母校的作文（匯總4篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的母校的作文4篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
人生中，都會經(jīng)過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂，因為這些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個人獨一無二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗中，我覺得最有印象的，就是進入小學。在媽媽告訴我要進入小學時，我腦中就一直在幻想自己上小學的模樣。而當我一踏入這所小學時，一望無際的校園吸引了我的`目光，一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺得自己彷彿進入了充滿無限生機的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，城市就像個龐大的城堡。
進入學校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們在我難過時會安慰我；在我開心時，會和我一起分享歡樂，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。
鳳凰花開，驪歌響起，我們在那一年，和大家說再見了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過時，也要想起我們那些充滿歡笑的時光喔！
母校的作文 篇2
時光如水，眨眼間，六年的校園時光已經(jīng)從我們手中溜去，我們就要畢業(yè)了，母校的一草一木讓我不舍。我愛母校的一切，尤其那紫荊花。
可能是我因為我的名字中帶個“紫”字的緣故吧，我對一切帶紫的事物都很感興趣。依稀記得剛上一年級報名那天，爸爸牽著我的手，向我介紹著學校，我漫不經(jīng)心地聽著。這時，爸爸指著一棵已經(jīng)開始落葉的樹，說：“這棵樹叫紫荊�！弊锨G？我好奇地看了一眼，名字好聽，可并沒有什么特別的呀！便也沒放在心上。
春天到了，校園里開了許多花，我這里瞅瞅，那里望望。這時，我發(fā)現(xiàn)那棵紫荊樹上，竟開滿了粉紫色的花朵。我佇立在花下，細細地望著，有的是花骨朵兒，有的半開著，有的已全部舒展開……這一樹的`花，三個一群，五個一簇地粘在一塊，可真惹人喜愛。
從此，我愛上了這株紫荊。每每春天，我會小心地撿起掉落的紫荊小花帶回教室，夾在書本里，有空時便照著樣子將它們畫下。體育課時，我也總是坐在紫荊樹下，看著同學們大汗淋漓地在陽光下打球，歡鬧……
現(xiàn)在的我，將要離開陪伴我成長了六年的母校，但那紫荊花下的歡樂一定會牢牢地存在我的腦海。
母校的作文 篇3
親愛的母校：
您好！
準眼見，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要與您說再見了，非常快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。
還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的.成長。
六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要與您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要與您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導與期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致
敬禮
您即將畢業(yè)的學生：xx
母校的作文 篇4
夏日的一場雨，送走的是春，迎來的卻是分別。
——題記
紅花，是春的使者。
黃葉，是秋的使者。
白雪，是冬的使者。
畢業(yè)，是夏的使者。
我們，是畢業(yè)的使者。
那年，年幼無知的我來到了這個校園，不是家卻似家一樣溫暖的校園。那年，我遇到了和藹可親的老師，不是媽媽卻似媽媽一樣愛我的老師。那年，我戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的少先隊員。——那時我一年級。
那年，我終于能站在國旗下升旗，真真正正的成為了少先隊員。那年，我交到了許多的朋友，一起玩耍。那年，我認識了簡單的漢字，學會了簡單的計算�！菚r我二年級。
那年，我成為了少先大隊一名光榮的檢查委員，心里有說不出的激動。那年，我第一次接觸了英語，學習了一些簡單的單詞。那年，我換了班，接觸了新的老師�！菚r我三年級。
那年，我當上了少先大隊四年級B組的檢查組長，帶領著低年級的弟弟妹妹一起檢查。那年，我參加了鼓號隊，敲起了小鼓，豐富了課余生活。那年，我參加了微機班，對高科技有了新的認識與了解。那年，我第一次站在國旗臺上升旗，成為了一名升旗手�！菚r我四年級。
那年，我成為了少先隊的副大隊長，擔任起了教各個班級升旗的任務。那年，憑著自己愛寫文章的喜好，我加入了文學社�！菚r我五年級。
今年，我經(jīng)歷了一次小小的軍訓，提前打好了“預防針“。今年，我成為了學校的少先隊的大隊長，變得更加繁忙。今年，我加入了小記者團。今年，我開始了以小升初為目的的復習。今年，我變得更加懂事。今年，我要畢業(yè)了。今年，我要離開我親愛的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學�！藭r我六年級。
——回憶著在母校，關于母校，關于我的點點滴滴。眼淚在眼眶中打轉。這六年，我哭過，笑過，努力過，奮斗過。這六年的路，我走的辛苦而快樂。我六年的'日子，我過的充實而美麗。我愛這里的一切，我愛這里充滿書香的圖書室；愛這里洋溢著朗朗書聲的教室；我愛這里臉上時時掛著微笑的老師；愛這里朝夕相處的同學們；我我愛這些經(jīng)歷過多次綻放、枯萎的花朵；我愛這些陪我一起成長的樹兒；我愛這里每周一隨朝陽冉冉升起的五星紅旗；愛這里的每一方土地，每一個角落。
只是如今，我即將離開她，我的母校，她如我的母親。我在這里生活了六年，我舍不得她，害怕離開她，我眷戀她。就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。
這個夏季，這個六月。小學生活猶如一首曲子，曲子即將收尾結束，人也將離開母校，各奔東西，唯有在此生活的情不變，
這兒永遠是我們的家，我們永遠是兄弟姐妹。
有朝一日，我們會回來，聚到一起，再看那伴著朝陽升起的五星紅旗。再次唱起那首江一的校歌“我們是江山路一小的一員，我們愛自己的學�！�。
六月，值得留戀。
道一聲，別了，親愛的母校。
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