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朋友的作文3篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文 篇1
老解（xiè），姓解，名永暢。大我十個(gè)月，高我一頭半。頭大如斗，體如泰山，高大方正，玉樹臨風(fēng)。白白凈凈的臉上架著一副眼鏡，總是面帶微笑，斯文中透著一股狡黠。
他不但是我的同學(xué)，還是我光著屁股一起長(zhǎng)大的“鐵哥們”（還是不銹鋼的，百侵不入）。說起我的鐵哥們解永暢，嘻嘻，那真是趣事多多，可愛至極……
NO.1老解傳奇——嗓門篇
老解有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是大嗓門。他的聲音震耳欲聾，如同山崩地裂，五雷轟頂。
有一次，老師讓我們?nèi)嘁黄鹄首x課文。讀著讀著，一陣刺耳又驚人的叫聲直沖云霄，我們立馬安靜了下來。原來是解永暢的讀書聲，可投入朗讀的他還沒有意識(shí)到，依然聲音洪亮聲情并茂的大聲朗讀著課文。那一下一下的聲音聽得更清晰了，怪異的聲音傳遍了整個(gè)教室。見此情景，我們都笑了，有人抱著肚子哈哈大笑，有敲打這桌子，還有人邊跳邊笑，就連平常不怎么笑的老師，也咧開了嘴角。解永暢好像意識(shí)到了問題的“嚴(yán)重性”，趕緊捂住嘴巴，我們笑的更厲害了，開心的笑聲傳出很遠(yuǎn)……
還有一次我們一起到野外去玩，突然從草叢中跳出來兩個(gè)號(hào)稱“校園霸王”的小孩，他們是校園第一搗蛋。這回他們拿了一瓶墨水要灑我們，能在這里遇見他們，真是我們不幸中的不幸��！我們?nèi)鐾染团埽竺鎯蓚�(gè)人像老鼠一樣瘋狂的追著我們，還一臉壞笑。眼看著就要追上了，我嚇得腿都軟了。解永暢見這招不行，急忙大喊：“救命啊！誰來救救我！”便一屁股坐在了地上。誰知道老解發(fā)出的`聲音太大，把他們一驚，竟然夾著尾巴逃跑了。哎喲，還真虧了老解的大嗓門了。
NO.2“老解”傳奇——學(xué)習(xí)篇
老解不但嗓門大，而且學(xué)習(xí)好。每次上課的四十五分鐘，他一個(gè)字也不拉下，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，善于動(dòng)腦，每次考試幾乎都是榜上有名。平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣那更是沒的說，自覺、主動(dòng)，是媽媽們眼里的好孩子典范，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
有一次，我們老師剛布置了作業(yè)，下課鈴?fù)蝗豁懥耍蠋熤缓米屛覀冋n下再把作業(yè)做完。我們班大多同學(xué)都下去玩了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)解永暢不見了，我四處尋找，最后在教室里發(fā)現(xiàn)了解永暢。我跑到他跟前招了招手，他竟然無動(dòng)于衷。我一看，噢！原來他在做題�。�
所以，“看人家解永暢……”這成了老媽經(jīng)常掛在嘴上的話。
NO.3“老解”傳奇——稱呼篇
解永暢之所以叫老解（xiè），是因?yàn)樯洗挝覀冊(cè)谕鏁r(shí)，他無意中叫了我一聲老趙，我也親切地回了他一聲“老解”，因此就成了我倆之間的稱呼。
除此之外，我倆還有一個(gè)不為人知的“外號(hào)”，他叫我“耗子”，我叫他“螃蟹”。對(duì)這個(gè)私密稱呼，還有一個(gè)搞笑的故事呢。有一次，我們玩捉迷藏，我躲到廁所里，暗暗竊笑，心想解永暢絕對(duì)不會(huì)來這里！得意的我不小心笑出了聲，正好讓在外面巡邏的解永暢聽見了，他大喊一聲：“耗（昊）子，別藏了，出來吧！”我蹦出來，也一遍一遍的叫著:“螃蟹!老解！”我們都笑了。我叫趙昌昊，他叫解永暢，“螃蟹”、“昊子”，各取一個(gè)諧音，有趣、好玩。不過，噓——對(duì)這個(gè)外號(hào)，只有我倆知道，您要保密哦!
“老解”的故事說也說不完，請(qǐng)您下次再聽我道來……
朋友的作文 篇2
去年，我迎來了一批的小客人，你想知道它們是誰嗎？它們就是幾只又白又胖、的蠶寶寶。 蠶寶寶們長(zhǎng)著圓圓的腦袋，小得像芝麻粒，幾乎看不到。它那白白的兩側(cè)有一排針眼似的小黑點(diǎn)，看上去可愛極了。
你可別被蠶寶寶可愛的外表所迷惑，它們可真是一群十足的貪吃鬼！在我精心喂養(yǎng)它們的第一周里，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們一天比一天能吃，每天都要給它們放上好幾片桑葉，卻仿佛還不夠吃！它們?cè)诔詵|西的時(shí)候，會(huì)爬在桑葉上，沿著葉子的`邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食，同時(shí)還會(huì)發(fā)出沙沙的，仔細(xì)聽來，卻又像在奏樂一般了。每天我都要幫這群小貪吃鬼打掃兩到三次的衛(wèi)生，清理一堆堆黑黑的糞便。 然而，小貪吃鬼們也有不貪吃的時(shí)候。比如，當(dāng)蠶寶寶們?cè)谕懫さ臅r(shí)候，它們不吃不動(dòng)，死氣沉沉，無論我怎么它們，也無濟(jì)于事。不過你不要擔(dān)心，只要兩三天后，它們就恢復(fù)了貪吃鬼的模樣，地進(jìn)食以迎接下一輪的蛻皮。 你覺得蠶寶寶們嗎？當(dāng)我了這一次養(yǎng)蠶的過程，尤其是我捧著蠶繭的時(shí)候，深深體會(huì)到養(yǎng)蠶不易，養(yǎng)好蠶更不易。蠶寶寶短暫而艱難的一生，給了我許多啟發(fā)�，F(xiàn)在回想起來，我還很懷念它們。
朋友的作文 篇3
今天，我向你介紹我的好朋友：翰林詞霸。有的人會(huì)問，“這是什么東西呀？”別急，翰林詞霸是一本書的“小名”，它的大名叫做《同義詞．反義詞．近義詞詞典》。來，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下這本工具書吧！
這本詞典由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社出版，厚一千一百四十八一頁(yè)，共一千一百千字，長(zhǎng)一千一百六十八毫米，寬八百五十毫米，采用紅、黑雙色印刷。這本詞典能幫助我們準(zhǔn)確地理解詞語，加深對(duì)詞語的印象，掌握更多的`同義詞、近義詞和反義詞，從而提高我們的語文能力。
說了這么多，我還沒描述它呢！讓我們趕緊來看看它長(zhǎng)什么樣。它像塊方方正正的磚，可卻蘊(yùn)藏著無數(shù)知識(shí)。在封面上，有一片甲骨文圖畫，兩條形態(tài)各異的龍和一架正在駛往知識(shí)王國(guó)的馬車等。翻開詞典第一頁(yè)，便是目錄。這里是個(gè)小型寶庫(kù)，隱藏著巨大的潛力。這里按拼音順序把詞典內(nèi)所有詞語都收錄在內(nèi)，一看就知道該翻往哪一頁(yè)。而后面，則是一座大型寶庫(kù)，收錄了一萬多條詞語的意思、同義詞、反義詞和近義詞，讓我們遨游在知識(shí)的海洋，跨入知識(shí)的大門。
如果你不知道某個(gè)詞的近義詞，反義詞，同義詞，你翻開它，它會(huì)為你解答。有一次，我獨(dú)自在家寫語文知識(shí)競(jìng)賽題。突然，來了一顆巨大的“絆腳石：請(qǐng)寫“龍蛇混雜”的近義詞，并解釋其意思�！边@該怎么做呢？我左思右想，百思不得其解。急的我在屋子里走來走去，活像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了這本詞典，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”我翻開詞典，眼睛急切的尋找。我找到了它，在601頁(yè)！我翻到601頁(yè)，馬上就看到了它。原來，它的近義詞是魚龍混雜，意思是好壞混在一起。從此以后，我更加喜歡他了。
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