讀書作文5篇（集合）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我這個人哪，天生就愛看書。看過的書有：《昆蟲記》、《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年·在人間·我的大學(xué)》等。成了不一般的“低頭族”。
每天放學(xué)回家，我馬上就去書柜里找書，對于書，我可以說是“百看不厭”。吃飯時看，睡覺前看，就連上衛(wèi)生間也不忘帶著它，媽媽說我成一小書蟲了。每次媽媽買新書回來，我馬上抱著它如饑似渴的看起來，這時候千萬別叫我，完全屏蔽。像那本《苦兒流浪記》，一共四百一十四頁，媽媽下午剛給我買回來，我一直看到晚上十點鐘，一口氣看完，才安心入睡。晚飯都沒吃，媽媽催我好幾遍，我都放不下來。沒辦法，看不完還真睡不著覺。
另外，我還特別喜歡看《中國兒童百科全書》、《生物之謎》、《數(shù)學(xué)游戲》等，每次和媽媽走在上學(xué)的`路上，我都會問好多問題，媽媽說我是“十萬個為什么”。好多次媽媽也回答不出來，讓我回家問“度娘”，還真是的，“度娘”真厲害！不問不知道，一問嚇一跳，它都懂耶！
在書中，我學(xué)到了很多知識，像這次期中考試我數(shù)學(xué)得了100分，語文97。5全班第一。老師夸我年齡最小，學(xué)習(xí)最好！我心里美滋滋的。其實我明白這是我愛看書的功勞。而且現(xiàn)在感覺寫作文也挺簡單的，像聊天似的，用媽媽的話就是“用筆說話”真是讀書破萬卷，下筆如有神哪！
讀書作文 篇2
書是我知心的朋友，書是我尊敬的老師，給予我許多知識。《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》等都是我的首選，這些書都讓我百讀不厭。
安徒生童話中，最令我難忘的便是丑小鴨的故事，它告訴我們:成長的'路上必定是困難重重的，我們一定要努力克服這些困難。伊索寓言中的狐貍和烏鴉更是令我最難忘，它告訴我們:不能被贊美所誘惑。如果被贊美誘惑，最終受害的只會是自己。
我有時看書會如癡如醉，走進書的故事中，感覺自己就是書中的人物。記得有一次我正在看新的一期《故事大王》，正好看到精彩的部分時，這時媽媽忽然在耳邊叫了一聲“栩彥”，我居然沒有聽到，全然不顧地繼續(xù)看書。哈哈！ 媽媽以為我不理她了，竟然生了我的氣。
書是我的老師，書是我的朋友，書里有無窮的知識，我愛讀書！
讀書作文 篇3
讀書真好，“書籍是人類進步的階梯，”這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書伴隨著我們一生。它使我們不在寂寞，給予我們知識，告訴我們道理，因此對書著迷。
通過讀毛澤東這首詞，我們了解到毛澤東，現(xiàn)代偉大的政治家，理論家，軍事家，也是著名的書法家。這篇《沁園春·雪》是他于1936年2月，中華民族正處于生死存亡的危急時刻，中共中央提出抗日救國的方針，并決定東渡黃河，到華北對日作戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)過陜北清澗時遭遇鵝毛般的大雪。面對雪花紛飛天比壯觀的北方山河。毛澤東豪情激蕩，懷著革命信念，寫下沁園春·雪以詠雪起興，大氣磅礴，寫景，縱橫千里，論史，上下幾千年。
這首詞寫出毛澤東對自己的.自信。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，心想：抗日一定會勝利。這種自信多么可貴呀！想一想：在今后的人生道路上，一定要充滿自信，只要相信別人不自己，奮勇前進，才會奪得成功的桂冠。“山舞銀蛇,原馳蠟像，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！逼渲形瑁Y化作動力為靜，把山比作銀蛇，高原比作蠟像，生動準(zhǔn)確。后一句虛寫，寓情寫景，洋溢著熱愛祖國山河的豪情，更是贊美之情溢于言表。
通過讀毛澤東的這首詞，我和孩子在書中了解到偉大的毛澤東教育人們一個道理，人要有目標(biāo)，信念，這首詞使人振奮，不斷前進，激起孩子的愛國情懷，鞭策孩子，使我為中華之崛起而讀書。
讀書作文 篇4
廖偉棠在《來生書》中寫到：“落葉沙沙，和我們說話，這就是遠方春鳥鳴叫，就是水流過世界上的家宅，人走過舊夢和廢詩，落日和斷橋”。我們在生活中常遇到一些小問題，這些問題都可以通過書中知識來解決。
我們讀的書，它可以是外交辭令式的《左傳》，亦或是縱橫卑闔式的《國語》，還可以是寡欲清淡式的《世說新語》。從中我們自然可以領(lǐng)略圣傳賢經(jīng)，六韜三略的風(fēng)采。高世之才，必負遺俗之累矣。這些世間流傳下來的.經(jīng)典亦是人生不可逃脫的法門。
但并非只有名著對我們有用，假如規(guī)定了讀書范圍那么我們的認(rèn)知范圍也將被限定。眾所周知，科舉制是我國一重大創(chuàng)舉，唐朝科舉制并未限定一定范圍，所以有了唐朝盛世，領(lǐng)先于世界，但后來明清時期八股取士，限制了人們的思想，導(dǎo)致人民認(rèn)知范圍被限制在這狹窄的范圍內(nèi)，所以迅速衰敗，受別國侵略。
書富如入海，百貨皆有。我們要學(xué)會善讀。讀書可以使人茅塞頓開，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈�！对娊�(jīng)》中的美人款款移步，有蒹葭白露的柔和。一皺眉，青山不到，一展顏，花開傾城。何不吸引我們在書海中暢想？
世界文豪博爾赫斯說：“天堂，應(yīng)該是圖書館的模樣。”只有社會中有源源不斷的文化自我供給時，才算是盛世，而這一切，都需要一個能自由學(xué)習(xí)的社會環(huán)境。就像盛唐，開明的政策，滋養(yǎng)出人類歷史上璀璨的繁華。
因為文化的深度，才不會選擇那所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味。就像清茶，入口苦澀，回味那甘甜，因為那是先人留下的記憶。
腹有詩書氣自華。讀書無關(guān)功利，僅僅為了涵養(yǎng)自身。書有存在的意義，有好有壞，我們需要學(xué)會分辨。愿你可以在書香年華中銳變。
讀書作文 篇5
城市的喧囂又一次地在我耳邊響起，這時，我的心又蒙上了一層黑窨，在這個喧鬧的世界里，心靈只有在讀書中才能小憩。
退居桌前，塵埃落定，喧鬧微了，坐在房間前后都有書相伴，真是“坐擁書城”，風(fēng)雨飄搖也好，日麗風(fēng)和也罷，只要有書看就不寂寞，就溫暖充實。
讀書，讓我聽到了歷史的呼吸。讀諸葛亮的《出師表》，我似乎感到了他對后主的一片忠告；讀范仲淹的《岳陽樓記》我好像體會到了他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負；讀陶淵明的《桃花源記》我覺得我也置身于世外。
讀唐詩宋詞，在清麗中感受剛健，在蒼涼中領(lǐng)悟壯闊。唐詩是青春的騰躍，宋詞是遲暮的遠行；唐詩是勇往直前的飛奔，宋詞是瞻前顧后的徘徊；唐詩是笑傲江湖的灑脫，宋詞是輕品香茗的溫馨……吟誦佳詞妙句，讓我的心靈一度地在讀書中憩息。
我喜歡黛玉葬花的凄惋，諸葛撫琴的通透，包公斷案的奇絕……我喜歡散文的自由，詩歌的奔放，小說的'奇巧……我喜歡“欲語淚先流”的傷心，喜歡“斷腸人在天涯”的思念，喜歡“會當(dāng)凌絕頂”的志氣，喜歡“不以物喜，不以已悲”的心胸，喜歡“舉杯邀明月”的孤寂，喜歡“采菊東籬下”的悠然。喜歡一切值得我去喜歡的，心靈也會又一次憩息在這濃厚的書香味中。
書房這個小小世界卻是書籍的廣大天地，在書的保護下我痛痛快快流我的淚，真真切切的做回自己。有書作伴我的歲月更加快樂無窮！
讓心靈在讀書中憩息吧！
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