生命的作文【必備4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，辛勤勞動(dòng)的老師;醫(yī)院里的白衣天使;保衛(wèi)人民的戰(zhàn)士，……，它們工作在各行各業(yè)，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)關(guān)于熱愛生命的六年級(jí)作文!
我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄，兒童團(tuán)長(zhǎng)李愛民。
李愛民是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他用自己的生命保護(hù)群眾的百十條生命。如果不信，就聽我給你講述一段動(dòng)情的故事!
太行山山坡上響了幾槍，一隊(duì)人快走到敵占區(qū)了。愛民站了起來，四處張望著向前走。這時(shí)，幾個(gè)黑影在愛民身前晃了晃�！肮碜�!”愛民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周圍的群眾，又使勁咳了三聲。大家見狀趕快跑開了，愛民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著愛民，問他黨員在哪里。
愛民感到肩上壓著的是全村人民的責(zé)任，為了他們的千百條命，我不能說，決不能說。愛民的.信念像松樹一樣毫不動(dòng)搖。無論軍官問什么，他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了，暴跳如雷的他用腳踢愛民，打他，但愛民咬緊牙關(guān)就是不說。軍官?zèng)]辦法，只好舉起槍對(duì)準(zhǔn)愛民。愛民知道自己不說，性命就難以保住了，即使這樣，也要保住全村人民的生命!想到這兒，愛民面對(duì)天空大喊：“打倒日本帝國主義!”清亮激昂的口號(hào)久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)李愛民為保護(hù)群眾英勇犧牲了!
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這回你信了吧，他是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應(yīng)該銘記在心的是：生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，做有意義的事。心中有一個(gè)目標(biāo)，一生努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣在實(shí)現(xiàn)的過程中，你的一生就會(huì)不斷進(jìn)取，變得光彩有力!
生命的作文 篇2
花朵的青春定格在努力綻放的一瞬，蝴蝶的翩躚定格在破繭化蝶的一刻，煙花的絢爛定格在騰空迸發(fā)的一剎，太陽的奪目定格在噴薄而出的一霎。那是什么將我們的生命定格，是什么讓我們的激情定格？
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！睆埧竦脑娤蓳]舞著飄灑墨香的衣袖，徜徉在詩畫山水之間，躍動(dòng)的思維編織著不朽的詩篇。仕途的落寞給了他更多思考天地的空間，集天地之精華，萬物之靈氣，鍛造了他手中那一支神來之筆，鑄成了他滿溢的才華。峨眉山間留下了他的串串足印，那一個(gè)定格的瞬間，他舉酒臨風(fēng)，微風(fēng)吹散他四散紛飛的發(fā)，不羈的'他傲然屹立于山頭。在山的穩(wěn)重水的靈動(dòng)中，定格了他的灑脫，不論是白天的游離，還是夢(mèng)中的漫游，每一座山每一條河流見證了他的羽化蛻變，成就了他的仙風(fēng)道骨超然脫俗。
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！睉汛е戎袊睦硐牒拖Ｍ拿珴蓶|將自己的志向?qū)⒆约旱暮肋~定格在領(lǐng)袖才華之中。堅(jiān)定著解放中國的信念深深扎根在的內(nèi)心，驚人的領(lǐng)導(dǎo)能力縝密的作戰(zhàn)思維將這個(gè)夢(mèng)想一步一步實(shí)現(xiàn)。對(duì)于祖國壯麗河山的熱愛揮灑在每一場(chǎng)戰(zhàn)役之中，凝聚在每一次眺望河山感慨萬千之中。提起毛澤東，跳入我腦海最后的不是他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿颯爽，而是那一個(gè)定格的畫面，俯覽河山，抬起右手指點(diǎn)江山，然后轉(zhuǎn)身豪情躍然于紙上，壯志豪情烙印在飛舞的詩詞之中。
每一次思維的躍動(dòng)，每一次激情的閃現(xiàn)，每一次靈感的迸發(fā)，都定格下每段人生最美好的瞬間。不管是寄情山水的李太白，亦或是情系中華的毛澤東，那一刻，都釋放了他們的豪邁，用他們生命最絢麗的舞姿飛揚(yáng)著生命的形態(tài)，為記憶為生命定格下完美的畫面。
還記得在揚(yáng)子晚報(bào)上看到的那些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在得知自己獲獎(jiǎng)的時(shí)候，隱藏在某處的記者用相機(jī)抓拍下得畫面，震驚中帶著喜悅，從天而降的光環(huán)證明了付出終于有所回報(bào)。那是他們?nèi)松@艷的一刻，沉默半生終于被世人承認(rèn)，獲獎(jiǎng)更是對(duì)自己攻克科學(xué)堡壘的嘉獎(jiǎng)，他們將孩童般純真的笑顏定格在生命最輝煌的時(shí)刻。
每一次的進(jìn)步每一次的成功都值得定格，如同花開的美艷值得定格一樣。一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這樣每一次的成功拼湊而成，就像是登山隊(duì)員登上每一座高峰都會(huì)在山頂上立上一面旗幟，證明自己將它的征服。成長(zhǎng)也需要旗幟的樹立，無論是大成功還是小成功都應(yīng)該定格，定格下我們奮斗的歷程。
生命需要閃耀，過于沉寂的生活讓人疲憊不堪，我們需要改變，我們擁有追求，端起生命的相機(jī)，抓拍每一次生命之光的閃爍，不要吝嗇快門，為生命定下每一個(gè)美的瞬間。
生命的作文 篇3
很多人喜歡小狗小兔小雞，因?yàn)樗鼈兊纳平馊艘饴犜捒蓯鄣鹊�。但是，世界上總�?huì)有人貪嘴，要把它們端上餐桌，假如你是一只雞，有人要?dú)⒘四愠匀�，你�?huì)怎么辦？逃，對(duì)了，就是逃。但是，你卻把它抓來，殘忍的舉起明晃晃的刀，一刀了斷了它們的生命。
大街上撿了一只狗，你會(huì)把它們送去飯店嗎？會(huì)看著刀切在它們的`脖子上嗎？你有想過它們的痛苦嗎？而有人確實(shí)是看著它們這些小生命死去，你微笑著接過錢財(cái)，并沒有多少錢。但是，一個(gè)生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
是的，一個(gè)生命永遠(yuǎn)它自己的生命權(quán)，不需要你來掌控。
我從不無端吃肉，因?yàn)槲抑�，沒有生命的交易就沒有殺戮！
我讀過7、8本厚厚的獸醫(yī)書，因?yàn)榇蠼稚系牧骼素埩骼斯诽嗔耍枰业膸兔�。無論是大病小病，我都能準(zhǔn)確無誤的判斷并治好！
也許你不會(huì)相信，11、2歲的孩子不可能會(huì)的動(dòng)物這么了解。是真的，我相繼救了6條小狗，一條大狗，2只小貓。
我明白，只要我們每天少吃一點(diǎn)東西，少買零食，這都可以買獸醫(yī)書護(hù)生故事……
從頭到尾，我只在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“生命”。請(qǐng)大家愛護(hù)它們，讓它們有個(gè)家。
生命的作文 篇4
一個(gè)夏日悶悶的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我站在窗前，看著窗外，無意中發(fā)現(xiàn)一株小草正受著風(fēng)雨的折磨卻堅(jiān)強(qiáng)地站立著。
第二天，小草在陽光的照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽光下顯得更加生機(jī)勃勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面對(duì)困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭(zhēng)，做熱愛生命的`強(qiáng)者。
熱愛生命，應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己，笑對(duì)生活。杏林子受病痛折磨，寫出了許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的身體譜寫出生命頑強(qiáng)不屈的作品。
熱愛生命，應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。有些同學(xué)寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，只知玩耍，不思進(jìn)取，明日復(fù)明日，荒廢學(xué)業(yè)。俗話說：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天是現(xiàn)金。只有珍惜時(shí)間，才能使生命綻放精彩。
熱愛生命，我們不屈不撓;熱愛生命，我們勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)銘記這株頑強(qiáng)的小草吧!
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