實(shí)用的同桌作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文7篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

　　我的同桌一直在變化，有唐海銀，有李守歡，有張森……給我印象最深的同桌是唐偉銀，他和我從幼兒園就在一起讀書了。

　　他長(zhǎng)著一個(gè)突兀的鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，一張大嘴巴，頭上面有四個(gè)旋， 一對(duì)大大的耳朵，想兩片樹葉。別看他長(zhǎng)得漂亮，他可是個(gè)十分淘氣，又非常有趣的人。

　　有一次，我和他在玩。同學(xué)胡耀一過來就跟他打起來，我拉都拉不住，最后他哇哇大哭著回到座位上去了。上課了，他就跟老師說：“胡耀打我。”老師就罰胡耀做下蹲兩百個(gè)。記得上次我和他打了架，被老師看見了，叫我倆做下蹲兩百個(gè)，我一蹲他就把垃圾桶放在我的.屁股下邊，我一蹲垃圾簍就被屁股坐壞了，害我還賠了公物。他說話的時(shí)候總是結(jié)結(jié)巴巴的，比如說：“下課了”他總這樣說的：“下下下課課課了�！�

　　他的愛好是打乒乓球，一下課就以飛一樣的速度跑到操場(chǎng)去占乒乓臺(tái)。有一次上體育課，我們輪流和老師打乒乓球，他是第一個(gè)上場(chǎng)的，差點(diǎn)把老師打輸了。

　　他還是愛搞惡作劇的小男孩。有一次我被老師罰站了，第二節(jié)課老師讓我坐下，他就把我的板凳拉開了，我摔了一個(gè)大跟頭。逗得同學(xué)們哈哈大笑，我卻無地自容。

　　這就是我的同桌唐偉銀。一個(gè)愛好打乒乓球，又愛惡作劇的小男孩。

同桌作文 篇2

　　朋友們，你們知道我的同桌是誰嗎？她是個(gè)女生，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的眼睛，個(gè)子又高又瘦。她叫胡欣邑，她喜歡讀書，卻又很淘氣。

　　每天中午，學(xué)校大門一打開，她就快步走進(jìn)教室，然后取了一本她喜歡的書全神貫注地看起來。過了一會(huì)兒，上課的音樂響了，同學(xué)們迅速準(zhǔn)備著，但她還在認(rèn)真地讀書，好像沒聽見似的'。最后老師走進(jìn)教室，她才回過神來，依依不舍地合上書，趕緊準(zhǔn)備上課；下課老師剛走，她又拿出書繼續(xù)看起來。你看，她是不是個(gè)“書呆子”？

　　周二上午，第一節(jié)課已經(jīng)上完。我跑去看課表，知道下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我想起數(shù)學(xué)老師說過要講《小練習(xí)》，于是就把小練習(xí)冊(cè)拿出來放在桌子上，然后我就去玩了。

　　上課了，我回到座位上發(fā)現(xiàn)我的小練習(xí)冊(cè)竟然不見了，我把書桌、書包找遍了也沒找到。無奈，只能和同桌一起用！放學(xué)后到了托管，我才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)原來在我的書包里，我一猜就知道是我的同桌干的。

　　原來，她看我出去了，就故意把我的書藏起來了。當(dāng)時(shí)，我的心里真的非常生氣，她怎么能這樣搞惡作劇呢！

　　這就是我的同桌，既愛讀書，又很淘氣的的一位女生！

同桌作文 篇3

　　我的同桌，是位男同胞。他個(gè)子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說：“他現(xiàn)在長(zhǎng)的是腦子，以后長(zhǎng)的就是個(gè)子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。

　　同桌是個(gè)“癮君子”——愛鉆研難題的癮。他的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個(gè)明白。下課的時(shí)間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動(dòng)時(shí)間，大伙出去活動(dòng)了，只剩下他一個(gè)人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時(shí)，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進(jìn)攻” 呢！我對(duì)他說：“走吧，出去玩會(huì)兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了�！彼�頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見他有時(shí)咬著鉛筆頭思考，有時(shí)在紙上寫著算著，有時(shí)雙眉緊鎖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，一刻鐘過去了�！耙�，我算出來了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對(duì)我說：“走 ，陪我到老師那兒去驗(yàn)證一下，看看這道題做得對(duì)不對(duì)？”果然，他做得很正確。你說我能不欽佩他嗎？

　　人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習(xí)上愛鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭(zhēng)論問題時(shí)，我說一句，他馬上用十句來反駁我，說得我無言以對(duì)；有時(shí)，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒辦法。

　　我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭(zhēng)論。與他在一起，我也學(xué)會(huì)了鉆研，學(xué)會(huì)了巧妙應(yīng)對(duì)。

同桌作文 篇4

　　老同桌看起來似乎一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，但是對(duì)于我來說，他是一個(gè)“危險(xiǎn)分子”。

　　上課時(shí)，老同桌不經(jīng)過我同意就拿走我的鉛筆，有時(shí)候，他上課玩我的鉛筆，我的鉛筆還會(huì)被老師沒收。

　　老同桌動(dòng)不動(dòng)就打一下我，我?guī)缀鯖]聽老師講課，把所有精力花在了對(duì)付老同桌上。他打一下我，我也打一下他，他不但不停止打我，還每節(jié)課都打，我擋不了攻勢(shì)敗下陣來。

　　老同桌把我當(dāng)作他的“垃圾桶”，什么用過的廢紙，都塞到我椅子下，我推還給他，他說這就是我的，真不知道他想干什么，難道想要造反嗎？

　　老同桌還拿走我的.螞蟻幣——班級(jí)里用來交換的貨幣，我至今已經(jīng)丟失七十元螞蟻幣了，聽說雙胞胎姐姐丟得更多，她丟了六百螞蟻幣。我才只有五百元螞蟻幣，老同桌就有六百元螞蟻幣了，連老師都懷疑他拿人家的螞蟻幣，找他談話了。

　　老同桌一直把我當(dāng)作“答案本”，我不給他抄作業(yè)他照抄，如果答案被我擋住了，他就推開我的手再繼續(xù)抄。他怎么可以這樣不講道理，太討厭他了！

　　攤上這樣的一個(gè)同桌是不是很倒霉呢？

同桌作文 篇5

　　新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來，再看看余洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出，請(qǐng)求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)，真笨！我沒時(shí)間給你講�！庇嘌蟮拖骂^，繼續(xù)苦苦地思考。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個(gè)頭緒來。再看看余洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會(huì)理睬我的，我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的.心思，便主動(dòng)上前幫助我，給我將解。他將的是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，語言又那么親切，誠(chéng)懇。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！

同桌作文 篇6

　　在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的.一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。

　　她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。每當(dāng)和別人說起我的這個(gè)同桌，我總會(huì)滔滔不絕地說個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了。“這可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!

　　這就是我的同桌，一個(gè)很有愛心的小女孩。

同桌作文 篇7

　　我的同桌是成逸凡，他不但學(xué)習(xí)好，而且還很搞笑，總能逗的讓我們同學(xué)哄堂大笑。

　　成逸凡有一個(gè)圓方頭，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)塔塔的小鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的眼睛和一張大大的嘴巴，這就是我們班的成逸凡他是個(gè)可愛搞笑的人，不管怎樣都讓人喜歡，而且他每次在我遇到困難時(shí)伸出援助之手來幫助我解除困難。我和他在學(xué)校發(fā)生了許多趣事，但讓我最記得的是去‘鬼屋’的那次。那天我和一群同學(xué)去傳說的‘鬼屋’，其實(shí)也不可怕，就是死過人，沒有一個(gè)人去過那，所以叫鬼屋。我們偷偷摸摸的來了，翻越了圍墻，我們慢慢的進(jìn)了鬼屋。但就是進(jìn)去的時(shí)候，我的腳卡進(jìn)了爛門里，而大家都無影無蹤，我只好在那狼哭鬼叫，但沒一個(gè)人來幫助我脫離危險(xiǎn)。就當(dāng)我失望的.時(shí)候，一個(gè)小小的身影過來了，我仔細(xì)一看原來是成逸凡。我又哭又笑，既高興又痛苦，高興是有人來救我了，痛苦是腳卡了這么久，終于腳出來了，這才讓我們兩變成了兄弟。

　　成逸凡在班上是個(gè)搞笑大師，他說的笑話和他的表情剛剛符合，所以才是一個(gè)搞笑大師，而且他說的笑話總能讓我們哈哈大笑，所以他在半上小有名氣。

　　他的特長(zhǎng)是敲架子鼓，而且我和王越銘最愛到成逸凡家去聽他有搖滾，有節(jié)奏的架子鼓，每次我聽著聽著身子就不由自主的動(dòng)了起來，看來這個(gè)架子鼓真有‘殺傷力’呀！��！我的同桌成逸凡真是個(gè)可愛搞笑的人�。�

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