爸爸的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的作文 篇1

　　很怕跟父母約會(huì)，他們總是到得特別早。

　　約好了一點(diǎn)鐘在酒樓飲茶，十二點(diǎn)十五分已經(jīng)收到他們的電話說(shuō)："我們已經(jīng)到了，你不用急。"

　　結(jié)果惟有匆匆趕去，到了，發(fā)現(xiàn)他們干坐著等我，點(diǎn)心也不肯叫。

　　父親節(jié)那天，約好一點(diǎn)三十分回去接爸爸，因有事要晚一點(diǎn)才到，一點(diǎn)鐘打電話回家，媽媽說(shuō)："他已經(jīng)在樓下等你。"

　　跟年老的父母約會(huì)，壓力無(wú)比沉重。

　　人老了，睡得特別少，時(shí)間好像過(guò)得特別長(zhǎng)。兒女整天在外頭，難得見(jiàn)面，一旦跟兒女約會(huì)，老人家便特別興奮，心情猶如年輕時(shí)跟情人約會(huì)。

　　約他們喝早茶，意思是早上十一點(diǎn)鐘。他們凌晨五點(diǎn)已經(jīng)起床等候。約他們吃午飯，他們清晨七點(diǎn)鐘就起來(lái)準(zhǔn)備。約他們吃晚飯，他們下午三點(diǎn)鐘就準(zhǔn)備出去。說(shuō)好回家吃晚飯，更不得了，他們前一晚就開(kāi)始煲魚(yú)翅。

　　抽空回去跟父母吃飯，本來(lái)覺(jué)得自己很孝順。他們過(guò)早的等待和熱切的盼望，卻忽然使我覺(jué)得自己不孝。

　　父母余下的日子應(yīng)該比我少，我的時(shí)間應(yīng)該是比他們多的'，但是每次見(jiàn)面，總是令我覺(jué)得，我的時(shí)間太少，而父母的時(shí)間太多。

　　一回，約好爸爸吃晚飯，因工作忙，打電話給他說(shuō)要改期，他在電話那邊說(shuō)："不要緊，不要緊。"原來(lái)他特意去剪了一個(gè)發(fā)。

　　有時(shí)候，我寧愿爸爸像年輕時(shí)一樣，我永遠(yuǎn)不知道他什么時(shí)候回家。

爸爸的作文 篇2

　　爸爸的掌心是哆啦A夢(mèng)的口袋，總能變出各種我想要的東西；爸爸的掌心是扇任意門(mén)，牽著它，可以到達(dá)各種好玩的地方；爸爸的掌心是大力水手的菠菜，可以帶給我無(wú)限的力量。

　　小時(shí)候，爸爸的掌心里住著哆啦A夢(mèng)，精致的水果糖，甜滋滋的巧克力，還有大大小小的玩具。一切奇妙的東西總會(huì)從那里“冒”出來(lái)，帶著爸爸掌心的余溫，出現(xiàn)在上一秒還在哭鬧的`我的眼前。說(shuō)來(lái)也奇怪，爸爸的掌心真的有魔法，竟能讓媽媽也哄不了的淚人兒，下一秒便咯咯咯的笑個(gè)不�！�…

　　再后來(lái)，爸爸的掌心里，又藏了扇任意門(mén)，牽著那只暖暖的大手，我看見(jiàn)了碧波萬(wàn)頃，看見(jiàn)了大漠孤煙，看見(jiàn)了古木密林，看見(jiàn)了懸泉瀑布，看見(jiàn)了亭臺(tái)樓閣。爸爸的掌心是一個(gè)遠(yuǎn)望鏡，讓我看見(jiàn)了更廣闊，更美好的世界，讓我知道，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

　　長(zhǎng)大后，爸爸的掌心又變成了一座暖爐，融化了千年凍土，萬(wàn)年冰川。

　　那年冬天，漫天飛雪，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。嚴(yán)寒為車(chē)窗鍍上了一層冰，他用毛巾擦了一遍一遍，固執(zhí)的冰霜仍“堅(jiān)守陣地，”未曾“后退半步”。眼看時(shí)間一分一秒流逝，爸爸催到：“棋棋，你先上車(chē)！”我不敢有半分耽誤，于是上了車(chē)。忽然，一雙大手伸向車(chē)窗上的冰雪，用手摩擦著。那樣厚的冰，在爸爸越來(lái)越紅的掌心中化成了顆顆晶瑩的水珠，映照著璀璨的陽(yáng)光，順爸爸的掌心流下。我哽咽著說(shuō)不出一句話，直到聽(tīng)到爸爸勝利的歡呼聲。

　　那天，和爸爸掌心一同融化的，還有我的那些所謂叛逆。

　　當(dāng)爸爸握著我的小手，一次又一次鼓勵(lì)我時(shí)，我的心靈再次觸動(dòng)了爸爸掌心的溫度，于是才有了學(xué)習(xí)的信心和堅(jiān)持到底的希望。

　　爸爸掌心的溫度，伴我一路成長(zhǎng)，那是我在成長(zhǎng)路上的方向標(biāo)，指引我走向幸�！�…

爸爸的作文 篇3

　　有些人喜歡媽媽、教師、奶奶、爺爺，我卻最喜歡爸爸。

　　我的爸爸身體胖胖的，他以前是160斤，此刻在減肥是140斤，但看上去還是很胖。他有一個(gè)高高的鼻梁，大大的嘴巴，小小的眼睛，鼻梁上頭有一副黑色邊框的'眼鏡，文質(zhì)彬彬的，我爸爸小時(shí)候的事是很搞笑的，每一天早晨很遲起床，他早上8點(diǎn)起床，是跑步進(jìn)學(xué)校的，連門(mén)口的保安都跑可是他，午時(shí)放學(xué)去幫我爺爺送飯，還幫爺爺干活，晚上做完作業(yè)看書(shū)，一看就看到10點(diǎn)多，天天都這樣，每次都遲到。我爸爸語(yǔ)文考試每次都95分以上，他們班的同學(xué)大部分都是教師，可了不起了，因?yàn)檫@些趣味的事才讓我喜歡爸爸。還有好多趣味的事讓我喜歡上了爸爸，有時(shí)候爸爸做起事情可認(rèn)真了。我叫爸爸給我畫(huà)一幅畫(huà)。他卻說(shuō)：”我不會(huì)畫(huà)！“我心里的可真懶惰啊。有一次，我看到爸爸在畫(huà)機(jī)器零件圖可好看了。我第一次覺(jué)得爸爸的畫(huà)可真好看呀！原先爸爸是怕我笑話他才說(shuō)不會(huì)畫(huà)的。爸爸的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)看書(shū)，很認(rèn)真。缺點(diǎn)是懶惰，要玩游戲。我和爸爸有個(gè)約定：我考試90分以上獎(jiǎng)勵(lì)100元，100分獎(jiǎng)勵(lì)500元。有一次我數(shù)學(xué)考了100分，我回家向爸爸要錢(qián)，爸爸笑了笑，爽快的給我了。

　　這就是我最親，最?lèi)?ài)的爸爸。

爸爸的作文 篇4

　　總評(píng)：本文中心明確，突出爸爸的兩個(gè)特點(diǎn)，嚴(yán)肅認(rèn)真和調(diào)皮可愛(ài)。調(diào)皮可愛(ài)一例，描寫(xiě)較為具體，使父親的形象較為生動(dòng)；但嚴(yán)肅認(rèn)真一例缺乏細(xì)致具體，可以再做適當(dāng)?shù)脑龈�。其次，語(yǔ)句流暢，但行文存在一定得隨意性，而且結(jié)構(gòu)也比較松散，給人感覺(jué)支離破碎。不過(guò)，作者筆下還是描繪出了一個(gè)善于引導(dǎo)教育和非�？蓯�(ài)的父親形象。點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（小學(xué)高級(jí)教師）想認(rèn)識(shí)我爸爸嗎？跟著我來(lái)了解他吧！ (輕松引入主題。)爸爸的字寫(xiě)得特別好，在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸見(jiàn)我寫(xiě)的字不像樣，搖搖頭說(shuō)：“怎么這么難看��？”從那時(shí)起，只要他一有空有，便開(kāi)始教我寫(xiě)字，（他）把手握在我的手上，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，不管我寫(xiě)得好不好，爸爸都會(huì)鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力！”頓時(shí)，我就充滿(mǎn)了自信，心想：我能行！兩年過(guò)去了，我的字寫(xiě)得就越來(lái)越好了。我下定決心：以后，我一定要把字寫(xiě)得比爸爸還要好！ （手把手教寫(xiě)字，爸爸的愛(ài)更是一種無(wú)言的開(kāi)導(dǎo)。對(duì)“我”的心理描寫(xiě)真實(shí)，讓一個(gè)善于引導(dǎo)教育的.爸爸形象突出出來(lái)。）爸爸工作時(shí)很認(rèn)真。如果你閑著沒(méi)事干、無(wú)聊去逗他、耍他，他就會(huì)大發(fā)雷霆，等他忙完了就準(zhǔn)備收拾我了；如果是關(guān)于學(xué)習(xí)的事，心平氣和地告訴他，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“自己先想想，等我忙完了再告訴你！”爸爸給病人打針時(shí)，一心一意，無(wú)論你說(shuō)什么，他也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理你。等到打完針后，他才會(huì)問(wèn)我：“你剛剛說(shuō)了什么呢？”（從內(nèi)容看，以上兩段側(cè)重于描寫(xiě)爸爸的嚴(yán)肅認(rèn)真，但缺乏具體，且結(jié)構(gòu)比較松散，不如抓住“給病人打針”這個(gè)事例，通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，把爸爸的認(rèn)真勁充分表現(xiàn)出來(lái)。）在生活里，爸爸是個(gè)活潑可愛(ài)的“大娃娃”。爸爸愛(ài)玩電腦游戲，你一定會(huì)說(shuō)：玩就玩嘛，有什么大不了的！那我告訴你，他是玩兒童游戲！也許，你會(huì)小吃一驚，但還是覺(jué)得沒(méi)什么大不了。那我接著告訴你，爸爸愛(ài)玩裝扮小游戲！這下，你一定會(huì)大吃一驚了！爸爸最?lèi)?ài)玩“愛(ài)情公主” 。爸爸（，）一玩起來(lái)，可（就）是沒(méi)完沒(méi)了��！有一次，他突發(fā)奇想，把“愛(ài)情公主”弄成小丑會(huì)怎樣？他就試了試，裝扮好了，我一看，快吐了，真惡心��！可爸爸還笑著把她帶到王子家門(mén)口，王子見(jiàn)了一腳把她踢出門(mén)外，（惹得我哈哈大笑）我也樂(lè)呵呵地笑了。 （通過(guò)爸爸的童心描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)出爸爸也有調(diào)皮可愛(ài)的一面。）我愛(ài)我的爸爸！和他在一起，生活就充滿(mǎn)了樂(lè)趣！

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