央求著爸爸也能讓我釣一下。爸爸被央求的沒辦法，只好拿出備用魚桿，幫我把漁具裝好，然后很耐心地教我怎么釣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，不敢轉(zhuǎn)移注意力，等了好一會兒，浮標(biāo)終于往下一沉，我飛快地把釣竿向上一提。呀！好重！“哈哈，這該不會是……大魚上鉤了？”我一陣竊喜，想到自己第一次釣上了大魚，心里高興極了。心花怒放的我使出渾身的勁兒，往上一拉。但那不是條大魚，而是根枯樹干！我失望極了，但不服輸?shù)膫�性我要求自己重新再來。
我再次放好魚餌，耐心地等待著，雙眼直直地盯著，不敢分心往外瞄，可浮標(biāo)遲遲不動。“嘿！上鉤了上鉤了！”爸爸眉開眼笑地拉起魚桿，一條銀光閃閃的鯽魚映入眼簾，它左擺右晃，魚鰓向里扇動著，眼珠瞪的極大，嘴上血跡斑斑。爸爸像一位久經(jīng)沙場百戰(zhàn)百勝的將軍一樣，不斷地釣上魚來。我眼紅地看著他，爸爸見狀，連忙鼓勵我說:"別著急，別著急，釣魚是釣?zāi)愕哪托模阍街�，魚兒就越?jīng)]反應(yīng)，只要我們按兵不動，魚兒以為我們沒人，會自動偷著吃我們的魚餌。“我又全神貫注地盯著浮標(biāo)。終于！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮標(biāo)，它不聽話地左拽右竄，我費力地將它拉起，哦！是一條小魚！即使是一條小魚，我的心也像在放煙花一樣，激動極了！雙手握住魚桿，有那么點顫抖的手把魚從魚鉤上取了下來，小心翼翼地把小魚放進(jìn)水桶里，看著小魚在桶里歡快地游著，我的心情是說不出的激動，我的小心臟仿佛跳到了喉嚨上。
夕陽把最后一縷光輝撒向了大地，慢慢地，天暗了下來，昆蟲們奏起交響樂，我和爸爸開心地抬著水桶，滿心歡喜地走在回家的路上……
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