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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們?cè)诶收b班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學(xué)——譚欣怡。
譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來(lái)，把眉頭皺起來(lái)，眼睛幾乎看不見(jiàn)了。她的嘴巴不大不小，不過(guò)，她要是吼起來(lái)，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的頭發(fā)很長(zhǎng)，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對(duì)朋友很忠誠(chéng)、大方，從不會(huì)說(shuō)，我不跟你玩了那樣的話。由于有著共同的愛(ài)好——朗誦，我們有很多共同話題，并且會(huì)一起同心協(xié)力、互相幫助提高朗誦水平。
我們朗誦班的陳老師準(zhǔn)備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個(gè)人表演，也可以兩個(gè)人表演，我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學(xué)期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書.大禹謨》和《虞書》來(lái)參加比賽。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練、磨合，配合越來(lái)越默契，各方面都比以前好多了。
一轉(zhuǎn)眼，朗誦比賽的'日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和譚欣怡表演了，功夫不負(fù)有心人，我們用最好的表現(xiàn)贏得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時(shí)，在我們眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見(jiàn)了蹤影。同時(shí)，我也明白了：友誼是最寶貴的東西，如果你一個(gè)人行走在沙漠里，沒(méi)有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因?yàn)槎送�，其利斷金�?/p>
通過(guò)這件事，我也相信我們將利用朗誦這個(gè)平臺(tái)細(xì)心呵護(hù)我們的友誼，使之越來(lái)越堅(jiān)固。
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢！說(shuō)起她那真是人見(jiàn)人哀，再見(jiàn)更哀。
抱怨大王
說(shuō)起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí)，回到班里后，便開(kāi)始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽(tīng)還好。但她偏偏拉上我，讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽(tīng)她的抱怨，只聽(tīng)見(jiàn)她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時(shí)也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢！
欠作業(yè)大王
我的`同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢！這個(gè)稱號(hào)來(lái)源于這件事：每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著“帳本”（其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的本子）來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了。在一旁的我，受到了影響，便無(wú)奈的放下書本，開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)“賬本”的內(nèi)容來(lái)了。啊！我終于在晨會(huì)來(lái)臨之前聽(tīng)完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深，同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀！連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見(jiàn)到她，就說(shuō)：“呦！欠作業(yè)大王來(lái)啦！”
這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌！哎！希望她好好學(xué)習(xí)，真正獲得校級(jí)榮譽(yù)！
我的同桌作文3
我有一個(gè)同桌，他是個(gè)男生，如果你認(rèn)為他成天跟那些淘氣包打打鬧鬧的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是我們班里大名鼎鼎的“娘娘腔”。提起他，我就無(wú)可奈何了。
他脾氣很好。我平時(shí)捉弄他的時(shí)候，他并不像我們班里其他男生一樣罵我。而是瞇著眼，擺動(dòng)著雙臂，嘴里還飄出他的口頭禪：“哎——呀。討厭啦！”每天都這樣，使我們組的人哈哈大笑。每天中午我吃完飯后，放完餐盤，拍拍手上的飯粒就回教室寫作業(yè)了。而這時(shí)，他就會(huì)趴在我身上，拉我頭發(fā)。而我呢，立刻把他甩在地上，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了……
但是，令我印象最深刻的`還是那次的音樂(lè)課，事情是這樣的：音樂(lè)老師讓我復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的歌，并讓我們按號(hào)次輪流唱。不一會(huì)兒，就叫到十號(hào)，輪到他了，教室里同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)：“這回有戲看了……”他上去后，果然不出乎我們的意料，只見(jiàn)他提高了嗓門兒唱：”畫小鳥，飛在藍(lán)天里……”逗得全班都哄堂大笑。音樂(lè)老師卻生氣地說(shuō)：“笑什么笑！告訴你們，他是我到目前為止聽(tīng)到發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)的，你們要向他學(xué)習(xí)！”全班立刻鴉雀無(wú)聲。更過(guò)分的是，他被選上了合唱團(tuán)！他趾高氣揚(yáng)地向我炫耀：“看，我厲害吧，我成了合唱團(tuán)的一員了……”我氣得火冒三丈。
有他這個(gè)“娘娘腔”同桌，我真是又可氣又可笑。
我的同桌作文4
每個(gè)人都會(huì)有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是孫卿華。
孫卿華有著一個(gè)方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對(duì)人友善，為人誠(chéng)實(shí)，所以在班里人緣不錯(cuò)。
孫卿華很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課，孫卿華粗心的一面出現(xiàn)了。楊老師讓我們寫書上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案應(yīng)該是-7℃，但他卻把溫度寫成了+10℃。這一錯(cuò)誤讓我發(fā)現(xiàn)了。我提了出來(lái)，他還不信。非說(shuō)自己的答案是正確的。老師訂正時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就低下頭來(lái)改正錯(cuò)誤。孫卿華看起來(lái)有些倔強(qiáng)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很敬佩他。缺點(diǎn)說(shuō)過(guò)了，該說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了。孫卿華他很樂(lè)于助人。有時(shí)我的鋼筆沒(méi)墨了，他就會(huì)借我鋼筆。有時(shí)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，他就會(huì)耐心的給我分析，給我講解過(guò)程。
雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的`優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！
專家點(diǎn)評(píng):
“雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！”篇末解題，收束全文，很別致。如果能再寫一個(gè)事例，人物形象會(huì)更豐滿。
我的同桌作文5
我的同桌和我同年同月生，高高的個(gè)頭，國(guó)字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————?jiǎng)⒆隅瘛?/p>
他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時(shí)候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真。我們一直互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我們就這樣，很快地就要度過(guò)五年級(jí)的一個(gè)學(xué)年了。然而，就在五年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)會(huì)隨便講話，有時(shí)會(huì)跟我講，有時(shí)還會(huì)跟旁邊的同學(xué)講。
又一次的數(shù)學(xué)課上，金老師正在和我們講解數(shù)學(xué)題目。也不知道是他會(huì)了，還是怎么的.，他不但不認(rèn)真聽(tīng)講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來(lái)二去，被金老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤地說(shuō)：“王成吉、劉子珩，你們站起來(lái)！”這一聲，猶如一聲炸雷，著實(shí)地把我嚇了一跳，我下意識(shí)地站了起來(lái)，低下了頭，等待挨訓(xùn)……之后，我上課再也不敢隨便講話了�？墒�，我的同桌好像沒(méi)有記取教訓(xùn)，上課時(shí)還會(huì)隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎么了？
隨著新學(xué)期的第一聲鈴響，六年級(jí)的上學(xué)期開(kāi)始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒(méi)有收回來(lái)，上課的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話來(lái)，這不但影響自己聽(tīng)課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來(lái)家長(zhǎng)……當(dāng)然，我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？
同桌啊同桌，我希望我們能在六年級(jí)的這段非常的時(shí)光里，改掉不好的習(xí)慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。
同桌啊同桌……
我的同桌作文6
我的同桌叫劉丹，綽號(hào)“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話時(shí)，他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂年欠Q“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺(jué)可愛(ài)。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。
我的`同桌有時(shí)是“快樂(lè)水果。；有時(shí)候是這樣暴力女人”；有時(shí)候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好，就跑了過(guò)去。對(duì)同學(xué)說(shuō):你怎么了，心情不好嗎？然后聽(tīng)聽(tīng)& lsquo手榴彈快樂(lè)的笑話，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂(lè)水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學(xué)生的心情變好了。
另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來(lái)，一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒�，劉丹躲在桌子底下。避免�?zāi)難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí)，學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說(shuō):“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會(huì)被蜜蜂嚇?biāo)滥兀俊薄拔?.....”這時(shí)，劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒(méi)什么好說(shuō)的。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個(gè)膽小的同學(xué)�？鞓�(lè)水果。我的同桌！
我的同桌作文7
我有一個(gè)善良、熱情而且有上進(jìn)心的同桌。我們非常友好。他對(duì)我的幫助是真誠(chéng)的，實(shí)際的。如果你不信，我就給你眉飛色舞地一五一十地講講吧。
我的同桌是馮博。他個(gè)頭和我差不多高。
有一次，我們考生字的成績(jī)出來(lái)了，老師讓每個(gè)組的組長(zhǎng)去老師那里拿生字試卷。一會(huì)兒，發(fā)到我的生字試卷了，我看到那個(gè)刺眼的９５分，雖然鮮紅，卻是那么令我難堪。我就像泄了氣的皮球，傷心極了。心想，我都跟媽媽打了“保票”了，一定打１００分的�？涩F(xiàn)在……唉，怎么辦呢？
自責(zé)、難過(guò)，難以釋懷，不爭(zhēng)氣的眼淚也掉了下來(lái)。
同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)有回應(yīng)，只是默默地將試卷推給了他，眼淚又一次充盈了我的'眼眶。
我的同桌幽默地說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。因?yàn)檫@，你就哭有什么用？當(dāng)務(wù)之急是你應(yīng)該拿起卷子看看是哪些字出了問(wèn)題。是同音字混淆，還是書寫馬虎或是哪些字記憶有差錯(cuò)？要總結(jié)呀！亡羊補(bǔ)牢猶未晚�！蔽乙宦�(tīng)，對(duì)呀，他分析得有道理。頓時(shí)，我的心像開(kāi)了一扇窗。我由衷地佩服他在學(xué)習(xí)上多有門道，心多細(xì)呀！可是轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。他看出了我的心思，拉著我的手誠(chéng)懇地說(shuō)：“別著急，我?guī)湍��！敝灰粫?huì)兒的功夫就找到了我錯(cuò)的生字的問(wèn)題所在。從那以后，我對(duì)生字的識(shí)記特靈敏，再也沒(méi)有丟過(guò)分！
這就是我的同桌馮博。他給予我的幫助讓我受益終生，有他這樣的同桌我很幸運(yùn)。
我的同桌作文8
“為什么每次都要和她坐在一起��！”我不滿的嘀咕，低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土！還有許多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀發(fā)，被她弄成了“轟炸式”的鳥窩。讓人不忍直視，校服面前簡(jiǎn)直是一幅精彩的中國(guó)水墨畫。一雙黯淡無(wú)光的眼睛，讓她“如虎添翼”。真是“人見(jiàn)人躲，車見(jiàn)爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場(chǎng)面激烈，引來(lái)了班主任的訓(xùn)斥，她卻一臉無(wú)所謂。
有一次，我心愛(ài)的鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有結(jié)果。仔細(xì)地回想，只有她來(lái)過(guò)我的位置。我的怒火“噌”的'一下上來(lái)了。抓住她的衣服。“是不是你偷了我的鋼筆�！蔽掖舐曎|(zhì)問(wèn)她，“我……我……沒(méi)有，不是……我偷的”，她的臉漲紅了，努力的為自己辯解。我對(duì)她的印象一直沒(méi)有改變，直到那一次。
記得那天的烏云很低，似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜著閃電在頭頂翻滾。引得樹(shù)上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣，空氣中滿是潮濕的味道。還沒(méi)弄過(guò)跨開(kāi)腳，豆大般的雨點(diǎn)全軍出動(dòng)，急驟地降落在地上，讓人措手不及。
我望著天空，心兒早已亂成了麻？看見(jiàn)雨中一頂?shù)挠陚銤u漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延�！昂�！”順著聲音，我猛地一轉(zhuǎn)頭——那個(gè)令人討厭的身影。她似乎看見(jiàn)了，低下了頭，望著她手中的雨傘，一時(shí)間竟有些妄想她會(huì)幫助我。她怎么會(huì)幫助我呢？“給……”她迅速的把雨傘塞給我，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，她已經(jīng)消失在雨幕中。望著手中的雨傘，想起之前所作所為，心中有一種說(shuō)不出的愧疚……
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)頭發(fā)微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，濃濃的眉毛，一對(duì)大大的耳朵，一張微向前伸的嘴巴，皮膚黑黑的，在班級(jí)里安靜的像只兔子，總是讓人忘掉她的存在。
她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的讓人看不透。她和她的眼睛一樣不愛(ài)說(shuō)話。總之，她是一個(gè)平凡的女孩。
但是平凡的人都有不平凡的一面，她的大方就讓我另眼相看。
自從我和她因?yàn)橐粋�(gè)玩笑而成為朋友便一直叫她“趙羨林”。那次上美術(shù)課，老師要求我們畫一處夏日美景，我用最快的.速度畫完后心里不禁樂(lè)道：“哈哈，一群蜜蜂，一層花束，一片森林，簡(jiǎn)直太完美了�！蔽页赃呉豢�，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里鋪滿荷葉，小魚兒在荷葉下乘涼，蜻蜓和蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。荷葉上有無(wú)數(shù)的荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的幽香，有的好像馬上就要爆破似的�？傊�，太美了，簡(jiǎn)直讓我忘掉了這是一幅畫。我不由得奪了過(guò)來(lái)：“我看看，我看看�！闭l(shuí)料一失手，畫被撕成了兩半。我呆住了：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！闭l(shuí)料，她卻笑了笑道：“沒(méi)事兒，誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候，下次小心就行了，我在重新畫一份�！庇谑牵覀儌z又一起高高興興的重畫了一份。
瞧，這就是“宰相肚里能撐船”的“趙羨林”，一個(gè)平凡又不平凡的女孩。
我的同桌作文10
我的同桌是王小強(qiáng)。他有一頭黑色的頭發(fā)，好像被涂了油�！鞍恕钡拿枷�，一雙小眼睛。雖然他長(zhǎng)得丑，但他勇于自我批評(píng)。
有一天，他從班里的圖書館角落里借了一本書《童話》，定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)他時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而眉頭緊鎖�？此谋砬椋X(jué)得那本書一定很好看，就去搶了。我抓起紙喊：“給我看，給我看！”他趕緊把書藏在身后。我使勁拉，唰的一聲，書破了！我驚呆了，心想：這次一定會(huì)被老師批評(píng)的。他趕緊把責(zé)任推給他，說(shuō)：“都是你的錯(cuò)，都是你的錯(cuò)！”
沒(méi)想到，王小強(qiáng)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)著，羞愧地低下了頭。
放學(xué)后他去找班長(zhǎng)說(shuō)了點(diǎn)什么，把破書拿回家了。心里真的不喜歡。
第二天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了王小強(qiáng)，所以我溜了。然而，他走了過(guò)來(lái)。把《童話》的書遞給我，說(shuō)：“是我的.錯(cuò)。我不應(yīng)該和你爭(zhēng)論�，F(xiàn)在，先拿著書！昨天放學(xué)時(shí)，我向班長(zhǎng)承認(rèn)我撕了書。你放心吧�！卑�！多好的小強(qiáng)啊。
突然，我的眼睛濕了。她眼里含著淚水，透過(guò)淚水，看著被撕裂的地方，它粘著白色，那么薄，那么聰明.看看那些淚痕。多么完美，難道不像蕭薔的高貴品質(zhì)嗎？這不就像一塊無(wú)瑕的白玉嗎？
后來(lái)，當(dāng)老師知道這件事時(shí)，他表?yè)P(yáng)了王小強(qiáng)在課堂上的自我批評(píng)精神。這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，但我的心怦怦直跳，仿佛抱著一只兔子，臉不停地?zé)?/p>
我的同桌作文11
自從老師幫我們調(diào)整了座位后，我的同桌就變成了班長(zhǎng)。
我們倆沒(méi)過(guò)幾天就熟悉了，我發(fā)現(xiàn)，班長(zhǎng)其實(shí)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲。不得不說(shuō)，班長(zhǎng)的作息時(shí)間絕對(duì)是有規(guī)律的，每天第二節(jié)下課后拿出一包餅干來(lái)吃，然后在中午吃過(guò)飯后再拿出一點(diǎn)東西來(lái)吃，在下午第二節(jié)課后，拿出一小杯牛奶來(lái)喝。每天看著她，我不禁感嘆道：“你真是一個(gè)吃貨�。 彼挂膊簧鷼�，說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)，謝謝夸獎(jiǎng)！”“你還真是不謙虛�。 薄澳鞘悄鞘�。”班長(zhǎng)笑瞇瞇的看著我。她臉上滿是笑意，得意洋洋的看著我，我不禁哭喪著臉。
班長(zhǎng)是一個(gè)吃貨的事情還不止這一件。前段時(shí)間剛考過(guò)期中考試，就叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校拿成績(jī)單了。大家一聽(tīng)全嚇壞了，都的沉浸在憂郁之中，哪里像考了年段第三的班長(zhǎng)那么悠閑。在上思品課時(shí)，班長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)我媽媽會(huì)不會(huì)給我?guī)б稽c(diǎn)零食�。俊蔽乙婚_(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)的這么一句話，我差點(diǎn)忍不住笑出來(lái)，不愧是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨啊！一抬頭就看見(jiàn)班長(zhǎng)正用那雙可憐兮兮的眼睛緊緊地看著我，似乎在等待著我的答案。我有些哭笑不得，在心里長(zhǎng)嘆一聲，班長(zhǎng)，你徹底沒(méi)救了！
班長(zhǎng)除了喜歡吃以外，還很幽默。昨天，我們科學(xué)課正在上《地殼變動(dòng)和火山地震》中的“地震”，大家的聽(tīng)的津津有味的。當(dāng)我們上到防震建筑的時(shí)候，班長(zhǎng)突然看著圖片對(duì)我說(shuō)：“這兩種建筑最大的區(qū)別就是～”班長(zhǎng)拉長(zhǎng)聲音，我立刻看向她，示意她馬上說(shuō)，“其實(shí)就是一個(gè)直接死掉了，一個(gè)過(guò)一會(huì)在死！”我怕自己笑出聲來(lái)，立刻捂住自己的嘴巴�？墒俏业腵臉還是因?yàn)樾Χt紅的，肩膀也一抖一抖的。不得不說(shuō)，班長(zhǎng)說(shuō)的話真是太……對(duì)了！
這就是我那個(gè)即喜歡吃又幽默的同桌～班長(zhǎng)！
我的同桌作文12
他，一張瓜子臉，一對(duì)濃黑色的眉毛，較黑的臉上鑲著一對(duì)極小的眼兒，一笑起來(lái)，本就不太大的眼睛，就會(huì)瞇成一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的縫。
他那滿頭黑油油的發(fā)絲中，還隱隱約約地夾雜著幾根“銀發(fā)”，聽(tīng)別人說(shuō)，小孩是因?yàn)樘矚g動(dòng)腦筋才會(huì)長(zhǎng)出白發(fā)哩！
說(shuō)他喜歡吃蔥油餅，那可不是蓋的！每天早上，當(dāng)他吃完蔥油餅，牙縫之間就會(huì)多多少少地卡著一些翠綠的蔥皮。這可是他吃過(guò)了蔥油餅的標(biāo)志哩！
早上，老師在黑板上布置了早自習(xí)任務(wù)：同桌之間互相背誦書上的筆記。我看了幾遍，便會(huì)背了，剛準(zhǔn)備向同桌顯擺顯擺我背書的風(fēng)采時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：他竟然還沒(méi)來(lái)到學(xué)校！我在自己的座位上自言自語(yǔ)地背了好幾遍，盼星星、盼月亮，仍然不見(jiàn)郭飛陽(yáng)的身影。我準(zhǔn)備跟別人背時(shí)，他來(lái)了。郭飛陽(yáng)揉搓著眼睛，拖著沉重的`步伐一步一頓，慢吞吞地走進(jìn)了教室。每走一步，他都要停一會(huì)兒，好像生怕別人把他嚇著了似的。慢吞吞的走向座位，慢悠悠地放下書包，慢條斯理地挪開(kāi)凳子，一切都顯得那么慢。我終于忍不住了，沖他大吼道：“你就不能快點(diǎn)嗎！”他慢聲慢氣回答我：“莫急，莫急�！钡人砗靡磺泻�，我滾瓜爛熟地背完了，而他卻一副悠閑的樣子，一邊跳著“眉毛舞”，一邊用奇怪的聲音，慢吞吞，一字一頓地背著不熟練的內(nèi)容。
哇！他一張口，一大股蔥油餅的味道撲面而來(lái)？
我的同桌作文13
可惡，可惡，蒲陽(yáng)皓真可惡！有一次期中考試，我的變態(tài)同桌蒲陽(yáng)皓又在我試卷上找茬兒了。
那天上午第三節(jié)課，我手捧著數(shù)學(xué)試卷，哇，100分！你看鮮紅的一豎，老師打得那么長(zhǎng)，兩個(gè)圓圓的0，仿佛兩只大大的眼睛看著我，我心里那股得意勁兒就蒙提了，心想：怎么樣，看到了吧，100分！我看了看他，只見(jiàn)他斜著眼，一臉的嚴(yán)肅，嘴里哼哼著；“別高興得太早�！彼话褗Z過(guò)我的試卷，攤在自己面前，對(duì)了起來(lái)。你看他兩只手分別在兩張?jiān)嚲砩弦苿?dòng)，頭不停的`左右擺動(dòng)，那么專心致志。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“當(dāng)心，別扭了脖子�！� “哈哈，你！”
忽然，他笑了起來(lái)，由于他的聲音太高，惹得周圍的同學(xué)都把目光集中過(guò)來(lái)，“你干什么呀，正在上課呢”，我提醒他。你錯(cuò)啦！蒲陽(yáng)皓指著第四道應(yīng)用題對(duì)我說(shuō)，“60除以12應(yīng)該等于5，而你寫的是6，嘿怎么樣？”我能說(shuō)什么呢，只有狠狠地給他一個(gè)白眼。他把我的試卷拿到老師的面前，頃刻間，試卷上的100后面就多了一個(gè)—1，多么刺眼�？冗@能怪誰(shuí)呢？只能怪自己粗心。
又一節(jié)課，老師要組長(zhǎng)改作業(yè)，當(dāng)作業(yè)全部改好發(fā)下來(lái)時(shí)，我有一題應(yīng)用題不懂做。我扭頭瞟了一眼他的作業(yè)，這題他居然對(duì)了，怎么這么巧！想了 好久，我還是不懂，只好去問(wèn)他，他并沒(méi)有說(shuō)什么，而是順著他的思路，一步一步的教我，我恍然大悟。
不知怎么的，這時(shí)我覺(jué)得蒲陽(yáng)皓一點(diǎn)也不可惡。是啊，學(xué)習(xí)不也該有他找茬兒時(shí)的那股認(rèn)真勁嗎？
我的同桌作文14
我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她的個(gè)頭小小的，平時(shí)總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮，還夾著各種各樣的發(fā)夾呢，走起路來(lái)，辮子上下飛舞，真有趣。她樂(lè)觀開(kāi)朗，喜歡笑，紅潤(rùn)的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，一笑起來(lái)就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
同桌的優(yōu)點(diǎn)很多，比如字寫的好，本子從無(wú)涂改痕跡，我們問(wèn)她怎么做到的，她說(shuō)寫字時(shí)要細(xì)致認(rèn)真，注意力高度集中。她背書快，課文還沒(méi)學(xué)完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！
同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很嚴(yán)肅，我有點(diǎn)緊張了。老師問(wèn)“同學(xué)們，請(qǐng)檢查文具都帶齊了沒(méi)有？”我趕快打開(kāi)文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨(dú)沒(méi)有帶筆，昨晚做作業(yè)放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學(xué)借，有的說(shuō)“我也沒(méi)有。”有的說(shuō)“只有一支自己要�！庇械腵還說(shuō)“我才不借給你。”我著急得哭起來(lái)，眼淚不斷往外冒。這時(shí)有個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“別急，我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧。”我抬頭一看，是我的同桌，她笑著遞來(lái)了，我接過(guò)那支白色筆，好感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝。
考試開(kāi)始了，我懷著感恩的心認(rèn)真答題。第二天，老師公布成績(jī)，我獲得了第一名，我的同桌開(kāi)心地鼓掌說(shuō)“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀�！薄盀槭裁词俏业墓冢矣譀](méi)有替你考試？”“如果沒(méi)有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了。”同桌見(jiàn)我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她，歡快地跳起來(lái)。
哦，還沒(méi)告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？
我的同桌作文15
在3年級(jí)的時(shí)候我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無(wú)惡不做哦！
話雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！
“你的頭發(fā)像枯黃的野草！”“不不不，應(yīng)該像沾了塵的麻繩！”我，我ren！
“嘿，不像！”哼，算你識(shí)相！“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你們看啊，班長(zhǎng)打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說(shuō)話，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì)兒又把人家的`頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠(chéng)”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！
唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì)追究。“誰(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低�！胞惡纾阏f(shuō)”“我，我，是我�！蓖礼R上說(shuō)：“——的同桌！”
他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著一份保證書。他從沒(méi)失手要不是因?yàn)槲�，他大可否認(rèn)。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(zhǎng)得還挺帥的！
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