- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】難忘小學(xué)生活的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇1
馬上，就要到了離開(kāi)母校之際�？墒呛屠蠋熗瑢W(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
“看電視好處多！”
“不，看電視壞處多！”
在我們六年三班，一場(chǎng)關(guān)于電視的辯論會(huì)正在進(jìn)行。
正方“一辯”李菲有力地站起來(lái)，說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是：看電視好處多。我這里有一個(gè)示例：鄰居家的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國(guó)家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒(méi)有看電視，第一次考了個(gè)不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭(zhēng)取……”
她剛說(shuō)完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來(lái)反駁道：“看電視的確是了解國(guó)家大事，但要看是什么節(jié)目，你們會(huì)看新聞嗎？許多同學(xué)只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片！再說(shuō)電視上許多節(jié)目對(duì)同學(xué)都沒(méi)有益處，如武打片，只會(huì)教同學(xué)罵人、打架……”
她把李菲說(shuō)的啞口無(wú)言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會(huì)使我們的大腦得到休息，現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較緊張……”
反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說(shuō)道：“看電視會(huì)得到休息？它只會(huì)讓我們感到疲倦，因?yàn)橐么竽X和眼睛，看動(dòng)畫(huà)片會(huì)使你上課也想著動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)一落千丈。”
“停！”老師說(shuō)，“下面開(kāi)始我們激烈的自由辯論。”
在我看來(lái)，自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)發(fā)言，嘴里發(fā)出“嗯、嗯�！钡�.聲音，顯得很著急。最有趣的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……
小學(xué)雖然即將過(guò)去，但是和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)刻在了記憶的最深處。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇2
我們快畢業(yè)了，我忍不住回憶起日子。
在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí)，天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué)，就和他說(shuō)：“好熱呀！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊，也不知道他們?cè)趺聪氲�，這時(shí)候讓報(bào)到！”
哈哈，這位同學(xué)好有趣��！我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚！
記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí)，迎接我們的不是孫老師，而是一位新老師范老師，我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后，一種既高興又難過(guò)的矛盾心情油然而生！
高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的新老師，難過(guò)是有可能再也見(jiàn)不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師，還很期待范老師講的課和開(kāi)展的活動(dòng)。
范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級(jí)日記，開(kāi)展男女PK活動(dòng)。班級(jí)日記又有了B，A，A+，A++四個(gè)等級(jí)。后來(lái)，范老師又組織了一次人體象棋，我還清楚地記得，我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。
到了五年級(jí)，我們的校園生活更加豐富多彩。操場(chǎng)上，有我們的喊聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們的加油聲；校園里，有我們朗朗的讀書(shū)聲……
在這段時(shí)光里，我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。
在每天的早晨，都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)唱唱，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，開(kāi)啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候，我們這個(gè)行走的'隊(duì)伍就壯大了一倍，一直到第一個(gè)紅綠燈，隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)分隊(duì)往小義烏走，一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走，我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。
我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過(guò)，真是豐富多彩的童年！
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇3
我還記得六年前，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里，我們見(jiàn)面了。當(dāng)初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月，我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會(huì)想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席，總要面對(duì)的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的！
瞧！一年級(jí)，那是第一次升旗儀式，我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí)；因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事��！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級(jí)時(shí)，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂(lè)呵呵的'。中午，媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)待會(huì)就好了，別急”回味著那么天真爛漫的我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六（9）班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年，我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇4
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去，一個(gè)月過(guò)去。我馬上就要畢業(yè)了。每當(dāng)我想起我的老師、同學(xué)和母校，我就感到有點(diǎn)不安。母校是多么親切，小學(xué)生活是多么懷舊！
我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風(fēng)景美麗迷人。進(jìn)入它就像進(jìn)入一個(gè)仙境。綠色的溪流，可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的柳樹(shù)在風(fēng)中起舞，迷人的小花和曹哥哥一起成長(zhǎng)，帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個(gè)小亭子，我就感到難過(guò)。
再見(jiàn)，美麗的校園。你像一個(gè)美麗的女孩，像一個(gè)園丁，像一個(gè)天使，像一個(gè)母親，看著我們長(zhǎng)大。再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，我不能忘記你誠(chéng)摯的教誨，你善良的眼睛，你為我們付出了多少心血，流了多少汗水！老師，你還記得嗎？有一次，我輸?shù)袅艘粓?chǎng)籃球賽，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想，“這都是我的.錯(cuò)，要不是我的錯(cuò)，我們?cè)缇挖A了。”在你知道之后，你默默地給我寫(xiě)了一封信，上面寫(xiě)道:“詹碩，我知道你輸了比賽，但是每個(gè)人都不完美。如果你多練習(xí)，讓他們?cè)俅蛞淮�，你肯定�?huì)贏�！弊x完之后，我深受感動(dòng)，心想:“我必須多練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。”后來(lái)，我不斷練習(xí)打籃球，終于贏了一場(chǎng)比賽。我也感謝老師的鼓勵(lì)。
老師的善良令人難忘，友誼永存。再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)就要來(lái)了。我無(wú)法忘記我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光和我們?cè)诮淌依锏男β�。我仍然記得我生病的時(shí)候，我的書(shū)包還在學(xué)校。我心想，“我該怎么辦？如果我不做作業(yè)，我的老師會(huì)罵我�！蔽以较脒@件事，就越感到不安。放學(xué)后，你把我的書(shū)包送到我家，教我做作業(yè)�？吹侥銚�(dān)心我，我很感動(dòng)。謝謝你，要不是你的關(guān)心，我不可能如此順利地完成作業(yè)。
即使我心中有數(shù)百萬(wàn)，我還是要說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)校園，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)。我希望你越來(lái)越好，我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇5
時(shí)間如同流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字呢？因?yàn)樾W(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……，而我們又能用什么來(lái)報(bào)答老師的呢？記得有一次，我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交，就問(wèn)我沒(méi) 有交作業(yè)的原因。我想，如果我如實(shí)回答，一定會(huì)受到批評(píng)的，于是，我“靈機(jī)”一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)： “我忘記帶了�！崩蠋熉�(tīng)后，也沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，只是說(shuō)以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來(lái)。老師的這番話(huà)讓我無(wú)地自容，我突然醒悟到自己錯(cuò)了，我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應(yīng)該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒(méi)有完成作業(yè)的.事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。而你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不但贏得了老師的原諒，還還戰(zhàn)勝了自己，在改掉一個(gè)壞毛 病的同時(shí)還增加一個(gè)好習(xí)慣。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心情豁然開(kāi)朗，心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。
小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)安慰我，并講笑話(huà)逗我開(kāi)心；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)給我友情和信心，讓我更加快樂(lè)。
總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富，給我歡樂(lè)，給我自信，給我溫暖。
如今，小學(xué)生活就要快結(jié)束了，我們將要邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇6
“我們?cè)谝黄�，總有太多故事，每一天�?yáng)光輕輕灑下夢(mèng)想在起舞……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，童年生活難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束，而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記
最美老師
“最美老師”徐老師，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個(gè)善良、寬容的.老師。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，她總會(huì)耐心教育他，讓他把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，從來(lái)不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨(dú)特，有幾次在寫(xiě)作文前總會(huì)讓我們玩一些游戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)寫(xiě)作。徐老師還辦了一個(gè)“護(hù)蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后保護(hù)雞蛋不讓它破碎。這個(gè)活動(dòng)讓我多了份細(xì)心，少了份粗心，感謝老師。
“最美老師”就是她——徐婷婷。
活寶同學(xué)
“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰(shuí)呢？我追求源，終于找到了這個(gè)笑聲的主人——許方燁。
“賽啦啦啦牛屎糖！”只見(jiàn)他又唱又跳，還搖著頭，手?jǐn)[來(lái)擺去，活像個(gè)短路了的機(jī)器人。他的笑聲十分有特點(diǎn)，一旦他笑起來(lái)就根本停不下來(lái)。但是，他的笑是會(huì)傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會(huì)被帶過(guò)去……
好了，百聞不如一見(jiàn)，許方燁美名其曰“爛番薯”。
時(shí)光匆匆流逝，就像朱自清說(shuō)的：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。”但是，過(guò)去的時(shí)光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見(jiàn)》唱出了離別的感傷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇7
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了。在學(xué)校的時(shí)間只剩下短暫的半年了，在學(xué)校的日子里，我就像一個(gè)種子，在老師這個(gè)“園丁”的盡心照護(hù)下，我長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。想到我馬上就要和相處已久的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，而我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，因?yàn)樾W(xué)的生活我至今還不能忘記，往事還歷歷在目，記憶猶新。
忘不了！我忘不了老師曾經(jīng)鼓勵(lì)的目光和話(huà)語(yǔ)。有一次，我語(yǔ)文才考了85分，張老師說(shuō)：“你不要傷心，從你的試卷上，我看得出你是因?yàn)轳R虎才出錯(cuò)的，以后考試要認(rèn)真、仔細(xì)點(diǎn)，要發(fā)揮出你自己最大的潛力�！闭f(shuō)完，她摸了摸我的頭。這雖是一句簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻深深的打動(dòng)了我的心，我以后就仔細(xì)的做題了。
忘不了！我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。那天是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)拼了命的想要取得第一名。而我報(bào)的60米短跑更是激烈，開(kāi)始還沒(méi)進(jìn)入決賽的時(shí)候，我覺(jué)得很輕松，可一到?jīng)Q賽我就感覺(jué)到壓力了：裁判的槍剛響，同學(xué)們就像離弦的.箭似的飛了出去。我也不干示弱，加把勁沖了過(guò)去，可我始終追不上。這時(shí)觀眾席上的我們班的同學(xué)大聲為我呼喊：“陳川加油！陳川加油！陳川加油！聽(tīng)到這句話(huà)，我的勁一下子來(lái)了，可我還是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同學(xué)們都為我歡呼，我心里美滋滋的。
忘不了，我忘不了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，還有我在它懷里生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇8
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言?xún)?cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了，難忘的小學(xué)校園生活。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對(duì)爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。
將要上初中的'我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，��！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓�，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
【難忘小學(xué)生活的作文600字】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)生活-關(guān)于難忘作文02-15
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文02-21
難忘小學(xué)生活的作文11-06
難忘的校園生活小學(xué)作文12-19
（精選）難忘小學(xué)生活的作文09-02
【精選】難忘小學(xué)生活的作文08-18