記憶的作文必備[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　七彩的微風(fēng)，側(cè)著臉輕輕吹拂，想溜走，溜到?jīng)]有紛擾的角落，在黎明前夕傳來(lái)優(yōu)美的旋律，記憶里最美麗最動(dòng)人的MELODY……隨著一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我來(lái)到了5歲那年的夏天，看到了那個(gè)天真無(wú)邪的我。

　　那是一個(gè)炎熱的`下午，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，亭亭玉立的楊柳姑娘換上了窮人的布衣，小河里的小水滴離開(kāi)了家鄉(xiāng)，飄到空中去探親。就在這個(gè)時(shí)候，天公好像發(fā)了慈悲，忽然電閃雷鳴，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。很久沒(méi)有接觸到雨的我，又驚又喜的沖出家門(mén)，站在雨里，高興地喊道：“下雨了！下雨了！”媽媽和奶奶見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把我抱回了家。

　　我頓時(shí)火冒三丈“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要淋雨！我要淋雨嘛！�?/p>

　　“怡穎乖，淋雨了就會(huì)感冒，感冒了就不能和小伙伴一起玩了，也不能吃媽媽做的好吃的了，你乖乖待在家里，媽媽給你炸雞腿吃�！�

　　“我不要雞腿！我要淋雨！我要淋雨！”說(shuō)著我就哇的哭了起來(lái)�！皨寢寜�！媽媽壞！我要淋雨！我要淋雨！啊———”我這一哭可把奶奶急壞了。

　　“心肝寶貝兒，小心肝，不要哭啊，奶奶陪你去淋雨�！闭f(shuō)著奶奶一把抱起了我，拿了雨傘就出去了。我在奶奶懷里調(diào)皮的朝媽媽露出了一個(gè)勝利的笑容。

　　還沒(méi)等到奶奶把我?guī)У搅送饷�，我就迫不及待的竄下去淋雨了，在雨里我張開(kāi)雙臂，就像被釋放出來(lái)自由翱翔的小鳥(niǎo)一樣，在空地上快樂(lè)的奔跑著，奶奶看見(jiàn)我這般摸樣，會(huì)心的笑了。

　　忽然，音樂(lè)停止了，我的心從9年前回來(lái)了，腦海里浮現(xiàn)的當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，想著自己要淋雨的傻樣，自己也笑出了聲。小時(shí)候的我是那么的天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，就算有時(shí)會(huì)做出一些傻事，但還是那么的惹人喜愛(ài)。而現(xiàn)在呢，我被學(xué)習(xí)的包袱壓得喘不過(guò)起來(lái)，有時(shí)我真想丟掉一切沉重的包袱，去奔跑，去玩耍，做一只自由的小鳥(niǎo)。

記憶的作文 篇2

　　我像哈巴狗一樣趴在我的“洞穴”里不想動(dòng)。“欣欣，今天我去外婆家，你去不去。”我一聽(tīng)，立馬跳下了床，因?yàn)橐幌氲娇梢钥吹酵馄偶业男∝i，我就興奮得不得了。

　　到了外婆家，我就像箭一樣飛到了豬穴旁。哇！這些小豬真可愛(ài)��！瞧，它們正靠著豬媽媽那軟綿綿的身體上，睡大覺(jué)呢！我輕輕地抱起一只，那個(gè)長(zhǎng)滿了小斑點(diǎn)的小豬。沒(méi)想到的.是，竟然把豬媽媽給驚醒了。“糟糕！”我急忙抱起小豬，踏著我的風(fēng)火輪，跑進(jìn)了附近的一間小房子，馬上鎖住門(mén)。我暗暗自喜道：“哼，怎么現(xiàn)在連動(dòng)物都那么自私，抱一下小豬不行嗎？還生氣地來(lái)追我呢！追呀！追呀！反正你是進(jìn)不來(lái)的�！�

　　這句話好像被豬媽媽聽(tīng)到了，“嘭”的一聲，門(mén)被使勁撞了一下，開(kāi)了！只見(jiàn)豬媽媽正氣騰騰地瞪著我，一下子，我嚇呆了，我還沒(méi)搞清楚這是為什么，腦海里就快速地閃過(guò)一個(gè)字——“逃”。我急忙從另一個(gè)門(mén)鉆出去，跑啊跑，使勁跑，“呀！”死胡同里，不好！被豬媽媽給封住了唯一一條道路，我慌忙把小豬放在了地上，閉上眼睛，想起了一雙腳都在抖豆子似的，咦？豬媽媽怎么還沒(méi)來(lái)撞我呢？我慢慢睜開(kāi)眼睛，嘴巴都張得可以放下了雞蛋了，一幕——豬媽媽帶著小豬扭著屁股，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，每當(dāng)想起，我都忍不住“哈哈”大笑……

記憶的作文 篇3

　　海是如此廣闊無(wú)垠，一眼望去，海的那邊仍是海。海水很藍(lán)很清，藍(lán)得像矢車(chē)菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。海是那么深！但它卻不是人們想象中的，只是一片鋪著白沙的海底，事實(shí)上，那兒長(zhǎng)著奇形怪異的，有枝頭和樹(shù)葉的植物；當(dāng)海水游動(dòng)時(shí)，它們會(huì)輕微地?fù)u擺，就如活著的動(dòng)物一樣，而那些大大小小的魚(yú)兒則在穿梭游動(dòng)，自由得像空中的鳥(niǎo)兒。

　　“轟隆隆”，海浪的聲音振奮人心，一艘大船向這邊駛來(lái)，發(fā)出“烏烏烏”的聲音，好似割麥機(jī)在割麥一樣。一陣清風(fēng)駛來(lái)，帶給人們涼爽，海邊的風(fēng)多么自然，好似正在演奏高潮的樂(lè)隊(duì)。

　　海邊有一群孩子，頭戴草帽，手拿小桶，正在抓螃蟹。遠(yuǎn)處不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，天邊有一群海鷗在空中飛翔。這時(shí)孩子們也收獲滿滿，小桶裝有背著殼的寄居蟹，還有一些形狀怪異的小貝殼……樂(lè)得他們一蹦三尺！

　　黃昏將至，天邊的云朵五顏六色，太陽(yáng)公公也下班啦！漁民滿載而歸，臉上露出欣慰的`笑容，大海在此時(shí)安靜下來(lái)，而岸邊可不一樣，賣(mài)牡蠣的，賣(mài)魷魚(yú)的，賣(mài)椰子的……品種豐富，而跳舞的那些長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，舞姿優(yōu)美，引人注目！

　　大海是慷慨的，是美麗的，自然的，我愛(ài)大海！

記憶的作文 篇4

　　記憶永遠(yuǎn)是美好的嗎？而那些不好的記憶是否能全部消除呢？我想，過(guò)去的事情，美好或者不好都已經(jīng)發(fā)生了！記得爸爸曾說(shuō)過(guò)，記憶永遠(yuǎn)都在那里，看你是否愿意去打開(kāi)！這句話，我還是似懂非懂，但是，有些記憶是我終生難忘的，她就在我“記憶的盒子”里……

　　我清晰的記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛上一年級(jí)，那天，上完第二節(jié)課，我很想上廁所，卻不知道廁所在哪里，急得我面紅耳赤，手足無(wú)措。

　　人有三急，這個(gè)事最讓人無(wú)法忍受了！突然，有一個(gè)同學(xué)站在我跟前，“姐姐，你知不知道廁所在哪里呀？我想上廁所……”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)�！爸�道呀！”那位姐姐拉著我的手說(shuō)，“我?guī)�你去吧！”我乖乖地跟著那個(gè)姐姐，我去過(guò)廁所，心里真是暢快呀！那位姐姐還在等我，說(shuō)是要把我再送回教室，這個(gè)姐姐真是好人，多么熱心呀！后來(lái)，我們相互認(rèn)識(shí)了，成為好朋友。

　　不記得是在我三年級(jí)的什么時(shí)候，那位姐姐在學(xué)校的操場(chǎng)被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)了，我剛好去找她玩，我連忙上去：“你們?cè)趺匆源笃坌⊙�，真是太不講理了！”“怎么了，小妹妹，關(guān)你屁事呀！”那幾個(gè)大哥哥用特別討厭的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)這話，眼睛里已經(jīng)有眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒了，我生氣地地說(shuō)了一聲，“回去！”眼淚就回去了，還真靈了呢！“哼！你們等著，我去找你們的老師去，找教導(dǎo)主任厲老師去，她是我的班主任！”我生氣地叫了起來(lái)。他們卻當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把我的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。

　　我用半分鐘的時(shí)間找到了他們的老師，再用半分鐘的時(shí)間把他們的老師請(qǐng)到了那里。我一路上暗暗高興：姐姐有救了，姐姐有救了！

　　到了那兒，那位老師就開(kāi)始喋喋不休地罵起那些大哥哥：“你們?cè)趺茨苓@樣，六年級(jí)的欺負(fù)一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，還是一個(gè)小姑娘，你們還不害臊呀，要不要臉呀，還不快向這個(gè)小女孩道歉呀！你們真是，哎呀，真不知道怎么說(shuō)你門(mén)！”

　　我聽(tīng)得都快要暈了，哈哈，原來(lái)老師以為是他們欺負(fù)我呢，我也沒(méi)有向老師解釋?zhuān)�看幾個(gè)大哥哥低下頭的`樣子，臉紅一陣白一陣的，心里想，老師，你就使勁罵，我真是佩服得五體投地呀，就是要這么教育他們！

　　可是，我卻不知道那幾位大哥哥聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有，希望他們以后不要再這樣了，我悄悄地帶走了姐姐，有一個(gè)哥哥有點(diǎn)惡狠狠地看了我一眼，我俏皮地給他回了一個(gè)得意的眼色……

　　時(shí)間過(guò)得很快，我和姐姐成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，當(dāng)我和她在一起的時(shí)候，我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快呀！

　　后來(lái)姐姐也上六年級(jí)了，我已經(jīng)四年級(jí)了，姐姐要去北京了，因?yàn)樗�爸爸要去北京工作。臨走前，送給我一幅她最喜歡的畫(huà)，撕了一半給我，說(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友！

　　說(shuō)到這里，我從書(shū)柜里拿出了那個(gè)盒子，保存著我和姐姐之間一切記憶的盒子，有美好的有搞笑的有開(kāi)心的，有憂傷的有倒霉的還有痛苦的，都濃縮在那半幅畫(huà)里，它安靜地躺在那里，永遠(yuǎn)保存！

　　仰望天空，我親愛(ài)的姐姐，我今天又想你了，可別再被人欺負(fù)呀，要兇一點(diǎn)哦！哈哈……

記憶的作文 篇5

　　秋天是的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像小姑娘彈著琴為演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　秋天，樹(shù)上的`葉子黃了，黃黃的葉子像小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息;葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在像睡覺(jué);成片成片落在的，給大地重新穿上金黃色的新裝。

　　松柏就不了，它那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給站崗放哨。而有松柏，葉子青青的，給幻覺(jué)，好象仍處在朦朧的春天的景物之中。

　　秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像無(wú)邊無(wú)際的大海。正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)鐮刀來(lái)收割稻谷。喜悅的心情，真是用語(yǔ)言來(lái)形容了。，果子也成熟了，果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞，口水流。

　　秋天，花兒都榭了，各樣的菊花還開(kāi)得美麗。給秋天增添了色彩。

　　啊!秋天美麗呀，秋天不美麗的花園，一曲優(yōu)美的音樂(lè)。

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