我的課余生活作文【通用】

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的課余生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，讀書、游泳、做游戲都是我的愛好，尤其是練習跆拳道，讓我的生活充滿了快樂。

　　記得第一次進跆拳道道館，樊銳老師正在表演踢腿，只見她一抬腿，對面的木板塊裂成了兩半，太厲害了。我要是有這一手，該多好��！

　　剛開始學習時，樊老師總是讓新學員練習跑步、蹲馬步，太簡單了，只要堅持，都能完成。漸漸地，動作難度加大了，高踢腿、跪撐跳、馬步壓肩，不多練習就做不好，一會兒就腰酸腿疼的.，我開始打退堂鼓了。

　　樊老師笑呵呵的鼓勵我們堅持下去，給我們講她練習跆拳道的經(jīng)歷，訓練量比我們大得多，辛苦極了。樊老師還經(jīng)常用喊口號的辦法為我們加油，喝彩，糾正我們出錯的動作，不斷督促我們加強練習。

　　經(jīng)過我的努力練習，我的動作越來越標準，訓練量也逐漸加大，身體素質(zhì)也明顯提高了，正在學習套路拳法。我還參加了道館的考級活動，已經(jīng)過黃帶了。

　　跆拳道培養(yǎng)了我的毅力與耐性，增強了我的身體素質(zhì)，教會我禮貌待人，懂得了與人合作。我愛跆拳道，它為我的生活增添了許許多多的樂趣！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，下棋、畫畫、打羽毛球、玩電腦，其中我最喜歡的是打羽毛球哦！

　　第一次，打羽毛球的時候，我老是打不準，媽媽說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？”經(jīng)過爸爸的精心指導，我跳、我跑、我蹲，終于掌握了打球技巧。后來爸爸、媽媽都成了我的手下敗將，我的打球水平提升到了爐火純青的境界，心情也由烏云密布變成了雨后彩虹，開心極了。

　　我喜歡我的課外生活，它的感覺賽過神仙。我喜歡打羽毛球，因為它不但能鍛煉我的'身體，還可以增強我的視力。

我的課余生活作文 篇3

　　我有許多愛好，比如打乒乓球、羽毛球、籃球，還有看書等。這些課余愛好為我的課余生活增添了許多的色彩，使我的課余生活變得更加充實，更加精彩。更重要的是這些課余愛好有許多意義：打乒乓球、羽毛球等體育類的能活動人的筋骨，鍛煉人反應能力和意志能力;還有看書能增長我們的知識，開闊視野。 這些課余愛好中我最愛的`是看書。因為看書能讓我增長知識，學到很多我在課堂上學不到的本領(lǐng)。因此，看書成了我課余生活中必不可少的一項活動。我很愛看童話故事，常常會被其中精彩的故事情節(jié)吸引住。當我看《七人闖世界》時，他們的機智和勇敢深深地吸引了我。故事中的他們到了許多的國家，而我也從故事中了解到那些國家的習俗。當讀到他們遇到困難時，我的心也不禁為他們擔心起來，后來看到他們用自己的智慧挽救了自己時，我又為他們感到高興�？粗�，看著，我恍如身臨其境，仿佛成為他們中的一員。瞧，這就是一篇好文章的魅力! 有人把書比作糧食，有人把書當成梯子，還有人說書是鑰匙�？晌艺J為書是帶人進入知識太空的“飛船”，能讓人在知識的太空中翱翔的工具。 愛看書，我愛我的課余生活。我的課余生活因為看書而變得充實、精彩!

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活是這樣的。

　　下課了，同學們沖出教室，跑向操場。我和同學們玩“老鷹捉小雞”“老鷹捉小雞”的規(guī)則是這樣的。選一個人當母雞，再選一個人當老鷹，其他人都當小雞，如果被老鷹捉到，要出來當老鷹。游戲開始了，小雞生怕被捉到，勇敢的雞媽媽保護著小雞。狡猾的老鷹，站左邊，母雞就從右邊逃，老鷹從左邊轉(zhuǎn)彎到右邊，小雞就被捉到了。老鷹又使那一招，母雞吸取了上次的教訓，就改了計劃……

　　上課了，我們依依不舍的`離開操場，回到教室。開始上新的一節(jié)課，我們把歡笑和快樂遺忘在操場！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩、趣味多多，如可以在書的海洋里盡情閱讀，可以在恐龍玩具世界中尋找樂趣，還可以在室外暢快的滑輪滑。

　　在各種各樣的課余生活中，我最最喜歡的就是彈琵琶。起初，我從簡單的彈、挑、掃、輪指學起。練習時，彈出“當、當”的聲音，單調(diào)又乏味，我有點想放棄。慢慢地老師教我彈奏一些小曲子，如《新年好》、《小粉刷匠》……，能獨自彈奏這些耳熟能詳兒歌，我學琴的欲望就更強烈了。在我基本功逐漸扎實的情況下，老師又教我彈奏一些優(yōu)美動聽的曲子。學校的音樂老師還曾邀請我為全班同學彈奏《金蛇狂舞》，同學聽后反響很好。今年暑假，我參加中央音樂學院組織的琵琶升級考試，以完美的表演贏得在場評委的.贊揚。開學后，我仍堅持每天彈琵琶30分鐘以上�，F(xiàn)在我已能彈奏長篇的名曲《陽春白雪》。

　　課余我喜歡彈琵琶，它可以增強我的樂理知識；可以練習我手指的靈活度；還可以陶冶我的情操，真可謂是一舉多得呀！

　　我的課余生活我做主，我的課余生活無限精彩！

我的課余生活作文 篇6

　　今天秋高氣爽、萬里無云。我和爸爸媽媽一起去朋友家的柿子樹上摘柿子。山上的柿子樹上結(jié)滿了沉甸甸的.柿子，像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭。

　　你們一定想不到我們是用什么摘的？是用竹桿，因為柿子樹太高了。你們可能在想圓圓的竹桿怎么能來摘柿子呢？這樣想的同學就大錯特錯了，因為我們把竹桿的頭上用斧頭砍成了像小剪刀的樣子。開始摘柿子了，紅紅的水柿子想想味道就甜呢！我第一次摘柿子就比媽媽厲害多了，瞄準一個大柿子，用竹桿在樹枝上一扭，一個柿子就卡在竹桿上下來了，很安全根本不會掉。我嘗了一個成熟的水柿子味道比想象中還要甜！

我的課余生活作文 篇7

　　要說課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽；要說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動魄、樂趣無窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門游玩。當我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹�雙腳’我做主”，可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，差點摔了個手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的'竅門。我聽了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼]事，我學會……”話音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來個親密接觸，不知道會不會出現(xiàn)門牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無險。時間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會兒追追放風箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學會了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

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