讀書的作文精華【8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基所說的一句讀書名言，難道讀書真有那么大的用處嗎？書等于面包嗎？有多人不相信，但我認為書真的有那么大的用處。
我愛讀書，因為書是人類最好的朋友。沒有書，就沒有知識；沒有書，生活就不豐富；沒有書，人類的一切就不會這樣美好。
俗話說的好：“書籍是人類進度的階梯”。從書中我體會到了許多不可言傳的快樂，書，讓我感到了生活的樂趣，也讓我改掉了許多不好的習慣，同時更激發(fā)了我學習的濃厚興趣，讓我覺得學習不再是一種負擔，而是一種快樂、是一種趣味！
書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮。在書中，我可以找到許多我想要的東西。讀書是一種享受，它豐富多彩、知識全面。每當我聚精會神地暢游在知識的.海洋時，就忘了周圍的一切，仿佛有一種魔力在吸引著我。每當我翻開它時，它會把我?guī)У揭粋�神奇的世界，書中繁多的知識使我內心變得無比充實。它豐富了我的眼界，我興趣盎然地在書中尋找自然界和生活的奧秘。
我經常在課下讀書，一邊讀一邊勾畫好詞好句，寫作文的時候再拿出來一邊看一邊寫。
記得我剛上三年級的時候，對寫作文是一頭霧水，常常不是寫的不通、不順、字數太少，就是作文里的好詞好句太少，文筆不優(yōu)美。而現在呢？作文寫的通順多了，好詞好句也多了，字數也不是兩三百個字了，而是五六百個字了，這可都歸功于書啊！
在我房間里，有一個兩米高的書架，上面擺得全是爸爸媽媽給我買的各種書籍，書的種類品種繁多，有《十萬個為什么》、有《綠野仙蹤》、有《鋼鐵是怎樣煉成的》有《初中生必備古詩》還有《中華成語故事》等等。
有些童話故事、寓言故事讓我懂得了很多道理：如《十萬個為什么》讓我了解到許許多多的生活和自然界的奧秘；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛親人；而《安徒生童話》、《格林童話》則把我?guī)нM了美麗的童話世界。爸爸為了讓我的寫作水平更上一層樓，專門為了訂了全年的《兒童文學》、《實用文摘》……我的書真可謂是琳瑯滿目。
書是無言的老師：有一次我做數學卷子，其他的題一會兒就被我輕松的搞定了，可是最后有一道奧數題卻難住了我，無論怎么苦思冥想就是做不出來，種種解法想出來之后又被推翻，急得我抓耳撓腮，這時我突然想起了奧數書，在書柜上我心急火燎的找了半天才找到它，翻來一看果然有這道題，我細讀一遍之后明白了解題方法，這道題就這樣迎刃而解了。
通過讀書，讓我認識了很多新字，見到很多優(yōu)美的詞語和精彩的句子，每當寫作文的時候，一些讀過的好詞好句會不由自主地浮現在我的腦海中。讀書充實了我的大腦，讓我變得更加聰明。
讀書還帶給你我不少的樂趣。比如有時候讀到好笑的啦我便會捧腹大笑；有時候讀到悲傷的啦，我也會被感動的流淚。大家有閑的時候，如果覺得無聊，就趕快拿出你喜歡的書籍來閱讀吧！
現在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，每天寫完作業(yè)，手捧一本自己喜歡的書籍，津津有味的投入在書海中，那種感覺真是讓人其樂無窮！
讀書，給我?guī)砹丝鞓泛蛶椭蚁矚g讀書！
讀書的作文 篇2
楊思源是我的同班同學，也是我最好的朋友。他平時很愛看書，很受同學們的歡迎。
有一天下課鈴了，同學們都不約而同地沖出去玩，只有一部分同學留在教室里。同學們有的在看書，有的在畫畫，還有的在做作業(yè)。有幾個看書的`同學，別人叫他去玩，他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了，他看書看得入了迷，別人叫他去玩，他只是抬了抬頭，眼睛馬上盯回書本，好像什么事都沒發(fā)生一樣。當他看書看累了，他也會找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個小書迷，他懂得很多知識。如，有關火箭升空、飛機的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我，我可佩服他了。有一次，老師請同學講故事，我們全班同學紛紛推選楊思源。因為他看過很多有趣的童話故事，他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽，每次都逗得我們哈哈大笑。
這就是我的同學——楊思源，他給我們帶來了不少的快樂!
讀書的作文 篇3
夢想，是一個比理想更遠大的目標，甚至有些觸不可及……不僅我們有夢想，連我們的父母也有他們的夢想。
接過這次老師給的任務，我一回到家，就迫不及待地問起媽媽：“媽媽，你以前的夢想是什么呀？能給我說說嗎？”媽媽怔住了：“以前的夢想？我想一下……”媽媽低頭略微思索了一會兒，驕傲地對我說：“對了！記得當時，我唯一的夢想就是讀書。”我有些驚訝：“就這么簡單？！”媽媽笑了：“那個時候，我的成績可好了，每次考試都是全班第一，不論是體育、數學、英語……都是樣樣精通的！而且每年我拿到的.獎狀也不少，三好學生之類的，都有我的份呢！”聽了媽媽的話，我向她投去了仰慕的目光，急切地催促她繼續(xù)往下講：“快說！快說！”
“別著急嘛！后來，很快，小學的六年時光就過去了，我進入了中學，本來一切都很美好的，可是好景不長，過了一兩個月，我就放棄了學業(yè)，出來打工……”我很疑惑：“為什么呢？一切不都挺好的嗎？難道是中學的知識太難了你跟不上嗎？”媽媽嘆了嘆氣：“不是的，是因為當時家里的經濟條件不是很好，你外公外婆兩個人一個月掙的錢，加起來也不夠100元，勉強才能維持這個家庭的生活，而剩下的錢只夠你舅舅一個人讀中學，我考慮了一下家里的情況，就出來打工賺錢了。那時的我，只知道我賺的錢越多，對家里的條件更有利。唉——真希望還有一次可以讀書的機會��！”
反觀我現在這種優(yōu)越的學習、生活條件，與媽媽之前的條件相比，簡直是天壤之別！聽了媽媽的經歷，我下定了決心——我一定要珍惜現在的條件，好好學習，不辜負老師、家長對我的期望，不要到了將來追悔莫及！
讀書的作文 篇4
讀書有許多好處，增加想象力，開動大腦思維，說也說不盡。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！鳖佌媲湔f：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！蔽沂且粋�酷愛看書的孩子，甚至有些入迷。媽媽曾跟我說：“要管理好自己的眼睛，看書是好，但絕不能廢寢忘食，會影響視力的。”可我怎么也聽不進去。去年的一個秋夜，我看著一本特別起勁的書，看了沒到一個小時，媽媽就催促我趕緊睡覺，可是我還沒看夠呢，也只能依依不舍地收起書本，夾了一張書簽，瞇著眼躺在床上，策劃一場“夜讀”。
過了一會兒，我睜開眼，想要去拿那本有趣的書，就在這時，一個聲音跟我說：“如果你看了，不僅傷害眼睛，被媽媽發(fā)現，那就少不了被挨批了�！蔽业氖诸D了一下，正想縮回去，另一個聲音見事不妙，馬上說：“不要不要，那本書多好看啊，只要不被媽媽發(fā)現就好了嘛�！薄暗豢窗l(fā)現了就慘了！”“不用考慮這個�！薄瓋蓚�聲音充斥著我的大腦，在我的.腦袋里爭議著。最終，我選擇了看那本書。
我聽見外面有點腳步聲，趕緊躺下。過了五分鐘左右，估摸著媽媽躺到床上去睡覺了，心心念念那本沒看完的書，躡手躡腳的下了床。我輕輕拿起桌上的書，回到床上，半掩著門，開一盞小臺燈，喜滋滋地翻開書頁，捧著書看了起來。我一心一意的看著不知疲倦，殊不知窗外已經是黑漆漆一片，靜得沒有一絲聲音，除了溫情脈脈的風聲，似乎一根針落到地上都會打破這寧靜。
正在我看的津津有味時，不知道媽媽起來看看我，發(fā)現我正讀的起勁兒嘞，媽媽一下子惱了，臉上的情緒秒從晴天轉到暴雨，“啪——”的一下奪走了我的書，眉毛擰著，怒氣沖天地指著我說：“你大晚上干什么呢？！不知道有傷眼睛的！我是不是管的太輕了，你還在這看閑書，哎喲，趕快給我睡覺！”媽媽的頭上都快冒起一團火了。
我“做賊心虛”，只得乖乖掖上被子，忐忑不安地睡了。早晨，媽媽把我叫到跟前，對我語重心長地說：“孩子啊，開卷有益，但如果你不合理控制，開卷也未必有益��！”我點點頭，意識到自己做錯了，我再也不會做賊似地夜里看書了！
讀書的作文 篇5
作文書是我最喜歡的書，其他的書除了《老人與�！吠猓一旧喜豢磩e的書，因為沒時間。
作文書是一種輔助書，在欣賞別人的作品的同時，還能學習別人的寫作方法，一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最后一次看書是在五年級的'時候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了，寫的非常生動、具體;文中的好詞好句有很多，描寫的非常到位，有濃濃的畫面感�！按�，已邁著輕盈的步伐來到人間�！边@是第一自然段，作者把充滿美好事物的春天當作做人來寫，這樣的寫作方式值得我們學習。第三自然段是描寫春雨到來時的場景。那一整段里都是好詞好句，也是畫面感最強的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動。盡管這一段的內容不是很多，但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍，短短六個自然就把春天的美景生動的描繪了出來，且用詞準確，真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學習到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
讀書的作文 篇6
一談到讀書，我的話就多了。
我每回憶起小時候的讀書生活，就禁不住涌起愉悅的心情，就像春天里那第一株綠芽，又似秋天里的第一顆果實。
小時候不識字，也不會看書。每天只能纏著媽媽講故事，一聽就是一整個下午，只要媽媽稍一起身，就跟在她身后，生怕不會再給我講故事。有時候我聽著聽著就睡著了，當醒來的時候，只看見旁邊有一本書，但媽媽卻不知道干嘛去了。
到了幼兒園中班的時候，認識了一些字，開始自己看書。在那個時候，我看的是卡梅拉系列的讀物，雖然文字沒有注音，但也不影響我理解這本書的.意思。這類讀物最吸引我的就是圖畫了，里面的圖畫栩栩如生，不用看內容，也知道它講的是什么，比如：看見了許多吃的，和一個大蛋糕就知道小雞們在開派對了；看到了有只小雞嘴里亮晶晶的，鼓鼓的，就知道一定是一只呆呆的小雞把螢火蟲含進嘴里了；或者是看見一群小雞驚慌失措，一定是可怕的怪物出現了……，總之，只要手里一捧上這本書就再也放不下來了。
看了卡梅拉系列的書，我又找到了另外一片“綠洲”——楊紅櫻的《笑貓日記》它講述的是一只會冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的貓所經歷的全部事情，除了笑貓外，其他的人物也刻畫得十分生動：如笑貓的主人“瘋丫頭”杜真子，她是笑貓最愛的人；還有“淘氣包”馬小跳，他最怕笑貓對著她冷笑了，只要一看見它冷笑，他就全身起雞皮疙瘩。它的故事內容也十分引人入勝；當看到小可憐剛出生，連眼睛都還沒睜開就咽了氣，我大哭了一場，便把書丟下了；又讀到保姆狗死了，我又哭了一場，在不知不覺中我把書看完了。
到了現在，我在看《孫子兵法。三十六計》剛拿起看時，覺得好深奧，但是到了后來，我越看越覺得好看，還學到了許多知識：臥薪嘗膽是勾踐；姜太公就是姜子牙……每當我一捧起這本書就忘了吃，忘了睡。
總而言之，統(tǒng)而言之，我讀過的書不能算太多，也不能算太少，每本書的內容都十分吸引我，引著我去看它，讓我也學到了知識。
這真是應了一句話“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書的作文 篇7
時光匆匆。六年的小學生活就要結束了，在這六年里，我有過傷心，有過歡樂，也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會給我?guī)淼挠∠笞钌睢?/p>
那天下午最后一節(jié)課，我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會。上課鈴響后，我和楊棋媛兩位主持人踏著熱烈的掌聲走上了講臺。下面的同學臉上都洋溢著快樂的微笑。
第一環(huán)節(jié)是談談自己對這本書的感想。首先上場的'是曹穎同學，她那獨特的感想，讓我們仿佛處在了戰(zhàn)火紛飛的年代；接著上場的是張嘉慧同學，她那別具一格的感想，又讓我們的眼前出現了一個個活靈活現的人物；最后上場的是安然同學，她那鏗鏘有力的朗誦，讓我們懂得了：如今我們生活在幸福年代，要努力學習，刻苦鉆研，讓我們的祖國更加強大，讓敵人不敢再來侵略我們！
第二環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，首先是搶答題。
游戲開始，每組的代表們都很緊張，生怕舉慢了手，答題的機會被別人搶去。下面的同學更緊張，看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場面一下子活躍起來……
接著我們又進行了選答題、必答題……同學們開心極了。游戲環(huán)節(jié)結束，第四組獲得了冠軍，第八組隨后，第一組獲得了季軍。手里拿著獎品，同學們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會在大家的歡笑聲中結束了。
讀書的作文 篇8
五年級馬麗娟古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現在的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們寫作打下了良好的基礎。
讀書勢在必得，多讀一點書的好處：首先，考試時經常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學會占上便宜，比別人會多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。其次，現在社會就要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的'收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢，從此破產以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！
看書的好處實在太多，說也說不完。“一日無書，百事荒蕪”，同學們好好讀書吧，多多讀書，加油！
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