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美好的時(shí)光作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，美好的春光無(wú)處不在，而美好的舊時(shí)光，則需要我們?nèi)ひ挕?/p>
從中山碼頭出發(fā)，坐上渡輪，對(duì)岸是那么樸實(shí)無(wú)華，甚至有些破舊。
驀然回首，長(zhǎng)江的另一岸，城市高樓鱗次櫛比，傳統(tǒng)與現(xiàn)代竟如此和諧地存在于這個(gè)城市。再眺望長(zhǎng)江水，波濤翻滾，就像一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，將要把我?guī)Щ孛駠?guó)，帶回舊時(shí)光。
船程不過十分鐘，就到了對(duì)岸。
一下渡輪，仿佛真的穿越到了另一個(gè)世紀(jì)，這座曾經(jīng)繁華的火車站，承載了太多的故事：朱自清在這里與父親告別，寫下了著名的散文《背影》，故宮寶貝南下的中轉(zhuǎn)地，孫中山的靈柩也在這里經(jīng)過等等。這是一個(gè)飽含歷史，復(fù)古文藝的車站，也曾驚艷過時(shí)光。
火車站門口右側(cè)便是傘形的長(zhǎng)廊，一扇扇拱門灰白相間，直通候車廳。
我依靠著拱門拍了些照片，濃濃的懷舊風(fēng)情映在了我的腦海，美好的舊時(shí)光刻在了我的心田。
繼續(xù)向前行，破舊的.老屋已經(jīng)無(wú)人居住，行走在小路上，老屋的紅窗綠門讓我忍不住放慢腳步。
遠(yuǎn)見鐵軌銹跡斑斑，走近一看，雖然沒有綠皮火車，但也筆直地通向遠(yuǎn)方，我輕輕踩上鐵軌，張開雙臂，做平衡姿勢(shì)，小心翼翼地向前走。
遠(yuǎn)處有一片金燦燦的油菜花叢，映襯著藍(lán)天白云，溫柔無(wú)比。
古老的車站，破舊的老屋，伸向遠(yuǎn)方的鐵軌，可愛的貓咪，悠久的歷史，溫柔的歲月，構(gòu)成了美好的舊時(shí)光。其實(shí)那些舊時(shí)光一直都在，從未走遠(yuǎn)。就像貝殼一樣散落在舊時(shí)光的沙灘上，等人尋覓，等人欣賞，等人喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇2
今天是你離開的第1452天。唉，小芃，我又想起了你。
那時(shí)候，我們還小，不用每天熬夜到十二點(diǎn)才能復(fù)習(xí)完當(dāng)天的功課。那時(shí)的我們，有著大把大把充足的時(shí)間和無(wú)堅(jiān)不摧的友誼。我們?cè)谕粚W(xué)校同一年級(jí)讀書，但卻不在同一個(gè)班。說起我們的初識(shí)，我可真要感謝學(xué)校后的林蔭道。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校后面有一片樹林。于是，在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的傍晚，我只身一人走進(jìn)了樹林的林蔭道。我從小就喜歡幻想，這個(gè)小芃你是知道的。樹林里，我幻想著自己是某個(gè)電視劇中的女主角，有飄飄長(zhǎng)發(fā)，著一身素裙，手捧一本《格林童話》，在夕陽(yáng)下默默地看著。正當(dāng)我進(jìn)入自己幻想的角色時(shí)，一陣嘹亮的歌聲沖入我耳中。我定了定神，再三確定那歌聲不是我唱的后，前方的你被我發(fā)現(xiàn)了。你扎著一對(duì)羊角辮，背對(duì)我，對(duì)著那座可憐的假山唱著歌——請(qǐng)不要否認(rèn)，那首歌的調(diào)子被你唱到梵蒂岡去了！終于，我忍不住了，從開始的捂嘴偷笑變?yōu)榱伺醺勾笮�。用你的話�?lái)說，你唱歌剛進(jìn)入一種如仙女般飄忽離神的最高境界，突然，一聲刺耳的女聲直劈你的天靈蓋，把你給雷醒了。你皺皺眉，轉(zhuǎn)身看到毫無(wú)形象可言的我。我被你犀利的眼神嚇著了，全身上下汗毛直立，慌慌張張地辯解：我不是笑你,真的不是笑你，真的真的、、、、、、不是笑你！我一直說到嘴唇發(fā)麻，你的眼神才從犀利化為了懷疑。我悄悄松了口氣，偷偷抬手迅速抹掉額頭的汗珠。等了好一會(huì)，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，問我：你到這里來(lái)干什么？我不知道哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，回答：我，我想和你交個(gè)朋友！你的臉色立即變得友好了：我叫小芃！我也趕緊說：我叫洅言！就這樣，我們相識(shí)了。
以后，每天放學(xué)了，你都會(huì)到林蔭道中等我——哎呀，小芃你又要怪我磨蹭，害你苦等了�？蛇@能怪我嗎？你又不是不知道，我們班那個(gè)又高又瘦、戴副眼鏡的`老師話可多了！寫到這里，我仿佛聞到到了樹林散發(fā)出的樟樹清香，看見了你靠在樹下抬頭數(shù)樹葉的模樣。余暉停滯在你翹起的羊角辮和倔強(qiáng)的肩頭。那時(shí)的我不想破壞這一絲美感，總是悄悄走到你身邊，靜默地坐在那塊被人刻了一個(gè)愛心桃的石頭上，心想：小芃真像個(gè)淑女一樣啊！林蔭道上一年四季都鋪滿落葉,幽靜,清美。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我就坐在你身邊時(shí)，你好似變了一個(gè)人：哈哈哈，洅言你沒病裝什么淑女��！不像不像！我一臉無(wú)奈的看著你笑出眼淚，開始覺得小芃像淑女這個(gè)結(jié)論下得太早了接下來(lái)，我們開始討論哪個(gè)老師仁慈啊、怎樣才能偷走班主任手中的教鞭啦、長(zhǎng)大后怎么環(huán)球一圈啦綿長(zhǎng)的林蔭道中回蕩著我們稚嫩的童聲。討論完后，是大片大片的沉默。我掏出媽媽給我買的手機(jī)，插上耳機(jī)聽歌。我自己留一只，把另一只給你。你聽右耳，我聽左耳。時(shí)間仿佛停止了，柔柔的耳機(jī)線落在你深灰色校服衣領(lǐng)上。跟你在一起的時(shí)光總是過的這么快，每次走時(shí)看時(shí)間，我都會(huì)感到驚訝：呦！這么晚啦！
小芃小芃，你還記得嗎？有一段時(shí)間，你迷上了寫條，還逼迫我加入你的行列。作為你的好友兼死黨，我咬牙切齒地答應(yīng)了。天曉得我有多不想寫字！于是乎，你每天讓我同學(xué)捎封信給我，我無(wú)奈也只好讓你的同學(xué)帶張紙條給你。當(dāng)我們都到達(dá)樹林了，才能開始看。你寫的大部分是：今天天氣怎么樣，你爸又出了什么笑話。而我寫的只有一兩句：我的鳥怎樣，花開沒開。我把你寫給我的信都收到了一個(gè)鐵的糖盒里。后來(lái)不知道什么原因，你沒再給我寫信了，我也就停下了寫紙條的筆。
拍小升初畢業(yè)照的前一天，你來(lái)找我。這是我最后一次和你一起走進(jìn)林蔭道。我們把兩個(gè)鐵盒埋到了地下。那兩個(gè)盒子里裝著我們的信件。我們約好一年后再來(lái)這個(gè)地方，有林蔭道為證。但是小芃，兩年都過去了，你怎么還不回來(lái)呀？真是的，好好地在這邊讀初中不好嗎？干嘛非要去北京�。〔贿^，看在你寄來(lái)的照片的份上，我就勉為其難，不生氣了。照片上的你站在長(zhǎng)城上，穿了一件層層疊疊的藍(lán)色公主裙，笑得周圍的空氣都亮亮的。昨天，我去了一趟小學(xué)，走到了小樹林。那條林蔭道還在那里，靜靜的，完好地保存著我們的記憶。以前你老在我面前牛，明明是一副孩童模樣，卻裝出老成的樣子背蘋滿汀洲人未歸，逗得我大笑不止。如今，卻正如你所說，蘋滿林蔭芃未歸。我耳邊的耳機(jī)溫柔地放著舒淇的歌，右耳很充實(shí)，但也很寂寞。
再開學(xué)，我就升初三了。繁重的功課也許會(huì)讓我直不起腰來(lái)。這也許是我最后一次來(lái)了。
我轉(zhuǎn)身向林外走去，心中默念：別了，林蔭道。別了，林蔭道中的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
上次吵著去黃河邊玩，大概也要三年前了。那時(shí)，我沒有上初中，家里的哥哥姐姐也沒有整天奔波于學(xué)校和家庭之間。我們兄弟姐妹七人一起走完那條通往黃河岸邊的路。
從鄉(xiāng)下的爺爺家到黃河，只有一條路。那時(shí)，我們好像都是一群毫無(wú)衛(wèi)生觀念的小孩，踩在一條泥濘的路上，感覺軟軟的，便開始在上面無(wú)所顧忌、大搖大擺地走了過去。在泥路前面干凈的水泥路上留下了一排排泥腳丫。
那原本平坦的水泥路，在一個(gè)大壩面前停了下來(lái)。我們幾個(gè)手腳并用，踩著上面的'小草，爬上了那個(gè)近四十五度傾斜的“大土坡”。這估計(jì)是整個(gè)鎮(zhèn)最高的地方了吧�？墒牵趺聪逻@個(gè)壩卻成了問題。由于剛才是用手撐著地面爬上來(lái)的，我的手心上要么被草割了一道道口子，要么被地上的小石子隔得生疼。無(wú)奈之下，我們只得小心翼翼地溜了下去。
看著這么大的堤壩，我們竟帶著一個(gè)我六歲的弟弟爬上爬下，如果是在城市里，估計(jì)就要被家長(zhǎng)叫回去了。
下了大壩，接下來(lái)走的路比前面好多了。我們穿過一片玉米地，順便偷偷摘上幾個(gè)熟玉米，再沿著一條勉強(qiáng)算路的小道一直走下去，便來(lái)到了黃河邊。一到河邊，湍急的流水聲便響徹整片天地。
那次是我們第一次沒有大人陪伴的旅程，也是最瘋狂地一次�；丶視r(shí)，我們像在土坑里打了滾似的，一個(gè)個(gè)成了“小泥人”。
當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下爺爺家時(shí)，家里的哥哥姐姐都上了高中，弟弟妹妹也上了小學(xué)，想再混在一起瘋玩，已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。那段路不知道在這三年里有沒有被土湮沒，那個(gè)大壩還是不是芳草茵茵，那片玉米地是不是還年年豐收�？赡芤磺卸甲兞�，但那段快樂的回憶，能否不隨著時(shí)間的推移而被遺忘呢?
美好的時(shí)光作文 篇4
“最美好的時(shí)光……”我心中默念,只覺得一陣空虛——好像上了初中以后,就沒有在玩耍中感到美好了.那么現(xiàn)在,我就寫出我那小世界中,最美好的時(shí)光吧.在我心目中,用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光.我會(huì)用手一筆一筆用心寫著,寫出我心中所想,將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中,我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂,構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣.我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的'世界.那時(shí)候,我會(huì)沉浸在我的文章里.無(wú)比美好,滿足.
在我的娛樂中,靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光.我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后,用心傾聽每一首曲子.我聽出了歌手的心境,聽出了人世間的悲歡離合.我會(huì)感受沒一支曲子的意義,靜靜地聽著歌手的訴說,哼出自己內(nèi)心深處的曲子.聆聽生活的樂章,這也是物比美好的.在我生活中,望著夜晚的天空,看著星星、月亮是最美好的時(shí)光.我會(huì)放開我所有的思緒,撫摸夜晚的寂寞,聆聽小草、大樹的對(duì)話,聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲.待坐在夜空下,我會(huì)感受到生活的喜悅與美好.那時(shí)候,我會(huì)無(wú)限遐想:月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣,星星在天空調(diào)皮地眨眼睛,小草、大樹在訴說自己的苦惱…….
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里,最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔,那樣灑脫,那樣無(wú)拘無(wú)束,有著最純凈的靈魂.我想像鳥兒一樣,飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔,在在田間歌唱.喜歡作文,喜歡音樂,喜歡夜空,喜歡小鳥.我,喜歡這樣安靜的生活.
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