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讀書報告作文推薦
在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的讀書報告作文推薦，歡迎大家分享。
讀書報告作文推薦1
那年輕力壯、腿腳伶俐的祥子終是變得墮落、自私了。
祥子有自己的夢想，那就是成為一流的車夫。當(dāng)然，這個夢想很普通，不是想要一夜暴富，只是想有自己的一輛車。
但這輛車很難得，祥子攢了三年的錢，才買到了第一輛車，后面卻被士兵搶走，自己也差點沒了性命。哎！我都替祥子后悔。后來啊，祥子從軍營回來時順手牽來了兩匹駱駝，換了些錢。
為了快速賺錢，祥子拉起了包月，好不容易攢夠了能買車的錢，可是遇到孫偵探——又是一只吸血鬼。他威逼利誘老實巴交的祥子，那可是祥子的血汗錢�。�
哎，人沒事就好吧！畢竟，錢是由人來賺的`。
回來后，令人頭痛的事又來了。祥子被一個變態(tài)姐虎妞看上了，我也在心里勸祥子別答應(yīng)啊！可是，虎妞是劉四爺?shù)拈|女啊，我心里也在不斷焦急著�！霸趺崔k、怎么辦？糟了呀！”命運就是如此，又有什么辦法呢？祥子最終也答應(yīng)了。婚后，經(jīng)過祥子的一番苦求，虎妞給祥子買了一輛二手車。沒過多久，虎妞就因難產(chǎn)去世了，為了安葬虎妞，祥子只好把車賣掉。
祥子以為自己輕松了，可是，他又將面對一件可怕的事情，自己心愛的人小福子去世了。不僅是祥子難過，我也難過�。「y過的是，祥子沒有堅持下去，在街上如同行尸走肉一般，懶惰、貪便宜、墮落等這些詞都可以用來形容他了。
車夫老馬說：“單個的螞蚱雖然也能蹦得很遠(yuǎn)，但叫小孩子逮住了，用線拴上，連飛都飛不起來�！笔前。樽泳褪且恢槐痪�拴上的螞蚱，他已經(jīng)不再是他自己了，他完全被逼瘋了。
可惡的社會�。∧阌謥G失了一個年輕有為的人�。�
讀書報告作文推薦2
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，是前人智慧與經(jīng)驗的沉淀，是我們?nèi)祟惿鐣?jīng)歷滄桑變化的記載。
《三國演義》這部小說的作者是羅貫中，他生于1330年，死于1400年，他本名羅本，字貫中，號“湖海散人”。他是明國著名小說家，戲曲家，也是中國章回小說的開山鼻祖，代表作《三國演義》為中國四大古典名著之一。
故事講了在東漢末年，黃巾起義爆發(fā)，各路諸侯聯(lián)手將其鎮(zhèn)壓下去，可朝政卻落入了奸臣董卓之手。曹操刺殺董卓不成，便號召群雄一同討伐奸臣，桃園結(jié)義的劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟也參與其中。后來，董卓雖被擊敗，但群雄爭霸的混亂局面也由此開始。赤壁一戰(zhàn)過后，魏、蜀、吳三國鼎立之勢日漸形成，三國霸業(yè)正式拉開帷幕……
書中我最喜歡的.篇段是劉備三顧茅廬，講的是：劉備為了招納賢才，要去請一位絕頂謀士出山，因為諸葛亮想看看劉備的決心，便兩次假裝不在家。果然，劉備沒有辜負(fù)諸葛亮的期盼，拜訪了三次，最后諸葛亮被劉備的真誠打動了，同意出山為他創(chuàng)建蜀國。從這里可以看出諸葛亮是一個，足智多謀，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可以看出劉備是一個禮賢下士，堅持不懈，持之以恒，求賢若渴的人。
全書中令我印象最深刻的一句話是：分久必合，合久必分。
讀了這本書后，我突然明白了諸葛亮為什么會寫一下“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@一句名言。在書中說了：劉備在臨終前囑咐諸葛亮，如果劉禪扶不起來，就讓諸葛亮取而代之。可是為什么諸葛亮沒有照做？是因為諸葛亮并不在意權(quán)利，而是為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)得以施展。
讀完書后，我決定做一個像諸葛亮那樣大公無私，忠心耿耿的人。
讀書報告作文推薦3
今天進(jìn)行的“少年正是讀書時”語文實踐型活動，讓我受益匪淺。
我在活動中學(xué)會了讀書方法，知道了許多讀書的名人事跡，了解了不少聞所未聞的古詩詞。
活動中，一些同學(xué)上臺分享自己的讀書方法，如泛讀與精讀等，眾多的方法會讓我們讀書事半功倍。我們進(jìn)行了“飛花令”。才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個個才華橫溢，文學(xué)素養(yǎng)頗深，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距，但收獲還是挺多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西。不得不說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
同學(xué)們還分享了名人或自己的'讀書故事，我記憶猶新的是一個同學(xué)分享的一則故事，說以前有一個人，非常熱愛讀書，夸張為嗜書如命也不為過，據(jù)說就在他結(jié)婚那天，處處張燈結(jié)彩，關(guān)鍵時卻到處找不到他，可急壞了所有人，結(jié)果卻在書房看到他依然穿著舊袍子，手里拿著一本書正津津有味的看著，好像今天的婚禮和他沒有關(guān)系似的……這個故事對我影響頗大。一個人愛讀書愛到這種程度也是前所未有。
為了此次活動能順利、圓滿的進(jìn)行，我們還進(jìn)行了一次調(diào)查報告。其中一項問你有什么好的讀書習(xí)慣，里有很多選項，但有好多選項我都沒聽過，突然之間才明白我為什么讀了那么多書卻沒有效果了，原來是方法不對，我只是為了讀書而讀書，太過敷衍。在調(diào)查表最后統(tǒng)計的過程中發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)讀書時間長，閱讀范圍廣泛，類型之多，好多同學(xué)都已養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣�？吹阶詈蠼y(tǒng)計結(jié)果，我陷入了沉思，開始反省自己為什么做不到呢？其實那都是挺簡單的事情呀！痛定思痛后覺得，不能再向以前那樣囫圇吞棗似的學(xué)習(xí)了！
要認(rèn)真專注的做好這件事，提高自己的寫作水平，提升自己的文學(xué)修養(yǎng)，做一個真正有文化、有內(nèi)涵的新時代少年。
讀書報告作文推薦4
書，像慈母一樣哺育著我們；書，像細(xì)雨一樣滋養(yǎng)著我們；書，像一位良師教導(dǎo)著我們。它滋潤我們的心田，凈化著我們的心靈，修養(yǎng)著我們的身心。書是個寶貝，我們應(yīng)該多讀書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基就愛讀書，“一日無書，百事荒蕪”。都是名人讀書的名言名句，再看看自己，一天最多也就一個多小時的閱讀時間，平時才30分鐘左右，閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，必須加強(qiáng)閱讀。
當(dāng)然，詩詞也不能少，今天活動中滲透了這方面的知識，如“飛花令”“擊鼓傳花”等，這也讓我收獲頗豐，積累了許多詩詞。
讀書光多還不夠，還要注重質(zhì)量，要有科學(xué)的讀書方法，今天的活動中有關(guān)于分享讀書方法的，統(tǒng)計表有涉及到這一方面。通過對比，我發(fā)現(xiàn)我為什么讀的書不少，可讀書的效果不佳。1。讀書時遇到的好詞佳句沒有進(jìn)行積累。2。遇到讀不明白的，讀不懂的也沒有想方設(shè)法弄明白，借助工具書等解決。3。讀書時囫圇吞棗，不細(xì)讀。4。只讀自己感興趣的，不喜歡的走馬觀花。但通過大家的分享，我學(xué)到了很多讀書方法。
“讀書破萬卷，下筆如有神”多讀書，讀好書。通過調(diào)查，大家讀書的`時間少，有些同學(xué)只是偶爾讀讀，或者為了完成任務(wù)而讀，目的性強(qiáng)，沒有自發(fā)的去讀書，效果達(dá)不到最佳。再者，每次讀書時間短，大多數(shù)同學(xué)每次讀書也就10—20分鐘，其實時間都不多。
大多數(shù)同學(xué)讀書都只讀自己喜歡感興趣的書目，不感興趣的不讀，因此知識面很狹窄，我們要拓寬閱讀面，多方涉獵。其次，很多同學(xué)喜歡漫畫，但我認(rèn)為那種數(shù)目應(yīng)該少讀。多讀一些有營養(yǎng)的書籍。這次活動雖然結(jié)束了，但讀書之事遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，讓書伴隨我們一生，讓讀書成為我們自己的一種習(xí)慣。
讀書報告作文推薦5
蔣富斌
通過本次讀書活動、完成調(diào)查問卷和統(tǒng)計圖，我明白了自己的一些不足。
讀書活動中，同學(xué)們分享了自己的讀書方法，有泛讀，多讀，做批注之類，我好像還沒有像其他同學(xué)們一樣下功夫讀過書，我平常就只是看完就算了，從未做過什么批注，也沒有讀的很精、很細(xì)，記住書中的許多情景，所以，我可以學(xué)習(xí)他們的方法，也找到適合自己的方法，從而提升我的文學(xué)素養(yǎng)，積累更多知識。
活動中同學(xué)們還分享了許多名人的讀書故事，比如說魯遠(yuǎn)賣獎?wù)拢S侃吃墨，魯迅那種不愛炫耀，為了讀書吃辣椒提神的精神值得我學(xué)習(xí)，還有黃侃那種專注的精神也是，要是我能有他們的認(rèn)真，努力，愛書，我就會有很大的收獲吧。
活動中，還有飛花令、擊鼓傳花等小游戲，這些小游戲，不僅讓我們快樂，還在快樂中有了積累，獲得了更多的知識，提升了能力。
在閱卷調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)閱讀時間每天起過2小時的只有1人，而1—2小時的也只有1、2個人，同學(xué)們也包括我的.閱讀時間大多在30—60分鐘或30分鐘以下，我覺得我們的閱讀時間有待提升，寫完作業(yè)應(yīng)多看看書、而不是看電視、手機(jī)。
在我們小組中讀過8本以上的，一個人也沒有，這讓我深刻反思了，自己的閱讀量非常少，我只讀了3—5本，我在今后應(yīng)多讀書。
在閱讀情況中，我們組中大家的閱讀情況大多是自己愿意讀的，閱讀習(xí)慣也都不錯，但是大家仿佛都比較傾向漫畫小說等娛樂書籍，包括我也是，但我現(xiàn)以的我們也許也應(yīng)該多讀讀那些名著，好的其他類型書，從而增長我們的知識，感受文學(xué)的魅力。
在這些統(tǒng)計和活動中，我僅思到了自己的不足，也感受到了其它同學(xué)的好的讀書習(xí)慣與態(tài)度，我也該學(xué)習(xí)他們，讓自己文學(xué)素養(yǎng)上升。
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