幸福的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
“開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦！”一陣陣喊聲傳入我的耳朵里。“哦，原來(lái)今天又有免費(fèi)餐�！蔽冶愫托』锇閬�(lái)到食堂，食堂里彌漫著飯菜的香味。“今天有什么菜呀！”同學(xué)們議論了起來(lái)。呀，今天的免費(fèi)餐是鹵雞腿、豬肉伴豆腐、四季豆和西紅柿蛋湯�！巴郏秘S盛�。 笔程冒⒁贪巡艘欢松献纴�(lái)，我們這些小饞貓就六人一桌津津有味地吃起來(lái)，一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。食堂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，家住偏遠(yuǎn)的小山村，因?yàn)榧亦l(xiāng)村級(jí)學(xué)校的五六年級(jí)停辦了，所以我來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。一開(kāi)始我很害怕，父母也替我擔(dān)心，我從小都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，在家里過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，現(xiàn)在叫我去當(dāng)什么寄宿生，自己獨(dú)立，我真不知該怎么辦才好呢？后來(lái)，我來(lái)到中小讀了一段時(shí)間后，才發(fā)現(xiàn)我以前的擔(dān)心都是多余的。在學(xué)校有兩位生管老師管理我們的生活起居，他們教我們洗衣服、疊被子，教我們?cè)趺春突锇橄嗵帲瑥闹形覍W(xué)會(huì)很多生活能力。一次我小感不適，伙伴們對(duì)我是噓寒問(wèn)暖，端開(kāi)水、蓋被子、打飯。生管老師忙于送我上醫(yī)院，我還真有點(diǎn)受龐若驚！更多的還是那種內(nèi)心的感動(dòng)。我在這里生活的很快樂(lè)，讓我感受到“家”的溫暖。
周末，我們要回家了，排好路隊(duì)，戴好小黃帽，在老師的護(hù)送下我們來(lái)到候車(chē)點(diǎn)，“學(xué)生返家專(zhuān)車(chē)”早已在那里候著。上了車(chē)，我便和司機(jī)叔叔聊起來(lái)：“叔叔，每次去的這趟車(chē)坐滿了，但回來(lái)的時(shí)候可能要空車(chē)呀，你這樣跑，不是虧了嗎？”叔叔說(shuō)：“不會(huì)的，現(xiàn)在國(guó)家政策好。我開(kāi)這車(chē)國(guó)家有補(bǔ)貼。你說(shuō)，我既賺了錢(qián)，又方便了大家，多好呀？”我倆都笑了起來(lái)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我還聽(tīng)到叔叔的聲音：“社會(huì)進(jìn)步太大了，你們讀書(shū)來(lái)回都有車(chē)接送了，真是幸福啊……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我陷入了沉思：是啊，生活在這個(gè)時(shí)代的.人們都是幸福的，快樂(lè)的，特別是祖國(guó)的花朵們……車(chē)?yán)^續(xù)在鄉(xiāng)村的水泥路上奔馳著，透過(guò)車(chē)窗外，我看到一排排小樹(shù)迎著陽(yáng)光正在茁壯成長(zhǎng)，在不久的將來(lái)，這些小樹(shù)一定會(huì)成為祖國(guó)建設(shè)的有用之材。
幸福的作文 篇2
今年的夏季即將開(kāi)始，天空無(wú)聲地飄著云朵，少了份熾熱，多了份灑脫；少了份喧囂，多了份靜謐；少了份相聚，多了份別離。
抬頭仰望那天空，伸手觸摸那云朵，大聲地對(duì)著天空說(shuō)：“這個(gè)夏末，我尋找著一份暖暖的感動(dòng)，尋找著一份純純的幸福，還要尋找一份柔柔的祝福，為自己打造一個(gè)完美的國(guó)度！”
青春的教室，透明的玻璃窗，陽(yáng)光在轉(zhuǎn)角折射到了課桌上，映照出曾在桌面上刻下的語(yǔ)句，關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)情。短短的字句卻寫(xiě)滿著昔日的回憶，有些刻骨銘心。
用指尖輕輕一抹，時(shí)間已經(jīng)鋪了一層灰，安靜地坐在曾經(jīng)的座位上，莫名其妙地涌上一聲聲輕嘆和一陣陣茫然，此刻，我已無(wú)力感傷……夏末，風(fēng)箏翔在晴朗的半空遇見(jiàn)了微風(fēng)，在輕輕的晃動(dòng)中緩緩地上升著高度。俯首底下的風(fēng)景，一切那么的清晰卻又傷得徹底，以至于有些抖栗。
我忍住哭泣，因?yàn)椴荒鼙粶I水模糊眼睛，不然會(huì)影響前行的方向，所以風(fēng)帶動(dòng)著我的微笑，一路奔跑在茫茫的天涯海角。
蝴蝶縈繞在夏季的陽(yáng)光中，在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了花香，于是戀上了那淡淡的芬芳。倚靠在小小的花瓣上，對(duì)著花兒傾訴著心中那曖昧的心事。
只可惜花期并沒(méi)有那么的漫長(zhǎng)，在花殘凋凌的那一刻，蝴蝶也跟著落淚成行，攜著那遺憾跟隨著花兒跌落人間，攜著那過(guò)往跟隨著時(shí)間化成云煙。
氫氣球越過(guò)窗口在窗外遇見(jiàn)了陽(yáng)光，冉冉上升。陽(yáng)光射穿了氫氣球，擬出一道明媚的.憂傷，鐫刻在笑中帶淚的臉龐，不舍地凝望。
半空，氫氣球爆炸成了碎片，緩緩下墜。本以為那是放飛的自由，卻蛻變成疼痛，游走在寂寞的邊緣，彈奏的心弦，在中間斷成兩邊。
落單的麻雀遇見(jiàn)了斜陽(yáng)，停駐在枝頭上，仰望著落寞的黃昏，希望在天黑以前，飛出想念。纏綿在風(fēng)和夜之間，卻飛不出昨天。
本該想寫(xiě)滿愛(ài)的黃昏在此刻看來(lái)，只有那孤單的影子映襯著念念不忘的從前。想念繞了一圈又一圈，愿在天黑前帶著那愛(ài)的思念飛向遙遠(yuǎn)。
安靜的街，我舉起相機(jī)，在路牌的反方向拍攝下轉(zhuǎn)角的風(fēng)景。鏡頭里面，是一對(duì)戀人微笑著為對(duì)方抹淚，有些幸福，有些唯美。
夏末的轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)浪漫的愛(ài)情里總是有淚中帶笑，是承諾，還是感動(dòng)？將這難得的畫(huà)面保存成永恒的照片，為這夏末寫(xiě)下最真實(shí)的內(nèi)容。
幸福的作文 篇3
六月，一個(gè)陽(yáng)光泛濫的季節(jié)，但我卻感覺(jué)不到一絲溫度，那一巴掌在心靈深處留下不可磨滅的痕跡，印在臉上火辣辣的疼。
一年前：
“大家看看筱函同學(xué)，學(xué)習(xí)又好，人又聽(tīng)話，這次外語(yǔ)又是全級(jí)第一，你們?yōu)槭裁淳筒幌蛉思覍W(xué)習(xí)呢？一天只知道玩，什么都不懂，上課講話講得不亦樂(lè)乎，人家筱函就算懂了也不會(huì)向你們這樣……”老師在講臺(tái)上唾沫橫飛的說(shuō)著我這點(diǎn)好那點(diǎn)好。“筱函，你真是幸福��！”同桌小柔轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“幸福？”我疑惑的'望著她，“對(duì)呀，外語(yǔ)成績(jī)那么好，每次第一都是你包了，要我是你啊，肯定幸福死了�！蔽业淖旖橇⒖躺蠐P(yáng)到一個(gè)難以捉摸的弧度，好無(wú)奈！
如果這就是幸福，那我寧愿不要，因?yàn)檫@種幸福給人的壓力往往太大，一旦失去，就會(huì)像是一個(gè)被全世界拋棄的小孩子，走到哪里都是冷眼，從前那些話語(yǔ)只會(huì)把心刺得很疼，很疼。
一年后：
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，自己像是一個(gè)叛逆的孩子，到處追尋，嘗試著一種叫“刺激”的東西，自然也放棄了一個(gè)乖乖學(xué)生的門(mén)牌。
我開(kāi)始逃課，上課和同學(xué)們說(shuō)得津津有味，連老師的點(diǎn)名也全然不顧，“昔日的好學(xué)生都家入了‘魔道’看來(lái)‘邪不勝正’很快就會(huì)被推翻咯�！毖赃B搖著腦袋笑嘻嘻的說(shuō)，我憋了憋嘴角，然后哈哈大笑起來(lái)。
“筱函，你去哪兒？”“關(guān)你什么事？”一節(jié)外語(yǔ)課上我躍身走出教室“你給我站住！”王老師走過(guò)來(lái)拉住我“這是上課，你是怎么啦？”“這節(jié)課我不想上，不可以嗎？？”話音剛落，一只手就在我臉上印下深深的烙印，“你太令我失望了。”她說(shuō)得沒(méi)有任何語(yǔ)氣，只是每一個(gè)眼神都讓我顫抖，陽(yáng)光大縷大縷的灑在我臉，我努力克制住眼淚但它還是流出了，我轉(zhuǎn)身跑出教室，把那些虛榮甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，錯(cuò)了嗎？我捫心自問(wèn)，或許吧！
如果我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)所謂的“幸福”，我會(huì)怎樣？老師，請(qǐng)答應(yīng)我，如果能回到過(guò)去，請(qǐng)別再這樣寵愛(ài)我。
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