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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-03-03 18:13:24 同桌 我要投稿

          同桌的作文[集錦8篇]

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的同桌的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          同桌的作文[集錦8篇]

          同桌的作文 篇1

            我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!

            吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的'語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫吳亞男聰明呢?

            吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、比賽她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!

            吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫(huà)的畫(huà),經(jīng)常被美術(shù)老師稱(chēng)贊!而且,她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)樣樣都行!樣樣畫(huà)的都極其漂亮!吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴她玩電腦,也是特別厲害的。

            吳亞男就是我身邊的小能手!

          同桌的作文 篇2

            星期一,輪到他寫(xiě)循環(huán)日記,可他硬是不肯。我跟他講道理:“我和袁佳樂(lè)已經(jīng)寫(xiě)了四篇日記,你和白天益只寫(xiě)了三篇,今天你寫(xiě),明天她寫(xiě);或者你說(shuō)服她今天寫(xiě),你明天寫(xiě)!彼麉s有理似的大聲嚷嚷:“反正我今天不寫(xiě),明天寫(xiě)!你們誰(shuí)愛(ài)寫(xiě)誰(shuí)寫(xiě)去!”我頓時(shí)火冒三丈,真想一拳揍過(guò)去,可我還是沉下心,苦口婆心地說(shuō):“鄧震,如果你不寫(xiě),我們組就會(huì)扣分,就要罰本子!彼是一副滿不在乎的樣子?磥(lái)他是敬酒不吃吃罰酒。我厲聲道:“如果你今天不寫(xiě),你就罰交一個(gè)本子給我,哼!”“反正我不寫(xiě),本子免談!”……

            我倆的.爭(zhēng)辯越來(lái)越激烈?伤硖澰谙,說(shuō)不過(guò)我,便一頭伏在桌上哭起來(lái)。這讓我感覺(jué)我倆的性別互換了。好女不跟男斗,我就讓讓他,把這一幕載入“史冊(cè)”吧!

            唉,真希望鄧震早日改掉這個(gè)不講理的壞脾氣!

          同桌的作文 篇3

            我的同桌叫李帥成,是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,臉上有一雙黑亮亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一張能言善辯的小嘴巴。

            李帥成是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。上課的時(shí)候聽(tīng)得很認(rèn)真,老師一提問(wèn)題,他就趕快舉手,積極發(fā)言,回答問(wèn)題的時(shí)候聲音還很大。他寫(xiě)作業(yè)比我寫(xiě)得快,而且他寫(xiě)數(shù)字也比我寫(xiě)的好看,以后我要向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

            前兩次語(yǔ)文考試,我都考了98分,李帥成都考了99分,我覺(jué)得我們都很粗心。第三次,我們一起加油,一起努力,終于都考了一百分。

            昨天下午班會(huì)課,我們?cè)u(píng)選紅領(lǐng)巾。李帥成有23顆小星星,有49個(gè)小朋友給他投票。最后,投完了以后,他的票是最多的`,第一個(gè)就戴上了紅領(lǐng)巾。后來(lái),我也戴上了紅領(lǐng)巾。

            我覺(jué)得李帥成很優(yōu)秀,能跟一個(gè)優(yōu)秀的小男孩坐同桌,我很高興。以后,我們會(huì)互相幫助,共同努力,都爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

          同桌的作文 篇4

            一、第一次

            第一次看見(jiàn)他,正在上英語(yǔ)課。他咧著嘴,開(kāi)心地笑著。陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái),我很奇怪,一個(gè)男生,怎么會(huì)擁有這么燦爛的笑容?

            他說(shuō),他叫毛文健,他的雙胞胎弟弟叫毛文康。

            二、我的英語(yǔ)成績(jī)

            沖刺班是按成績(jī)排位子的。最讓我惱火的是,毛文健的英語(yǔ)成績(jī)很好,總是能牢牢地霸占在前幾排。

            我的英語(yǔ)成績(jī)像神密的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,微波不興,只有看不見(jiàn)的細(xì)浪溫柔地舐著沙灘。(這時(shí)候的成績(jī)很爛,沒(méi)有起色)有時(shí)候洶涌澎湃,掀起陣陣狂瀾,兇猛的海浪還在不斷拍打礁石,發(fā)出巨大的聲音……(這時(shí)候的成績(jī)就是出乎意料的好)

            我的成績(jī)經(jīng)常“風(fēng)平浪靜”,但是這次總算是“洶涌澎湃”了一次!第四名。∽詮姆职嗪螅疫沒(méi)考過(guò)這么好的成績(jī)。

            得意洋洋地朝第一排的新位子走去。好朋友說(shuō)我笑得五官都錯(cuò)位了……哪有這么夸張?!

            “啪!”一個(gè)綠色的包降落在我旁邊的桌子上,撞倒了我的文具盒。文具盒痛苦地彎下了腰,嘶著大嘴,吐出了肚子里的水筆和改正帶。

            “毛文!”

            除了他,還會(huì)有誰(shuí)?

            三、我和他的三八線

            毛文健用他白多黑少的死魚(yú)眼意味深長(zhǎng)要地看了我一眼,用我的筆,在課桌中間畫(huà)了一條歪歪扭扭的三八線。

            “不許超過(guò)啊!”我盯著他的尖嘴暴牙,一張一合,那張嘴占了他整張臉的.五分之四。他的頭發(fā)真的很像刺猬身上的刺,短短的,硬硬的。

            聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候……

            “李玫潔,借我用一下改正帶!泵慕〉氖址S三八線,準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了我的改正帶。

            “這個(gè)單詞怎么寫(xiě)……”他的目光跳過(guò)三八線,粘在了我的聽(tīng)寫(xiě)本上,過(guò)了許久,才跳回去。

            “再借我一下!

            “這個(gè)單詞是不是May Day?”

            “告訴我嘛!”

            兄弟呀,你自己畫(huà)的三八線,自己超過(guò)了N次!

            四、“我很活潑,很可愛(ài)”

            跟毛文健坐同桌,每一秒都都在水深火熱中。他像一只蜜蜂,不,是大頭蒼蠅,嗡嗡嗡……

            他是這樣的人,從不為一點(diǎn)兒小事影響心情,從來(lái)都是快樂(lè)的,他會(huì)拿著自己滿分的聽(tīng)寫(xiě)本到處亂竄,會(huì)在別人上廁所的時(shí)候把燈關(guān)掉,會(huì)在上課的時(shí)候不停地講話,直到被老師罵個(gè)半死……

            “我很活潑”他說(shuō),咧開(kāi)了嘴,“很可愛(ài)!”

          同桌的作文 篇5

            我的同桌是安安,她帶著一副近視鏡,學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我心里有一個(gè)疑問(wèn),安安成績(jī)不怎么好,怎么會(huì)近視呢?沒(méi)天理了。

            還有她特別調(diào)皮。

            有一次上數(shù)學(xué)課,我們兩個(gè)在聽(tīng)課,突然,我看見(jiàn)她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨,我當(dāng)時(shí)特別生氣,趕緊給她說(shuō):“別磨了,老師一會(huì)兒會(huì)看到你的!”

            她趕緊收起來(lái)了,我滿意的笑了,過(guò)了一會(huì)兒,她又開(kāi)始磨桌子邊了,我心想這孩子真調(diào)皮,不像話,哼!

            這時(shí),我想起老師說(shuō)的話:“如果你的同桌上課跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她還在玩,你就不要理她了!

            我就繼續(xù)聽(tīng)課了。

            “陳晨你在那干什么呢?”果然,被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了,然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。

            下課了,安安說(shuō):“呀!我太生氣了!

            “呵呵”我笑了:沒(méi)有人惹你,你生什么氣!

            說(shuō)著又給她做了個(gè)鬼臉。

            安安,你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課,不要再調(diào)皮了,我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛。〖佑蛦!

            在我的身邊有這樣一個(gè)有趣的人,那就是我的同桌。

            我同桌是一個(gè)矮個(gè)子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤獨(dú)和煩惱的時(shí)候,他會(huì)講笑話,說(shuō)相聲來(lái)逗我開(kāi)心。我還記得有一次,我因?yàn)檎Z(yǔ)文考得很差,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,同桌就在這時(shí)候和我說(shuō):“別整天耷拉著個(gè)臉,你看我比你考得還不好呢!蔽铱纯此,還是不說(shuō)話。他就拿出了殺手锏說(shuō)笑話,這下我可忍不住了,立馬笑出了聲來(lái),我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。因此,從這以后我就叫他“開(kāi)心果”。

            他不僅關(guān)心他人,還樂(lè)于助人。有一次,我生病沒(méi)去上學(xué),課程落下很多,但我也沒(méi)辦法,十分無(wú)奈。返校后,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了:“天。」P記有這么多,就像成群的螞蟻在紙上爬來(lái)爬去。”看著無(wú)助的.我,同桌就說(shuō)“加油吧!”我十分懊惱但又無(wú)計(jì)可施,誰(shuí)讓我生病呢?在我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)和筆記本時(shí),嚇了一跳,筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上,這時(shí)同桌笑笑說(shuō):“嘻嘻,記筆記時(shí)我就幫你一起寫(xiě)了!蔽铱粗,真不知道如何感謝他,我都快要哭出來(lái)了,他急了說(shuō):“你別哭!你別哭!我這么做上讓人開(kāi)心的,不是讓人傷心的!蔽伊ⅠR止住了。

            但這樣歡樂(lè)灑脫的他,竟然也有傷心的時(shí)候,也會(huì)哭。前一個(gè)星期六,聽(tīng)說(shuō)他們家出事了,我就去他家找他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他自己一個(gè)人在一個(gè)角落里默默流淚,我不知發(fā)生了何事。這時(shí)他輕聲對(duì)我說(shuō):“你怎么來(lái)了?”我看著他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你家里出事了,我來(lái)看看你。”我接著安慰他說(shuō),“你不讓我哭,我也不讓你哭,你不是我們班的開(kāi)心果嗎?就應(yīng)該開(kāi)心、快樂(lè)而不是在此傷心、痛苦!彼痤^看著我,莫名的笑了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你!

            星期一上學(xué)時(shí),他又光芒四溢,精神抖擻的出現(xiàn)在我面前,與我那天看到痛苦時(shí)的他,判若兩人!伴_(kāi)心果”又回來(lái)了,我說(shuō):“你沒(méi)事啦?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“沒(méi)事!”他還是我們的開(kāi)心果。

            雖然我不知道他們家發(fā)生了什么事,但我十分佩服他,佩服他幽默、風(fēng)趣、樂(lè)于助人的性格,佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。

          同桌的作文 篇6

            我的同桌天生就有一副好噪子,再加上她的不懈努力,讓她有了“百靈鳥(niǎo)”這一美稱(chēng)。她是屬于音樂(lè)類(lèi)的人。

            我的同桌一唱起歌時(shí),她的聲音立刻變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái),如婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在深山中回蕩;若清脆的笛聲,在竹林飄揚(yáng),似宏高的山泉,瀉入幽谷,也像萬(wàn)馬奔騰沙場(chǎng)那般高昂。瞧,這時(shí)我身旁那只“百靈鳥(niǎo)”又在小聲哼唱,我不禁入了迷,手中正在做的事也不知不覺(jué)地慢慢停下了,嘴角也掛起愉悅的歡笑,嘴中時(shí)不時(shí)地低聲哼唱,我仿佛看見(jiàn)一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草;仿佛看見(jiàn)一片如激昂吶喊聲的大海,驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石;仿佛看見(jiàn)一面如銀鏡般碩大的湖面,正理著柳樹(shù)那翠綠的'秀發(fā)……在優(yōu)美的歌聲中,我久久不能自拔,直到同學(xué)提醒我,我才回過(guò)神來(lái)。

            同桌秦靜儀之所以能唱得這般動(dòng)人心弦,是因?yàn)樗那趭^練習(xí)和反復(fù)推敲,像一條不知疲倦的魚(yú)兒,似乎在探索神秘莫測(cè)的音樂(lè)海洋,也似在朵朵浪花中奮勇向前,音樂(lè)中的磨難早以磨去她的棱角,她每天付出努力,有時(shí)回報(bào)的卻是失敗,可她每次都是微笑面對(duì)。我問(wèn)她:“你傷心嗎?”她說(shuō):“不。”我問(wèn):“為什么?”她若無(wú)其事的笑了笑說(shuō):“我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)是一種超凡脫俗的藝術(shù),我要學(xué)會(huì)欣賞它發(fā)揮它,明白它,享受她帶給我的快樂(lè)和幸福,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭回她一個(gè)溫暖的微笑。

            如果一個(gè)人,她不僅唱歌唱得好,還擁有一雙懂得欣賞音樂(lè)之美的眼睛,她難道不是屬于音樂(lè)的人嗎?不管怎么說(shuō),我一直喜歡我的同桌“百靈鳥(niǎo)”!

          同桌的作文 篇7

            “唉,又考砸了!蔽掖诡^散氣地走在回家的路上,手里拿著那張不及格的試卷。突然,我那有些細(xì)汗的手掌心里癢癢的,定睛一看,竟然是變小了的孫悟空!我的嘴變成了0型,眼睛瞪得比青蛙的.還大。緩過(guò)神來(lái)后,我用力地甩,想把他甩掉。他說(shuō)話了:“別怕別怕,俺老孫是來(lái)和你做朋友的!

            第二天,我還在做著春秋大夢(mèng)時(shí),孫悟空在我耳邊悄悄說(shuō):“老師來(lái)家訪了!蔽颐Σ坏貜拇采吓榔饋(lái),鞋都沒(méi)穿就跑到客廳?蛷d里空無(wú)一人,哪有老師的蹤影。想想也是,今天是星期五,老師要上課,怎么會(huì)來(lái)家訪呢?我氣沖沖地走進(jìn)臥室,只見(jiàn)孫悟空坐在床上偷笑。見(jiàn)我來(lái)了,趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句,可又不敢。

            要上學(xué)了,他說(shuō):“我和你一塊兒去!闭f(shuō)著和我一起走出了家門(mén)。我原以為孫悟空在身旁,一定會(huì)萬(wàn)眾矚目?缮蠈W(xué)路上,什么也沒(méi)有發(fā)生。我問(wèn)他;“怎么回事?”他回:“我有隱身術(shù),只讓你看得到!痹瓉(lái)如此,唉,想炫耀一番卻沒(méi)機(jī)會(huì)了。

            上課時(shí),孫悟空就像讀天書(shū)一般看著語(yǔ)文課本,一直向我問(wèn)這問(wèn)那,老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)!绊n鈺!”老師一吼,我汗如雨下。“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!笔裁磫(wèn)題?大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳,想讓他幫我回答問(wèn)題,可他也一片茫然。我站了起來(lái),支支吾吾了半天。老師的臉一陣青,一陣白,頭上冒起了青煙!笆裁炊疾挥媒忉?zhuān)鋈ピR步!蔽易叱鼋淌,孫悟空變出了一個(gè)我,替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學(xué)校釣魚(yú)去了。

            河邊真美!鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,樹(shù)葉在陽(yáng)光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚(yú)兒靜靜地在水里游動(dòng),一點(diǎn)兒也沒(méi)受到我們投的魚(yú)餌的誘惑。我急了,可他對(duì)我說(shuō);“有等待就會(huì)有成功!惫,不一會(huì)兒,我釣著了一條大魚(yú),開(kāi)心不已。

            美好的時(shí)光總是短暫的,沒(méi)過(guò)幾天,孫悟空離開(kāi)了我。我們揮手淚別,相約來(lái)年再見(jiàn)。

          同桌的作文 篇8

            我同桌是一個(gè)非常愛(ài)管閑事的人,不管有什么事她都要管,因此,我們給她起了一個(gè)外號(hào)叫“大嘴巴”。

            有一次,我記得好像是張梅強(qiáng)和劉笑涵鬧了一個(gè)小矛盾,我的同桌便放下手中正在寫(xiě)字的筆,準(zhǔn)備要去跟他倆好好說(shuō)說(shuō)。我勸阻她:“今天作業(yè)那么多,你就別去管閑事了,要不然你放學(xué)又要被留下來(lái)了。”她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的就去了。她先對(duì)張梅強(qiáng)說(shuō):“你忘記上次跑完400米長(zhǎng)跑,你喊渴死了,只有劉笑涵把他自己的水借給你喝,你害的他都沒(méi)水喝了!彼f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)劉笑涵說(shuō):“你也是,你被老師批評(píng)過(guò)后,都是張梅強(qiáng)來(lái)安慰你!苯Y(jié)果,被她一勸,他倆又好了。

            這還不算什么,還有一次,童銳和陳亦帆吵架了,是因?yàn)殛愐喾淹J的水杯打翻在地上了,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,告訴了童銳,他倆就吵了起來(lái)。童銳說(shuō):“你干嘛打翻我的.水杯?”陳亦帆就說(shuō):“我沒(méi)有!”就這樣你一句我一句說(shuō)著說(shuō)著就打起來(lái)了。我的同桌又一次上去管閑事。她又曉之以理、動(dòng)之以情。結(jié)果這倆人又握手言和了。

            一個(gè)月到了,又該評(píng)選副班長(zhǎng)了,我們班的學(xué)霸都沒(méi)評(píng)上,唯獨(dú)我的同桌評(píng)上了。

            我問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁催x她呢?”同學(xué)們有的說(shuō)她幫助別人、有的說(shuō)她肚量大哦,現(xiàn)在我知道她為什么要管閑事了。

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