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（精品）抒情的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的抒情的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
風(fēng)吹千古，無痕，卻帶走情思千縷，豪情萬丈，聽聽風(fēng)的聲音，便可體味到春風(fēng)的柔情萬千，夏風(fēng)的清涼沁人，秋風(fēng)的蕭瑟凄涼，冬風(fēng)的寒冽悲壯。聽風(fēng)，便可知情、知意、知千古。
我曾聽過春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤而和煦――聽著那風(fēng)，我仿佛夢見了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng);聽著那風(fēng)，我便醉了，那風(fēng)好似吳儂軟語，向我訴說，訴說著那點(diǎn)點(diǎn)柔情;聽著那風(fēng)，讓我體會到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州;聽著那風(fēng)，我便夢里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。
我曾聽過夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風(fēng)中，有著荷花的清香――聽著那風(fēng)，眼前便鋪展開一幅長卷：畫中荷塘萬頃，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個采蓮的.女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我?guī)硪魂嚽鍥�。聽著夏風(fēng)，聽著夏風(fēng)的歌聲，心中便沒有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。
我曾聽過秋風(fēng)的聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時候，滿地黃花堆積，誰家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲。那風(fēng)極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過這晚來風(fēng)急。那風(fēng)聲，蘊(yùn)藏著千古的哀愁，奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人;那風(fēng)聲，象是漫長回憶中的挽歌，凄婉又悠長，教人無處話凄涼。
我曾聽過冬風(fēng)的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰(zhàn)場，夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來――那風(fēng)聲，仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感;那風(fēng)聲，又像是萬馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧靜;那風(fēng)聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng)，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢中驚醒。
我想知道，風(fēng)在哪一個方向吹。我聽著風(fēng)，感受著風(fēng)，我聽到風(fēng)在東方吹，當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;我聽到風(fēng)在南方吹，當(dāng)歡聲笑語在風(fēng)中飄出荷塘;我聽到風(fēng)在西方吹，當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說離傷;我聽到風(fēng)在北東方吹，當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。
風(fēng)，永不停息地歌唱;我，一直在側(cè)耳聆聽……
抒情的作文 篇2
想不透，你總是在沁涼的白霜下燃起火花，一點(diǎn)兒也不怕，不怕濕冷的霜讓你失溫。
想不透，你總是選擇在漸寒的秋季燃燒，卻依然如此旺盛，卻依然如此明亮，卻依然如此火紅。
想不透，你總是在風(fēng)的.吹拂下飄落，成千成萬的小火球，一同隨著風(fēng)飛翔，又隨著風(fēng)的消逝，而墜落并將山中小徑燃起。
真正想不透，你總是如此盡情的燃燒，即使用盡能量，一點(diǎn)也不后悔，只為了留下，在生命中最美好的曾經(jīng)。
抒情的作文 篇3
水，是一切生命的源泉，有了它，才有了這一座壯麗的山河；有了它，才有了這顆蔚藍(lán)的星球；有了它，一切才會充滿朝氣；有了它，才能構(gòu)成這一個美麗的版圖——世界。
在我家門前有一條小河，那條小河上面漂著五顏六色的垃圾，散發(fā)著難聞的臭味，使人一旦聞到，便想要退到千里之外。河水黑乎乎的，仿佛被黑色的顏料染過一般。住在附近的居民們經(jīng)常將窗戶關(guān)的死死的，生怕那臭氣會從窗戶縫里溜進(jìn)一絲來。我時常對著媽媽抱怨：“這條河怎么這么臭啊，真是影響美觀！”媽媽聽了，皺了一下眉頭，隨后說：“這不怪這條河，它也是受害者，近幾年來人們肆無忌憚地污染水，向水里面扔雜物，甚至腐爛物，導(dǎo)致這條小河臭氣熏天�！蔽衣犃耍唤L嘆了口氣。
暑假，我跟著媽媽來到外婆家游玩，剛一到外婆家，表哥就帶著我來到一片樹林，在樹林中央有著一條小河，那條小河清澈見底，微微地泛著波浪，在陽光的照耀下，水面上像撒了一層金屑，閃閃發(fā)光。小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底的沙石和游嬉于水間的魚蝦。河兩岸是郁郁蔥蔥的樹林，晨霧繚繞，青翠欲滴，一排成行的柳樹隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿，如同一隊美麗的少女在翩翩起舞；梧桐樹是那么高大、挺拔，像忠誠的衛(wèi)士。楓樹林是一片紫紅，仿佛是絨的帷幕；冬青樹被修整的圓滾滾、齊整整，像一個個綠色的大繡球。
“還等什么？”表哥一把將我拉下水，我用手、用心在感受這清涼的河水，哇，好涼快，我忍不住用手捧起一些水，往頭頂、臉部潑。媽媽不知什么時候來到了河邊，看到這清澈見底的河水，不禁由衷的感嘆道：“哎，真可惜，咱家門前的那條河，曾經(jīng)也是這樣美，過去我還在里面捉過魚蝦呢！可是，看看現(xiàn)在，唉……”聽媽媽這么一說，我的心也不由感慨萬分。
同學(xué)們，保護(hù)水源，清潔水源，并不是一句口號，它更體現(xiàn)在行動上。為了我們共同的.家園，我們每個人應(yīng)該，也必須有勇氣站出來，對大自然作出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容貌。一滴普通的水，滋潤生命的純真，用虔誠的態(tài)度去感恩水，在平凡之中撥動護(hù)水的音符。
抒情的作文 篇4
在我的書柜里，放著幾本手抄歌本，那是青春年代的杰作。雖然封面已經(jīng)很陳舊泛黃，但每每翻看著它時，依然能很嫻熟地哼出來那些歌，每每翻看著它，就仿佛看到了自己曾經(jīng)美好的青春歲月，曾經(jīng)青澀的我們快樂無憂的串串足跡，歌本里記載著的那些流年記憶依然清晰。
從小就酷愛唱歌，在那個沒有網(wǎng)絡(luò)、電視也不夠普及、更沒有Mp3的年代里，抄歌便讓我們樂此不疲，帶給我們無限快樂，并且在抄寫那一個個音符一句句歌詞時，也將小女兒家的無限柔情與不便言說的心事藏在了其中。
那時抄寫的歌曲來源有多種，可以在同學(xué)朋友間的相互傳抄，可以是聽著收音機(jī)錄音機(jī)一字一句的將歌曲唱熟把歌詞背會寫下來。更多的是電視連續(xù)劇里的插曲，每一集開始播放時，就早早守候著，一邊看一邊背一邊還要唱，一邊手忙腳亂的寫下來，可謂用功之極。而我的歌曲還有一種來源，就是與表妹的歌本相互傳抄。小我一歲的表妹是讀幼師的，幼兒師范學(xué)校里多是女孩子，而必定都能歌善舞，自然抄來的歌曲多且好聽流行。每每她放假時，便是我最盼望也最快樂的時候。在我的期盼中她一到我家，姐妹倆必是拿出各自的歌本向?qū)Ψ届乓�，再如獲至寶一般，選出若干自己喜歡的歌曲埋頭抄起來。顧不上手酸，顧不上吃飯，一定是要一鼓作氣的抄完了喜歡的歌曲才肯罷休。那時歌本對于我來說，基本不離手，走到哪里帶到哪里，走到哪里唱到哪里。記得有一年的暑假，姑父開車帶著我們姐妹一行人出去玩耍，途中遇到車禍堵車，一堵就是好幾里地，大人們都心急得不行。姐妹幾個倒逍遙，拿到歌本，跑到半山坡上坐著，自顧自放開歌喉唱了半晌，真正的少年不識愁滋味。
那時我們抄歌的本多是用筆記本，而抄歌更是個精細(xì)的活兒，不亞于現(xiàn)在人們用在房屋裝修時的心思。每首歌都會根據(jù)歌詞的不同，寄予的心事不同，設(shè)計出不同的抄寫方案。單字體就多種多樣，有大、有小、有工整、有潦草、有藝術(shù)體，不同的歌名也要做不同的裝飾，還會在歌本空白處再抄上幾句名言，有的在結(jié)尾處畫上幾筆應(yīng)景的畫，或是貼一張小畫，于是，簡簡單單的本子，便生色不少，如同著了華服的女子，靜默地等佳心儀的男子似的。
愛唱歌愛抄歌的我們，其實(shí)在這其中，還藏著小女兒家的心事與情懷。許是柔情不便言說，許是有心動但卻羞澀難言。于是，便在抄寫時，一下下地認(rèn)真書寫著，仿佛在傾訴對某人的愛戀與傾慕，歌本里寄托著青春年少里最純真，最甜蜜，也是脆弱的愛情與對美好生活的'向往。尤其那最能表達(dá)自己此時此刻心境的幾句，更是一遍遍哼唱�，F(xiàn)在翻看手抄歌本，就有了一種在與舊友交談親切感，它或者代表了一個生命中的同行，或者深埋著一份可愛的感情，或者承載著一段浮動的心事，或者記錄著一位永遠(yuǎn)的朋友，一些季節(jié)，一些故事，一些歲月流殤和一些人來人往。每一首都寫滿我們青春的美好，每一首都能勾起我們對青春的回憶。
一首詩可以代表一種意境，一首歌可以見證一段情意，一個手抄歌本卻能見證一個時代，見證我們漸行漸遠(yuǎn)的青春，一段已然斑駁的青澀、美好而珍貴的記憶。歌本已經(jīng)泛黃，而我們的青春記憶卻永不褪色。尤其在這樣安靜的深夜，翻看著它，眼里不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
抒情的作文 篇5
在筆尖下有一個奇妙的世界，或是充滿幻想，或是充滿真情，令人依戀。
筆，像是一匹駿馬在潔白的紙上奔馳，踏出一行行腳�。挥窒袷且蝗~小舟，在晶瑩的湖面劃出一條條波紋，在小船邊蕩漾。筆，讓白紙上開出一朵又一朵的小花，為白紙增添許多情趣。
在剛下筆時，總是猶豫不決，不知該如何為作文開一個精彩的意境，讓人帶著好奇讀完文章。萬事開頭難，總是不知道到底該怎樣拋下第一朵禮花。當(dāng)寫下第一筆時，思緒便毫不拘束地如潮水般涌向筆尖，手也不再像凍僵了一樣，而是隨著心情自由揮灑，不知不覺中已經(jīng)把想法全都潑在紙上。舒了一口氣后，又在為一個絕妙的結(jié)束犯了難，面對著稿紙嘆氣。等一篇作文寫完以后，伸伸懶腰，將本子收起，改也懶得改，就已經(jīng)為寫完而慶幸了。
跟著心情寫，若真情流露，讓人看了就忍不住跟著你一起快樂、一起悲傷、再一起哭泣、大笑，為你的趣事忍俊不禁。若浮想聯(lián)翩，則會讓人在你的`幻想世界里輕輕飄浮，任意放松自己，體會童話世界的輕松愉快，忘掉煩惱。
也許，你筆下的故事歡快，也許，你筆下的故事優(yōu)美，也許，你筆下的故事流暢，但是，你記下你的心情，同時也感染了別人，就是最終的目的。
抒情的作文 篇6
戰(zhàn)爭總會讓人不寒而栗，因為那意味著傷亡以及別離，戰(zhàn)爭是痛苦的，同時也是能讓人銘記過去，只有認(rèn)識到那種殘酷，才會把握現(xiàn)在的幸福生活。
1842，英國作為最大的資本主義國家迫使中國簽訂了第一個喪權(quán)辱國的《南京條約》，香港流入他人手中。自那，中國血跡斑斑的近代史拉開了帷幕。
甲午中日戰(zhàn)爭，日本人殘忍的虐殺我們的`同胞，欺凌我們的國家。終于，有人看不過去，站了起來，卻被日軍喪心病狂的折磨致死，我們的同胞視死如歸，那撕心裂肺喊出的：”中國萬歲！”，震撼了我的心，看到那一幕，我終于明白，冰心老人為何曾想寫一部甲午戰(zhàn)爭的書，卻提筆便淚水成堤�？吹叫『⒆颖粦K無人性的手段折磨致死，我的心好像被什么割了一下，仿佛在滴血，看到那一幕，我終于明白，抗日戰(zhàn)士為何那么毅然決然的同惡勢力做斗爭。
我被日本人的殘忍駭住，但是我不明白為什么，為什么那些人槍殺了日本人之后被敵人打中還可以含笑？難道他們不知道痛苦了？難道他們不知道要與親人分離了？是啊，他們的痛苦敵人已經(jīng)給予了，他們的親人大多死于戰(zhàn)爭。他們是堅信：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！钡�。那些笑容凝固在那個黑白的歷史中。
我也同樣不理解賣國賊的心理，難道茍且偷生真的要比誓死衛(wèi)國高尚嗎？難道認(rèn)賊作父真的要比奮力抗?fàn)幐姓T惑嗎？我不知道他們是怎么看著自己的同胞死在自己手中的，他們是劊子手，愚蠢無知的賣國賊。恨哪，究竟是什么重要，難道你們不知道嗎！
那些凝固的笑容告訴我們，不要以為安然自得就能度過寥寥一生，要把握美好的生活，充實(shí)自己的知識，不斷用知識的力量武裝自己，知識才可以改變命運(yùn)，勿忘國恥才會迎來新的明天。
為了那些不能忘卻的記憶啊，為了那些凝固的笑容啊，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下，積極進(jìn)��！
抒情的作文 篇7
如果現(xiàn)在的我一個人在街上走著，可能我不會帶著笑容，因為華燈代替不了陽光，汽車聲響代替不了耳畔微弱的叮嚀�？偸窃谝粋�人獨(dú)處的時候被腦里風(fēng)飛的片段模糊記憶，在棱角折射出光影的角落，我將自己縮在那里，看著自己微小的身影，對面樹葉的梧桐樹下，誤以為楓葉凋零。
小時候總把梧桐葉叫成楓葉，喜歡脈絡(luò)間對稱四分，沒有一地金黃，但記得嘎吱脆響。我們在什么都開始變得模糊的時候，逐漸看清記憶中的自己。就像那小小的“楓葉”碎裂，就能安靜的觸動心靈。當(dāng)手漸漸可以夠得著更高處的果子，雙腿便要支撐著更加沉重的自己，當(dāng)踩過“楓葉”的腳步不再輕盈，它又怎樣與你琴瑟和鳴。
中學(xué)時公園路兩旁的梧桐早已不在視線內(nèi)，更換后不知名的樹種再也不會給清潔工們帶到無盡的低頭嘆息。于是我站在路口，癡癡的讓靈魂飛到多少年以前，給自己穿上大號的校服，給自己背上裝滿試卷的雙肩包，扎著馬尾，哼著那是流行的電視劇歌謠，偷偷想著書包里的小說要什么時候拿出來看�？赊D(zhuǎn)眼我便背著行囊從校園的門口移開目光，淚水婆娑了眼，看不見校門口不舍的人群，看不見招手相約重逢說著再見的那些嬌小的身影，可是真的`就那么一不小心，再也沒有見過了。
很久以前看到過的明星最近因為某些電視劇收獲了數(shù)以萬計的粉絲群，可是你知道他那個時候晃動著腦袋唱出青澀的歌曲述說著自己對音樂夢的追求嗎�？粗鴺�(biāo)記著90后的我們終于成長的不像自己想要的那個樣子，可是又覺得還不錯便繼續(xù)像模像樣的活著，談不上滿意卻還挺滿足的過著，在設(shè)定的領(lǐng)域里拼盡了全力，可是只有領(lǐng)域外的人對你挑三揀四卻難以指點(diǎn)迷津。
你是否也有同樣的感覺，再也沒有這樣一首歌可以讓你瞬間忘卻一切，也再也不會有那樣一個人可以讓你放肆的微笑，毫無顧忌的奔跑追逐打鬧，是不是所有自己認(rèn)為的純真和善良都如同被霧霾籠罩一般忘了空氣原來并沒有顏色，只是你誤以為看見了而已。
我們以為這一切都會過去，就如樹葉會走來春天，走過夏。你可以直接忽視一年又一年樹葉變化，但你絕對不會不留意，身邊并肩的那個人，怎么不再是那時的知己。距離不會帶走距離，但距離總是存在距離，電話給不了擁抱，問候抹不了眼角的漸漸潮濕，曾在我身邊的你們是否也和我一樣，牽掛著對方的牽掛，卻害怕告訴她你很想她。
我似乎虧欠了太多時光，忙碌總讓自己掛了千里之外問候的電話，占據(jù)的大腦總是在片刻才能想起那些笑容里責(zé)備的聲音。我用自己所謂的矜持藏起了你們的名字，卻又在下一秒波浪襲來時不得不迎面而上，奮戰(zhàn)在你們看不到的地方。各自為了前方奮斗的你我，是否能感受到彼此最真的渴望�？释炜�，渴望飛翔。
就像，我都忘記，我什么時候真正的認(rèn)識了梧桐，結(jié)識了楓葉。我終究虧欠了自己，虧欠了時光。
抒情的作文 篇8
出租車司機(jī)的職位看似平凡，但要真正做好這個職位就不平凡了。那是一個寒風(fēng)刺骨的晚上，我正在路邊打車，一輛輛出租車從我面前疾馳而過，沒有一輛肯停下來。就在這時，一輛白色的出租車緩緩的停在了我的面前，我想都沒想，拉開車門，一下子鉆到了里面，一股暖氣迎面撲來。 我剛關(guān)上門，司機(jī)就轉(zhuǎn)過來溫和地對我說：“小朋友，怎么放學(xué)這么晚��？”我抬頭一看，媽呀！這個司機(jī)怎么長得這么可怕：一個光溜溜的頭，面目一點(diǎn)兒也不和善。我心想：這人是不是有什么企圖呀！我只是“嗯”了一聲，司機(jī)也沒有多問。 不到十分鐘的功夫，車已經(jīng)開到離我家不遠(yuǎn)的大廈了。就在這時，我看到了一個站在馬路旁，我心想：她是不是生病了。只見老奶奶一手拄著拐棍，另一只手正在向出租車招手，很多車都從老奶奶的.面前疾馳而過，也是，現(xiàn)在的出租車司機(jī)都不愛拉老人，萬一出點(diǎn)什么事，賴上了怎么辦。突然，司機(jī)的一個剎車把我嚇了一跳，我的書包掉在了地上，腦門兒也磕在了前座的椅背兒上。這時，司機(jī)叔叔轉(zhuǎn)過來對我說：“小朋友，對不起！你看你也快到家了，叔叔就不送你了，你的車錢也不用給了！”說完，司機(jī)叔叔便走出了車子，走到那個老奶奶面前，把她扶上了車，我剛要掏錢，車子便開走了，這個司機(jī)的形象在我腦海中頓時高大了起來。在我們生活中像司機(jī)叔叔這樣的人還有很多，他們從事著平的職業(yè)，卻做著不平凡的事，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，做一個關(guān)愛他人的人。
抒情的作文 篇9
海，對于我這個生在海島舟山的孩子來說，再熟悉不過了。在我眼里，海就像一個蒙著一層紗的美麗女子，充滿著神秘，時時刻刻都吸引著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
海是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它最能代表國家之間科技發(fā)展的先后了。當(dāng)然了，我們中國可沒在海洋這塊地方少花功夫。蛟龍?zhí)柧褪且粋�很好的例子。作為首臺我國自主研發(fā)的作業(yè)型深海載人潛水艇，蛟龍?zhí)?次創(chuàng)造了“中國深度”：6671米，6965米，6963米，7020米，7062米!蛟龍?zhí)柕淖鳂I(yè)成績一次次打破中國紀(jì)錄，一次次打破世界紀(jì)錄，向世人展現(xiàn)了中國的實(shí)力，中國科技的'實(shí)力�？苫仡^想一想，是誰給了我們展現(xiàn)的機(jī)會？是海洋，是它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。
海是集大自然萬千種美與一身的大景區(qū)，無論是陸地上的那個景點(diǎn)，都不及它美麗。大陸架就是我們陸地的高原，深海平原就是陸地的平地，海脊就是陸地的山脈，裂谷就是陸地火山，而海溝則是陸地陡峭的萬丈深淵。馬爾代夫群島、科摩羅群島、塞舌爾群島……不都是受到了海洋中的珊瑚眷顧，才成為印度洋上一顆顆爭奇斗艷的明星，才擁有天堂般的美景的嗎？可以說，從一定意義上來說，珊瑚造就了它們，而海洋造就了珊瑚，沒有海洋，就沒有今天的它們。
海是動物們的搖籃，它擁有著千奇百怪的動物。仰浮專家——海獺，海上魔鬼——鰩魚，美麗而危險的水母，超級貪婪的海星……這些都是海孕育的靈物。它們讓海成為了一個多姿多彩，生機(jī)勃勃的世界，讓海極具吸引力。
海是一名優(yōu)秀的雕塑家，它將地球雕刻得奇觀無數(shù)。海在幾百萬年間塑造了多少的奇特地形！溺谷使藍(lán)色海岸上到處是礁石的小海灣，成了良好的天然海上浴場；峽灣使高大的山變了樣，有了很深的U形山谷；懸崖使陡峭的海岸直沉到海底，但最堅硬的部分依然在海里存在。
海還是……
人們自古以來探索海，海卻仍舊保持神秘，它好像在呼喚：“人類，來揭開我的神秘面紗吧！”
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