同桌作文8篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

　　我的同桌周文睿，名不如其人，名字聽起來文文靜靜，但人卻一點(diǎn)也不文靜！

　　他上課總喜歡動(dòng)來動(dòng)去，上公開課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn)，差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好，可謂是“站沒站樣，坐沒坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒辦法。真是無“藥”可救呀！

　　周文睿雖然很好動(dòng)，但也有幽默的一面。

　　周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享，上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話，把我們聽的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語。所以嘛，雖然他很好動(dòng)，但幽默這個(gè)特點(diǎn)會讓更多人成為他的好朋友。

　　周文睿不但很幽默，而且字還寫得不錯(cuò)。

　　他每次認(rèn)真寫的時(shí)候，每一個(gè)字就都有頓筆、收筆，都很有力。習(xí)字冊上他經(jīng)常能得到兩顆星，在男生中已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。如果他的'字再稍微大一點(diǎn)，就可以在班上名列前茅了！

　　這就是我的同桌周文睿，雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

同桌作文 篇2

　　“呀，又差了好幾分，我不甘心��！”從教室傳來一陣陣吶喊聲，是誰在不停地叫呢？答案只有一個(gè)，當(dāng)然是我啦！自從我的成績被同桌超過后，我就下定決心，一定要有一次考得比同桌好，于是，我開始了“賽跑”計(jì)劃，可到現(xiàn)在計(jì)劃一次都沒有達(dá)成，這已經(jīng)是第三次了，為什么？這到底是為什么？老天爺難道不想讓我擁有一次讓我能趕上同桌的機(jī)會？不行，我下次考試一定要追上我同桌。

　　時(shí)間飛快地過去了，又一次數(shù)學(xué)考試來臨，我信心滿滿地走上了考場�？荚嚵�，剛拿到試卷，我立馬開始寫，寫完了，我便一遍一遍地檢查……。

　　第二天，老師提著試卷走進(jìn)教室，這時(shí)，我的'心緊張地砰砰直跳。老師報(bào)我們組的成績：楊心然99分，楊啟帆……要報(bào)的成績越來越少，只剩下我和我同桌了，我的心快承受不住了，“葉陳宇97分，吳雨婷87分�！痹捯魟偮�，我差點(diǎn)從椅子上蹦起來，我太高興了。我終于有一次能超過我同桌，而且相差還是十分呢！計(jì)劃完成了。

　　我終于明白了，原來我不是沒有這次機(jī)會，而是我沒有去珍惜，每次考試，我都是馬馬虎虎的，而同桌，是那么認(rèn)真、細(xì)心。原來我只要細(xì)心，就能考得比同桌好。

同桌作文 篇3

　　我是班里最不愛說話的那一個(gè)，每次下課我都會靜靜的坐在位置上，有時(shí)候睡覺，有時(shí)候看著窗外發(fā)呆，直到他的出現(xiàn)。

　　那是第一次期末考試過后，班主任從新給了我們排了座位，而這次我有了新的同桌，他的名字叫做張小小，我已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人半年了，沒想到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候有了新的同桌，這讓我一下子不能適應(yīng)了，每次下課我只是靜靜地在看書，而他總是與同學(xué)鬧成一片，與我形成了鮮明的對比。

　　這天下課，我像往常一樣坐在位置上看書，而他卻一把抓住我的胳膊，我一下子不知所措，而他嘻嘻的`說，走，我?guī)�你打雪仗去，原來入冬的第一場雪來了，而我卻還不知道，這個(gè)課間是我最開心的十五分鐘，看著我那雙凍的發(fā)紅的手，心里卻美滋滋的，原來打鬧是那么的開心。

　　有了這次的經(jīng)歷，我也慢慢的變得開朗起來，開始主動(dòng)與別人說話，有時(shí)還會參加班里的集體活動(dòng)，這在我之前是不可能出現(xiàn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該以讀書為主，這也導(dǎo)致了我的性格，但是如今我卻慢慢的在改變自己，因?yàn)槲业耐�桌影響了我，讓我知道了除了學(xué)習(xí)之外，還有更有意義的活動(dòng)。

同桌作文 篇4

　　我的同桌是一位溫柔的女生，她說話聲音很小，而且不怎么愛說話，不過她很漂亮，典型的“瓜子臉”，白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的`眼鏡，她就是我的同桌——?jiǎng)⒂滠��?/p>

　　剛開始和她坐時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲乙郧岸际呛鸵晃缓苡憛挼哪猩�坐的，真不知道老師為什么要讓“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生坐在一起？

　　我和劉愉茗都有qq號，我們都加了對方，原以為會經(jīng)常碰面，可她卻在星期六、日上，我呢是有時(shí)間就上。她的昵稱經(jīng)常會變，如“夢女孩”、“紫云仙女”、“夢幻國公主”等。

　　我們雖然只坐了不到1個(gè)月，但我們的友誼卻很深，星期一她碰見我就會說：“我想死你了！”我聽了以后就會縮成一團(tuán)，用顫抖的聲音說：“酸死了！”說完我們便會哈哈大笑。

　　她還是語、數(shù)、英三課組長，而我是卻班里的中隊(duì)長，我們各自忙著自己學(xué)習(xí)之外的“工作”。可是她經(jīng)常會去參加演講、跳舞等活動(dòng)，所以老師就會讓我代替她的“位置”，把我玩的時(shí)間也沒有了！她每次回來以后，我就會向她訴苦，她呢永遠(yuǎn)都會說一句：“誰讓你學(xué)習(xí)好呢？”弄的我啞口無言。

　　我和劉愉茗的有趣故事實(shí)在是太多了，下次再向大家一一介紹吧！

同桌作文 篇5

　　我的同桌，你知道我的同桌是誰嗎？不知道吧？我告訴你，她的名字叫陳小麗，她是一個(gè)可愛的小女孩，上課積極舉手，回答老師的問題，她是一個(gè)很勤勞的孩子，她的樣子是：大大的眼睛，紅紅的'嘴巴，美麗極啦！

　　她在家里很勤勞，忙著幫奶奶做家務(wù)，做完了，就寫字，寫完字她又不出去玩，忙著復(fù)習(xí)，她家里很窮的，可她到了暑假，立即，做完作業(yè)就去做暑期工的，一個(gè)月1000多元，她做了才2個(gè)月都贊了2500元了，后來她一家3姐妹合起來的錢都7500元了，后來她家變得富裕起來了，就開開心心的做完家務(wù)就去完了，什么活兒也不用做了，她開心極啦��！

　　她變成了一個(gè)小姑娘了，人們看到他說：她真美麗呀�。�！她就整天說：你還美麗過我呢

　　我和大家談了很久了，拜拜啦！

同桌作文 篇6

　　在作文培訓(xùn)班，我有一個(gè)同桌，名字叫萬浩博。他今年八歲了，來自新民街小學(xué)鳳凰校區(qū)二(2)班。他長得很帥氣。頭小小的，眉毛皺起來，像一對小括號。他的鼻子白白的，軟乎乎的，像一顆小小的棉花糖。他的耳朵小小的，像兩片小貝殼。他的嘴唇是粉紅色的.，嘴里缺了一顆大門牙，說話的時(shí)候還漏風(fēng)。他長得很瘦小，每當(dāng)聽到別人說“竹竿”的時(shí)候，我就會想到他。他的脾氣很暴躁，喜歡打拳擊，經(jīng)常會為別人打抱不平。他還樂于助人，有一次我的鉛筆掉了，他就把他的借給了我。這就是我的同桌，一個(gè)脾氣暴躁但又樂于助人的人。

同桌作文 篇7

　　“哎，悟空，你這一題錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰說話？我的同桌――孫悟空。

　　孫悟空一向助人為樂，無論我遇到什么困難，他都會幫助我。一天，我正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見了，關(guān)心地問：“怎么了？”我著急地說：“我的鋼筆忘在家里了”“沒關(guān)系，俺老孫幫你拿，你先拿我的鋼筆用吧。”說完，他將自己的鋼筆遞了過來，然后，一個(gè)筋斗飛出窗外，直奔我家。不一會兒，他就將我的'鋼筆拿來了。我連忙說：“謝謝，謝謝你，悟空你真好�！薄皼]關(guān)系，這對俺老孫來說是小菜一碟。”

　　因?yàn)樗�這樣幫我，所以我也要幫他，然而，我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會毫不猶豫地幫助他。

　　一次，老師布置了作業(yè)，我們都認(rèn)真地做了起來，可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮，原來他有一題不會做，見我已經(jīng)做好了，他立刻虛心請教，我立刻答應(yīng)了，并耐心地教他。我指著題目，對悟空說：“書讀百遍，其義自見，你將題目再好好讀讀�！蔽蚩沼謱㈩}目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣，他可真聰明，我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn)，他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來了。悟空還一個(gè)勁兒地謝謝我，他可真會謙虛��！

　　就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助，都取得了很好的成績。

同桌作文 篇8

　　我的同桌是一個(gè)有些調(diào)皮的小男孩，雖然他有些調(diào)皮，但是心底還是蠻不錯(cuò)的。

　　有一次，美術(shù)課下課后，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)還沒有畫完，于是，我們同學(xué)都留在教室里埋頭苦畫，我正在往畫上用畫詞筆涂顏色，我剛用完橙色準(zhǔn)備用綠色時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)綠色竟然沒有水了，我隨手就把它放在了桌子上，跑去借筆。

　　當(dāng)我回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)放在我桌子上的`筆不見了，我扭過頭去看了看我的同桌，發(fā)現(xiàn)他正嬉皮笑臉的看著我。我心中不由感到十分疑惑：難道是他拿了我的畫詞筆？

　　第二節(jié)課一上課，他便坐在座位上，專心聽老師講課，而我卻怎么也集中不了精神，我就一節(jié)課都盯著他看，心想：以前你上課從不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在竟然這么認(rèn)真，一定是做了什么虧心事！果然，不出我所料，他用了一根綠色的畫詞筆。

　　我想都不想就問他：“是不是你拿了我的畫詞筆？”而他滿臉委屈的看著我，連聲說：“沒有啊！”我不信，我倆也就誰都不理誰。

　　一下課，我就急忙跑過去，打開他的文具盒，卻看見他雖然也有綠色的畫詞筆，卻跟我的完全不同，我猛然間意識到：我誤會他了！于是，我就打開我的文具盒，看看是不是在文具盒里，卻發(fā)現(xiàn)筆果然安然的躺在鉛筆盒里。是他撿到后放進(jìn)來的啊！而我還那樣說他！我心里頓時(shí)感到十分愧疚。

　　意識到自己的錯(cuò)誤后，我急忙跑了出去對他說；“對不起！我錯(cuò)怪你了！”而他卻大度的擺擺手說：“沒事！”隨后，我們就像以前一樣和好如初了。

　　瞧，這就是我們這對歡喜冤家！

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